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初中体育教师述职报告范文
初中体育教师述职报告范文. 不知不觉，我担任城基实验中学初中体育教师工作一年了，在这 一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将这一年的工作情况述职如下。
一、 教学工作. 初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是很 片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中 考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长， 开学时就为他们 量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他 们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故 的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形 成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位老师和学生 的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在 各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，.拼搏向上的精神 也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育 也成为了我们全校师生的实际行动。
为了训练广播操比赛的班级入场 式和比赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学 生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一 切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛 那天， 平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认 真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。看 到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动。三人篮球赛是 学校组织和安排的一项活动。
体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案， 在举行活动的前一天， 我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具 体细节的安排。从场地环境的布置，每一比赛的组织安排，活动成绩 的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作， 无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说举行得非常成功。老 师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐， 也锻炼了大家的组 织能力，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这 样的活动，我们会做得更好，也一定会取得更好的成绩! 二、两操工作. 学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整 体推进素质教育的一个窗口， 抓好“两操”也是学校管理工作方面的 一项重要内容。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律 及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播 操动作质量，树立领操员榜样模范作用。加强对学生的思想教育，使 学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做 操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提 高。
三、训练工作. 我还担任了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练， 但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中 会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便 努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积 极的多，他们都配合我。
三人篮球赛之后，教师组织和韩山师范学校的体育教育专业学 生进行一场篮球友谊赛，因为本校打篮球教师人数有限，我组织篮球 队几名技术比较突出学生配合教师和韩师队比赛， 学生在比赛中表现 出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰， 虽然篮球队到现在还没有参加过 区或市的比赛， 不过我相信， 随着学生身体的成长和这种无谓的精神， 我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。
作为教练员和学生都 是深有体会，我和队员积累资料，继续努力训练，加强对抗训练，积 极
2016年初中体育教师述职报告
**体育教师述职报告教师：** 各位领导，各位老师大家好： 做为一位体育老师而站在这里， 心里除了忐忑， 还有的就是坦荡。
做为一位科任老师，而且是一位体育老师，站在各位语数外理化生等 老师面前，觉得各位的工作比我更为出色，更为重要。而我，虽是一 位体育老师，但是对于自己的工作，觉得是尽职尽责，从未使自己的 工作褪色而感到坦荡。下面我就我的工作进行述职。
