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2016年大班保育员个人工作总结
2016 年大班保育员个人工作总结关于 2016 年大班保育员个人工作总结大全 2016 年大班保育员工作总结（1）时光在匆匆流失，在过去这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面 的进步。本人这一学期带的是大班的幼儿，在这一学期里，我更加严格的按照幼儿园的 保育规范进行工作。
为了能取长补短， 在以后的日子里将保育工作做得更好， 做得更细， 我整理着自己的思绪，认真总结各项工作经验。
一、 认真履行幼儿园保育工作常规 作为一名在幼儿园工作了 6 年的保育老师，我也有着自己对保育工作的认识。幼儿 园的各项规章制度都要严格遵守并执行。在这一学期里，我总以一个合格的保育老师的 标准要求自己，要求自己能够不断进步。
二、 将工作做细做好，保证幼儿身体健康发展 家长把孩子交给我们的同时，还交了一份责任、一份爱心。我们要让家长放心，让 每个孩子都能在安全的环境中健康的生活，老师才会快乐。
1、 扎实做好日常的保育工作 从开学起我就一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门窗、台面等物品的清洁管理， 采用清洁粉消毒、干抹、紫外线灯多种方式消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长 送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一 个个摸小朋友的额头， 有发烧的幼儿及时送到医务室处理， 避免了发烧又不知道的情况。
对食欲较差的孩子，耐心的鼓励孩子进食。天气转凉时，也合理建议家长带一些衣物进 行及时的更换。在户外或者室内活动时，我特别注意孩子的人身安全、隔壁和增减衣物 的护理工作。由于本人对工作负责，班级家长对我们的护理工作很放心。
2、 细致呵护特殊幼儿 我班的涵涵、小宝等幼儿长得瘦小，不爱吃饭;圆圆属于肥胖儿童;有的小朋友经常 感冒咳嗽。我在面向全体孩子的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的 照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现。户外活动中也特别的关心他们的冷暖，提 醒他们多喝水。对于体重超重和不达标的孩子我一方面经常与家长联系，另一方面在进 餐、体育锻炼等环节给予关心和指导。
三、 认真做好配班工作 很多人认为保育老师就是生活老师，只要打扫好卫生就可以了。其实不然，通过这 几年的保育教研活动的开展，我越来越强烈的意识到，保育老师在幼儿园一日教育中担 任着非常重要的角色。在配班工作中，我总是利用保育教研中学到的"动作提示法"、" 语言指导法"、"抚摸法"等方法，配合老师进行教学„„家长开放日时，能 够提前与老师做好衔接，做好家园工作。
通过保育教研，我学会了用语言、动作等更科学的方法去指导自己的工作，也更加 坚定了自己要把工作做好，做实，尽自己最大的努力保证配班工作顺利完成。
四、 不断学习，经常反思 虽然自己已经工作了 6 年了，但是我发现做的时间越久，越需要提升自己的认识。
平时我也很注意积累优秀的保育方法，不断的进行总结。经常都要反思自己的工作开展 的效果，以便改进，不断进步。
通过这一学期的保育工作， 我越来也喜欢现在做保育老师的感觉。
每天陪着孩子们， 看着他们幸福的笑脸，我就觉得很开心。在我的心里，都装着每一个西瓜宝宝，用心的 爱着这一群可爱的孩子。 2016 年大班保育员工作总结(2)转眼间一学期结束了， 经过我们的努力， 幼儿的各项能力有了提高， 体质有所增强， 大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯。但还有小部 分幼儿在洗手时玩水，我们会在下学期更加努力，争取让每个孩子都养成良好的个人习 惯。下面我对这一学期来的工作做以简单总结 一、保育方面 每天我教室的第一件事就是按照教师一日工作细则， 开窗通风， 以及各项卫生工作。
在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时站在幼儿旁边，注意 幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的 吃完自己的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予鼓励和诱导，逐步 培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿 正确的睡姿，安静入睡，在我值班期间，我能让每个幼儿入睡，等他们睡着后，能及时 调整孩子的睡姿。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
二、严格执行卫生消毒制度 对班级的卫生工作，我严格按照本园制度执行，我是中途来幼儿园的，从我决定参 加工作以来，我一直注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。
平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，看到孩子情绪不高时，我都会向家长了解 情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，我会知道孩子自己洗脸，然后给 孩子整理着装。
在户外或室内活动时， 我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。
三、在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿上课，并能在不打扰老师正常上课的 同时纠正幼儿坐姿，发现幼儿注意力分散时能及时的提醒。
四、安全问题是大事 在活动中能注意幼儿的安全，并注意及时给他们增减衣服。能做好幼儿活动的护理 工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，并加强幼儿的安全 意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
五、家园互动方面 我认为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送孩子是能够主动和家长 沟通，了解幼儿的生活习惯，兴趣爱好，以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都 能虚心接受。
对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，工作中，有时出现一 些急躁情绪，今后我会注意控制自己的情绪。通过这段时间的工作，我认为：自己所从 事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。2016 年大班保育员工作总结(3)时光流逝，转眼间一年的时间快结束了,做为一名初到保育岗位上的一员。在这里 园领导给予了我学习的机会，并且能及时的指导我的工作。各位同仁朋友们给了我很多 的帮助。使我在一个新的环境中得到了锻炼，同时收获了更多的知识和技能。在这一年 里我在各位领导和各班老师们的帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作。
下面,我从 以下几点方面总结如下: 一、指导思想 以本园的 《保育员的职业守则》 为基础， 以每学期的工作计划为目标， 认真贯彻 《幼 儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参 与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
二、主要工作 坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗 换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、 干净、温馨的学习环境是责任和义务。每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁 白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无 事物残留;不把当天的活留到第二天再做。活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、 玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每 个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天 三餐的卫生消毒。
为了做好"手足口病"的预防工作，本人非常注重教室的通风，搞好教室内外卫生， 保证环境清洁整齐。除每天用 84 消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气 消毒，同时做有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。
三、工作态度 我在保育员岗位上做的时间虽然很短，但我知道勤能补拙。那就是要"勤"，比如： 勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快， 要经常思考，"为什么要这样做"，今天这件事我做的对不对"等等，常常反思一下自己 的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、团结奋进 人心齐，泰山移，做为保育员的我，与老师之间团结奋进，密切合作那是更不可缺 少的。所以，我和本班教师之间相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨 保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。同时做 好家长工作，及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟 通，多征求听取家长意见，让家长配合老师更好的完成各项工作。2016 年大班保育员工作总结(4)时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是 教育还是保育，都是我学习的目标。我要取长补短，不断进步。使自己成为德育、教育、 保育都合格的教师。