一、思想政治表现 本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，热爱祖 国和人民， 关心国家大事。
尽管从事教师这一职业， 就意味一生清贫， 两袖清风，但仍然无怨无悔。能为社会主义建设出力，输送一批又一 批有用人才，能桃李满天下，便是本人此生对教育事业的不懈追求。
二、师德修养 为人师表者，须先正其身。诚然，加强教师思想品德修养，是教 师必备的基本素质，它直接影响着教师从事教育教学活动的方向性、 示范性和成效性。
凡是要学生做的， 自己首先做到， 使学生学有榜样。
因而，本人在平时的言行中，总是以一个庄严的人民教师的形象的身 份，处处严格要求自己。
本人从不体罚学生、 歧视差生， 对他们总是动之以情， 晓之以理， 对于他们的任何进步，都及时给予鼓励，让他们学会自尊，从而进一 步做到自信、自强。1 三、业务能力 本人在教育教学过程中，能掌握教学大纲，吃透教材，切实把握 好各章节的重难点。同时，订阅大量的专业报刊杂志，并坚持做业务 学习笔记，我还积极参加听课、评课等教研活动，以求取长补短，使 自己的业务水平得以不断提高。
本人更注重如何提高课堂四十分钟的 效率。为此，根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维 发展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地探索和尝试新的教学 方法。
采用多种形式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的注 意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活跃了课 堂， 也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识 和运动技能，取得较好的教学效果。
本人在教育教学中着重培养学生的终身体育习惯， 重点将在生活 中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时将生活中进行自我保护 的内容作为一个主要方面进行教学， 使学生能在学习中和生活中学以 致用。荣誉和鲜花只能代表过去，我在教育的岗位上还须不懈 的努力！教育的生命在于创新。我相信，在我不断的探索和 实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支 持！最后我想用我在一本书中看到的三句话来结束我的述职 报告：辛勤工作是最好的投资，工作是眼睛能看见的爱，敬 业的最终受益者是自己。谢谢大家！2
中学体育教师述职报告
中学体育教师述职报告从教两年来，一直坚持党的四项原则，贯彻执行党在新 时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能 力，即教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强 拼搏，敢于创新，做一名新时代的合格教师。
两年来，我认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小 平同志建设有中国特色的社会主义理论，认真贯彻党的教育 方针政策。牢记“八荣” 、 “八耻” ，以人为本，为全面实施 素质教育而不懈努力。在当今教育现状，认真学习新课程标 准，努力实施新课标，高标准培养新人才。作为教师我们肩 负着“科教兴国”的重任，热爱教育事业，有终身不渝献身 教育的精神，为我国的教育事业，默默地奉献自我。在工作 中尊敬领导，团结老师，关心学生，为人师表，言传身教， 教书育人，把师爱全部倾注于学生身上。教师对学生的爱， 渗透于学校每一个环节，贯穿于教书育人的全过程。作为一 名教师特别是体育教师，言行举止、仪表直接是学生仿效的 对象，所以作为体育教师的我无论外表还是内在美，都尽自 己最大能力为学生树立人之楷模，树立效法榜样，加强“身 教”意识，以培养全面发展人才为已任。
作为教师更应使自己成为合格人才，除要有良好思想品 德外，还要有渊博的科学文化知识，要有较高的教育教学能 力，才能担起教书育人的重任。所以自工作以来，本人严格 要求自己，按照学校的各项规章制度，依时坐班，学习业务 知识，不断提高教学能力，并通过所学到理论知识指导教育 教学实践。课前认真钻研教材和教法，备好每一堂课，制订 一系列切实可行的课时计划。课堂认真组织好学生，注重学 生的练习过程，注重学生的个性发展，培养体育骨干。在枯 燥无味的素质课进行改革探新，通过激发学生的体育活动动 机，培养学生的体育兴趣，从而提高了练习积极性，练习质 量明显提高，取得了很好的教学效果。
为适应新时代教育的需要，****年 11 月 13 日至 11 月 22 日参加教育部“国培计划——中小学骨干教师培训项目” 研修共十天，成绩合格，取得结业证书。****年参加西南大 学网络教育体育教育专业，专升本的学习。任教两年来带领 学生参加盐湖区运动会和各类球赛工作，并取得了优异的成 绩。作为一名体育教师除上好体育课外，抓好课外体育活动 和课余运动训练也是体育教师的职责。
***年度，我独立完 成了七、八年级的体育教学。根据国家学生体质健康标准对 学生进行了测试，学生 95%都能达标，同时抓好课外体育活 动和课余运动训练。每天坚持出操，以身作则，抓好早操和 大课间活动，把好质量关。每年学校都举办各种趣味比赛。
在各位教师的鼎力协助下，都能认真组织全校的裁判工作， 使比赛有条不紊地开展，既丰富了学生的课外生活，又使其 身心得到了锻炼。 综上所述，在两年的教育教学工作中取得了一定的成绩， 积累了一定的教育教学经验。在信息化高度发展和教育教学 不断改革的今天，我们只有不断提高自我，完善自我，充实 自我，紧跟时代的步伐，以科学的手段来武装自己，才能适 应新时代教育教学工作的需要，为我国的教育事业尽一份光 和热。作为学校的一员，积极参与学校的公共事务，每次学 校有活动时，都是跑前跑后，从不计个人得失，从不叫苦叫 累。总是尽最大可能的去帮助别人。
在今后的教学工作中，我将继续认真学习党的方针政策、 新的教育教学理论和国家的法律法规，积极参加教师培训， 继续努力学习现代教育技术和科学教育理论，在优化课堂教 学，教育教学研究和班级管理方面，不断学习，不断进步， 争取在今后的教育教学中，逐步构建自己独特的教育模式， 为党的教育事业做出更大的贡献。