一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身 边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐 和害怕。这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子 们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、 细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有 的孩子不喜欢在幼儿园吃饭， 每次看到餐桌上的饭菜不是说"我不饿"， 就是"我不想吃"， 有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法： 一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论"我最爱 吃的东西"。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。
二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等 等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花 等等。
三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教 师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿 园养成的好习惯。
渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会 主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛 巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多 喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助， 有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤 子洗好。
活动时， 对出汗过多的幼儿及时擦汗， 以防感冒。
对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。
我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼 儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你 管理， 所以要想成为幼儿的知心朋友， 要得到每一位幼儿的信任， 需要付出很多的汗水， 要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深 厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业 感到自豪和骄傲。
一、 进餐常规。
幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼 儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿 用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱 的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步。
二、 生活常规。
进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话 不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象。平时 下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯。
进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势， 不要趴低睡。
加强幼儿学习叠被子， 装枕头套， 结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻 炼。
三、 幼儿的保健。
引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳口、鼻以 及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经 常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只 要用手在外按摩防止流鼻血。
四、 教学。
严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静情绪，上活动 课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。2016 年大班保育员工作总结(5)时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担任 大班级的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进 步。同时一学期又将过去了，这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经 验，以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、不断学习进取，总结工作经验。
认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提 出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员 教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师*** 相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级以及其 他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的 各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。
在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》 ，培养幼儿良好的行为习惯和合 作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成 良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地 指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物 品。
2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿***服、鞋袜，整理自己的床上用品。
学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮 互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体 抗病能力。
三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生。
老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素， 同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会 对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜 绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。
有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清 洗。
四、认真学习 "保育员工作职责"，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、 口到，在组织活动中，注意观察 幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
五、认真做好清洗消毒工作，平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果 壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。
本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还 有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方 像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为一名合格的保育员教师。
幼儿园保育个人总结
2017-2018 年下学期保育个人总结时光在匆匆流失，在本学期我担任大班的保育员工作，在这一学 期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学 期又将过去了，这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工 作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、不断学习进取，总结工作经验。
认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育 员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不 断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达 的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的 长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级任务， 尽自己力所能及，及时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。
在工作中，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识， 培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好 的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻 声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯， 让幼儿学会使用、收放自己的物品。
注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己 的床上用品。学做一些力所能及的事。
在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具 等，培养幼儿互帮互助的良好品质。
保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质， 提高了身体抗病能力。
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环 境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作 的重中之重在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准 备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。
活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极 协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的 各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆 放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿 生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习 惯，以防幼儿病从口入。 在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们 的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护 理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水， 活动时注意给幼儿抹汗等等。工作中，我服从领导分配，能做到干一 行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职 工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生。
老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除 一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意 识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面 检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患， 让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细 记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的 被褥定期给家长拿回去清洗。
四、认真学习 ，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口 到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
五、认真做好清洗消毒工作，平时做到一日一小搞，一周一大搞， 室内无纸屑，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。
六、在协助教师工作上： 本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划， 为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩 具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工 作；并做好家长工作。
本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于 我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是 我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别 人身上的精华吸取过来 。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱 一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。
不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。使自己成为一名合 格的保育老师。
2018 年 6 月 20 日 朱会勤
保育员个人工作总结大全
保育员个人工作总结大全保育员四月份个人工作总结 8 篇 【范文一】望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去， 耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各 方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好 地提高自己的各项工作水平。
我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的 小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对 陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从 心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以 亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了 幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说 "我不饿"，就是"我不想吃"，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我 们采取了多种方法。
首先， 我们在日常生活中注意加大孩子的活动量， 利用餐前的环节， 在班上谈论"我最爱吃的东西"。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对 个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还 鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。我还 及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家 里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的 好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子 还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
一、卫生保健方面： 我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的 习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班 年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便 解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对 出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做 好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做 好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以 要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己 的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情， 听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和 骄傲。
时光飞逝,本学期的各项工作即将结束， 在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽 则地完成了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下:一、政治思想方面：教 师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立 职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我 能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交 给的任务。
二、保育工作方面： 认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工 作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效 的控制疾病的传播， 确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中， 我能够配合其他老师工作， 为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿 的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班 幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。工作中，我服从 领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成 本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生 保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点 赶制演出服装，受到园领导的表扬。
三、存在的不足之处： 1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。以上是我 的工作总结，请领导和同志们批评指正。
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的 困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以 便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老 师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。【范文二】一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身 边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐 和害怕。这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子 们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、 细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有 的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有 时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法： 一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃 的东西。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。
二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等 等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花 等等。
三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教 师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿 园养成的好习惯。
渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会 主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛 巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多 喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助， 有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤 子洗好。
活动时， 对出汗过多的幼儿及时擦汗， 以防感冒。
对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。
我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼 儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你 管理， 所以要想成为幼儿的知心朋友， 要得到每一位幼儿的信任， 需要付出很多的汗水， 要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深 厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业 感到自豪和骄傲。
一、 进餐常规。
幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼 儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿 用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱 的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步。
二、 生活常规。
进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话 不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象。平时 下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯。
进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势， 不要趴低睡。
加强幼儿学习叠被子， 装枕头套， 结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻 炼。
三、 幼儿的保健。
引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳口、鼻以 及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经 常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只 要用手在外按摩防止流鼻血。
四、 教学。
严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静情绪，上活动 课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。【范文三】大家都知道， 幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基矗而大班幼儿正处 于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重 要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的 文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基矗 一、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教， 它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中 的。我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动： 我们让值日生提前来园， 为小朋友们整理桌椅、 给自然角的植物浇浇水、 然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热 爱班级体。
课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习 课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完 后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。
午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 二、节日中的品德教育 1.三八妇女节到了，我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物，并给所 以幼儿的女性家长发出了邀请书，请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动，家长们观看孩 子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕，操场上充满了欢笑声，她们仿 佛又回到了自己的童年。
幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习, 孝顺父母. 2.三月五日是学雷锋日，为此我们开展了学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要 关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小 动物和盆景布置自然角，给班里饲养的小动物带食物，给种植园地上的植物浇水，拔草 等，都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。
3.植树节的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树，让 他们了解树的成长过程; 4.五一劳动节，我们开展了我是爱劳动的好孩子的主题班会，幼儿都发表了自己的 见解，讨论如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿到江海风情园去春游、到烈士 陵园去扫墓、 ......。
这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。
5.快乐的六一儿童节到了，为了让所有的儿童都感受到节日的快乐，我们大班组还 邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞声中我 们一同渡过了这个愉快的节日。孩子们知道了要和残疾儿童做好朋友,不能歧视他们。
6.大班的孩子现在已经进入大班末期， 马上就要升入小学， 要戴上鲜艳的红领巾了， 我们为了培养幼儿的竞争意识，使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情，养成良好 的习惯，就开展了绿领巾的入对仪式，让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规，和德 育内容，为幼儿入小学打下良好的基矗看着孩子们一张张严肃的小脸，我们心里明白这 次活动还是卓有成效的。
三、家园联系共同教育 对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因 此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。
我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活 动。
1.进行五爱教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书 刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口 红等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。
2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地 要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培 养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。
3.家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严 格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚 决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入 小学、走向社会做好充分的准备。【范文四】时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的 困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以 便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分 管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况： 一、思想工作方面： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位， 不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配， 乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解 决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每 次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健 医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面： 做到来园开窗通风， 搞好室内外卫生， 保证环境清洁整齐。
做好晨间各项准备工作。
保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、 无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室 地面坚持每 2-3 周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物 刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡 淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残 留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、 地面干燥洁净、 清洁用具挂放整齐、 不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地， 发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干， 做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使 用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室 内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每 天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各 种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面： 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的 清洁卫生工作， 做好幼儿用具的消毒工作， 能够细心照顾幼儿的生活， 根据天气的变化， 及时为幼儿穿、 脱衣服。
注意护理体弱多病的幼儿， 仔细观察有不适的幼儿全天的情况， 及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进 行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿 擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上： 本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教 具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾 每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
以上四个方面是我 20XX 年度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经 验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争 取把保育工作做的更好。【范文五】(一)树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。
1 、幼儿升入大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，感到 无比自豪，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极 鼓励幼儿学做自己的事。我班的大部分幼儿都会独立地有顺序地穿脱衣服，并会自觉地 收拾好自己的用品。但对于个别自理能力较若的幼儿，如：璐莹、恩泽、永彦、元昭等 幼儿，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让他们懂得自己的事 情要学着自己做，在我们的努力下，这些小朋友学会了自己整理衣服和自觉地收拾好自 己的用品。
2 、我班的梓凡、锦彬、君慧等幼儿，经常感冒咳嗽;璐莹、君霖长得瘦小，饭量 也小;恩泽、培轩体重超出正常标准，属肥胖儿;昊霖午睡时经常呕吐。我们在面向全体 的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、 午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。对于体重超重和 不达标的幼儿我们一方面经常与家长联系，另一方面在进餐、体育锻炼等环节多给予关 心和指导。可儿是新插班的幼儿，她是我班年龄最小的一位，比年龄最大的幼儿整整小 了一岁。由于来到了一个新的集体生活和学习，她对集体生活产生了忧虑，进餐速度极 慢，不愿与其他幼儿沟通，因此家长比较担忧。针对她的情况，我们热情、耐心地经常 与她说话开导， 主动了解她的内心， 鼓励幼儿多与她一起游戏， 我们积极做好家长工作， 请家长放心将孩子交给我们，把她的点滴进步及时告诉家长，并提出下一步如何配合教 育的建议，可儿渐渐开朗起来，脸上绽放出甜甜的笑容，能愉快地进餐了，也能和大家 一起快乐的做游戏了。
3、加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培 养了幼儿良好的生活习惯、 卫生习惯， 重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、 本期孩子们身高体重增长迅速。
4 、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素 质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天 晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，彩虹桥这类的平衡木 游戏是最深受女孩子的喜爱。而男孩子就最喜欢进行赛跑比赛。我也积极参与幼儿的活 动，与幼儿一起追逐奔跑，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿， 大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。在《追、赶、跑、跳、 碰》的主题活动中，我们设计了《一周运动项目表》 ，请幼儿每天记录自己玩过的体育 玩具，比一比，看谁玩得项目多，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性 发明玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向一、二种体育 玩具的现象。
4 、酷热的夏天又到了，游泳是幼儿喜欢的体育活动，通过游泳不仅锻炼了幼儿 手脚协调的能力， 愉悦了幼儿的身心， 还培养了幼儿的胆量。
对于个别胆量较小的幼儿， 我们进行了谈话活动， 让他们知道游泳的乐趣和重要性， 一方面减轻他们对游泳的恐惧， 一方面激发他们参与游泳的欲望。在我们努力下，本学期幼儿通过各种体育锻炼，他们 的体重、身高有了明显的提高。
(二)以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。
1 、我园是《幼儿数学教育科学化》课题研究实验园，重点探讨如何使幼儿数学 教育的内容科学化和生活化，使幼儿的数学真正成为生活中的科学。在数学教育科学化 的实验过程中，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿对数学的兴趣和需要，设计 有关的内容来推动幼儿学习，例如：我配合任教老师在生活中渗透了有关的数学知识。
例如和幼儿到户外进行一些有趣的数学体育游戏，与幼儿创编有关的数学歌谣，利用饭 前的时间与幼儿进行对数的游戏。
2、 本学期我们从幼儿感兴趣的话题、 游戏活动、 生活环节和自然现象中生成了 《追、 赶、跑、跳、碰》 、 《环保小卫士》 、 《再见了，幼儿园》等主题活动，围绕主题开展了一 系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性 强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体 验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。在环保主题《环保小卫士》的活动 中，我们引导幼儿做有心人，从自己的生活环境里收集材料，设置了"垃圾回收站"，让 幼儿能变废为宝，并引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料，使探索活动更加丰 富和深入。
3 、我们组织幼儿外出参观，拓展幼儿生活和学习的空间。
在《追、赶、跑、跳、碰》的主题活动中，我们带领幼儿参观了佛山新广场，我们 都积极提供机会引导幼儿与参观环境、材料进行互动，充分发挥参观活动的教育价值。
如：在佛山新广场里，让幼儿认识里面的设施和比赛场地(如：跑道、沙池、铅球场)的 同时，还让幼儿活动起来，我们请幼儿当一名运动员，在各个比赛场地上进行比赛，这 不但使幼儿感受到当一名运动员的自豪感和荣誉感，还能体验运动的乐趣。所以在参观 过程中，幼儿不仅通过观察去认识新广场，还通过了亲身的体验进一步地获得更多的知 识经验。在《环保小卫士》主题活动中，我们从与幼儿一起谈环境入手，引发幼儿对环 境污染的谈论，并请幼儿回家寻找有关的资料，经过家长的帮助，幼儿发现了造成环境 污染的真正来源是废气、污水等因素，围绕着幼儿提供的有关资料，激起了幼儿争当环 保小卫士的兴趣和保护身边环境的愿望。在学习"身边的废气"这一活动中，幼儿将自己 如何保护环境、赶走身边废气的想法用画画的方式写下来，最后由教师整理书写，贴在 我班的认知区里。
在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子 各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满 足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提 升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。【范文六】一、领导重视，责任意识强。
"健康安全第一，责任重于泰山" 学校领导高度重视，校长亲 自抓，分管副校长具 体负责，组织和人员落实，强化学校安全组织管 理、责任意识，加强安全工作的管理 和督查，做到工作落实到人，职 责明确，责任到人。学校分别与教师、学生家长签定 了安全责任书， 强化了安全意识。
二、积极进行排查，消除事故隐患。
1、学校定期对学校用电情况、旧房安全情况进行检查，排除安 全隐患。
2、广大师生如发现有不安全情况，如电线破损、教室玻璃破损 等情况，都及时上 报，并及时安排人员进行修理。
三、强化安全教育，提高师生自我保护能力。
安全工作重在预防，所以我们十分重视宣传教育工作，充分利 用大队部，学科教 学渗透等多种形式，针对学生心理、生理特点以及 知识结构、认知能力的差异，开展 安全教育活动。
宣传教育的主要内容是让学生了解比较系统的防交通事故、防 触电、 防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火等安全知识，增强 学生法制观念，掌握必 要的自救自护技能。
1、积极利用国旗下讲话机会， 向学生宣传珍爱生命，注意安全。
利用近期各地相继发生的楼梯间拥挤踩踏、 学生乘坐无证客货车发生 的重大交通 事故、 学校组织师生在公路上晨跑发生重大人员伤亡等事 故，教育师生，从中吸取 教育，增强师生安安观念，提高自我保护能 力。
2、班级每周安全专题教育雷打不动，做到警钟长鸣。
3、学校充分利用版面，开展消防、饮食、预防冬春季呼吸道传 染病及预防禽流感 宣传教育。 四、狠抓安全管理，零责任事故。
1、高度重视学校周边环境问题，重点整治学校大门口和两侧的 乱停车、乱摆摊点 的问题，及时消除有碍学校周边秩序和学生安全的 各类治安隐患。严格要求学生在放 学时禁止买零食。不乘坐"三无" 车辆。
2、加强了学校各种教学设备、器材和生活设施的安全管理。实 验室、图书室、电 脑室、体育室、美术室、音乐室等专业教室都制订 了切实必要的规则(守则)，规范学 生行为，以防止安全事故，同时 上述的各室的负责人(或使用人)都能及时认真的检查 设备、器材的 安全性、可靠性。
3、学校严格用电、用水管理，用电线路和设备要经常检查，发 现老化线路都及时 更换。
4、学校门卫加强了学校治安保卫工作。
5、加强了对学生交通法规教育，提倡步行上学，禁止学生骑车 上学。
6、做好消防工作。学校按消防部门有关规定配齐消防器材，并 定期检查、更新。
实验室建立健了全安全操作规程和实验室安全管理 制度。校园禁止学生携带烟花、打 火机等易燃易爆物品进校。在教学 楼、宿舍楼配备了学生用消防桶并装满了水。
7、体育课或体育活动都事先准备，加强防护，注意安全，保持 运动场地平整和清 洁，合理的划分活动区域，同时要强调课堂纪律， 注意教学规范，做剧烈的体育活动 时，严禁有病，身体不适者参加。
8、全校教职工都遵守职业道德，加强师德修养，没有出现一例 体罚或变相体罚学 生的教学事故。
安全无小事，责任重于泰山，我们将进一步抓好学校安全管理 和学生安全教育工 作，做到常抓不懈，警钟长鸣，努力创建 "和谐 校园"让师生安心，家长放心【范文七】每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事幼儿园保育工作的几年 中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平 凡. 今年我担任托一班保育员工作,进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标,通 过本学期努力,现完成情况如下： 一、 抓好本班卫生,配合环境创设 九月份开学后,我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既 丰富知识,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角、提高了空间利用率,在平时的卫生 保持工作中,我不怕麻烦,每一处都及时清理,为幼儿提供一个洁净的活动区域. 二、 做好消毒工作,顺利度过季节交替 随着秋冬的季节交替,气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育员严格遵 守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿 接触物品及时的每日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,并及时给家长反 馈用药情况. 三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿 今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱,作为保育员看在眼里急在心里.为了更好的 开展用餐环节,在平时,我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿 作为个别纠正的对象,用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用积极 的态度和家长沟通,最终帮助幼儿自己多进食、不挑食. 四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合 托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养,保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来 说,量大、 活细,但我平时工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中,尽可能多地参 与.保证多一份指导和配合,让教育活动更深入,也把教育活动延伸到保育环节中,全面 贯彻落实保教结合统一的教育原则. 五、配合班长工作,为年轻教师做排头兵 托一班是九月份刚组合的新集体,而我是一名工作多年的保育老师,为了配合班长 的领导和工作安排,我坚守岗位,力争向上,全身投入于班中工作,在具体工作上为年轻 教师带头,为班事务出谋献策,认真组织保育员学习工作,寻找工作中的失误和不足. 这学期的工作即将画上句号,在工作中还有一些地方不尽如人意,刚开学时,因当时 个别幼儿的性格没有深入了解,发生了幼儿咬人的事情,虽然家长表示理解,但我作为老 师,还是心理有些愧意,尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习,我更加体会到幼儿 园工作的责任和意义,家长把孩子交给我们时期盼的眼神、 心情,让我们感受到肩上的担 子有多重,既要照顾好幼儿,又要教育好幼儿,这是摆在我面前的必经之路. 为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开 始之时,我要用全新的视角去开展工作,在教育工作战线上做个有心人!【范文八】幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活 泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意 识， 培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼 儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行 为习惯。
一、保质保量地做好保育工作，安全教育工作 为了减少常见并多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进 行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和 处 理。
做好班内各种物品的消毒， 预防传染病的发生。
同时检查幼儿有无携带不安全物品， 如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安 全因素和疾 病传染隐患。并通过各种安全教育活动，如： 《危险的物品》 、 《如何爱护自己》及观看 一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、 电、大头针、热水等， 会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救，明白安全门 的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生 人的食物，不给陌生人开门， 不跟陌生人走等等。
二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。
孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的， 需要我们教师持之以恒的对孩子进行教 育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班，许多生活上的事情也能逐步自 己 尝试完成的，我们教师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。每天 午睡前后认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现 早治疗。
同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有 心人。我们将根据大班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和 游戏，积极开展 各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的知识还有很多，无论是教育还 是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，使自己成 为合格的保育教师。