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语文教师个人工作总结思想上

年度总结 时间:2023-01-30

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精选高中语文教师年度思想工作总结

精选高中语文教师年度思想工作总结 一年来,我坚持学习毛泽东思想、邓小平理论,认真学 习、践行 xx 大精神,坚持时事政治的学习和新闻报纸的收 看,积极参加党课的学习,认真做好政治笔记,积极参加学 校组织的各项活动,处处以一个党员的标准来严格要求自己, 用教师的职业道德要求来约束自己,为人师表、教书育人, 以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,欢迎阅读。

一年来, 在教育教学工作中, 我始终坚持党的教育方针, 面向全体学生, 教书育人, 为人师表, 确立 “以学生为主体” , “以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个 性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、 美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教 育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对 自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目 中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努 力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排, 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、 加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期, 在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学 生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体” , “以培养 学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全 面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个 好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作 上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适 应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深 刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距, 写出心得体会, 努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时, 服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。

“学海无涯,教无止境” ,作为一名教师,只有不断 充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识 的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参 加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工 作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、 网络, 认真学习课程改革相关理论, 学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自 己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的 方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作, 教育教学 是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我 也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。

课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材, 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经 验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课 堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践 中,积极利用远程教育资 源,运用课件,运用多种教学方 法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积 极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂 教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让 我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更 好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课 堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高 学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和 发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。我在工作之余,把 自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自 己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己

教师个人思想工作总结

教师个人思想工作总结一、思想工作方面 一年来,我积极参加党章学习小组的各项活动,经常收 看新闻联播,关心国家大事,认真学习党的基本理论,特别 是认真学习“三个代表”的重要思想,不断提高自己,充实 自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观, 提高自身的政治敏锐性和鉴别能力,坚定共产主义理想和社 会主义信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头 脑,热爱学生,热爱工作,敬业爱岗,努力将自己锻炼成新 时代的合格教师。

平日里我重视理论于实践相结合,虚心接受领导、同事 们的批评,注意在实践中改正自己的缺点。作为党章学习小 组的一员,我认识到自己还有很多不足,还有很多需要向身 边的老师学习、请教,尤其是向优秀党员学习。平时我更是 注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事,让自己也在做 的过程中得到了锻炼, 增长了知识, 提高了自身的工作能力。

二、教育工作方面 本学年,我担任三、三两个班的数学教学工作,面对首 次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对 这些情况,我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同 时,虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中,! 谢 正 指 出 望 希 处 之 足 不 有 如 范 品 精 质 优 供 提 友 网 大 广 为 力 致 们 我 , 文 本 览 浏 位 各 迎 欢 认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先 进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运 用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇 于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很 注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交 流,撰写的案例《拿书》获得校优秀案例评比三等奖,撰写 的小班化教案《克与千克》荣获下城区小班化教案评比一等 奖、杭州市小班化教案评比一等奖,参加学校的胜蓝教学月 评比被评为“胜蓝新星”等等。本学年我在家长开放日上了 《千米的认识》的公开课,在胜蓝教学月时上了《数学广角》 的公开课,均得到广大家长和听课老师的好评。而且在师徒 结对活动上执教了《制作年历》一课,得到了区教研员施阳 老师与其他兄弟学校老师的好评! 面对班里的后进生,我经常利用课余时间对学生进行辅 导,不明白的耐心讲解,及时地查漏补缺。根据减负的要求, 会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造 性的分层作业。

当然教育学生不仅在于教授学生知识,更在于引导他们 学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。本学 年,我还担任了三班的副班主任,积极有效地协助班主任工 作。不仅如此,我还参加了学校校刊《引航》的编辑工作, 与大家一起分享教育的成功与喜悦!! 谢 正 指 出 望 希 处 之 足 不 有 如 范 品 精 质 优 供 提 友 网 大 广 为 力 致 们 我 , 文 本 览 浏 位 各 迎 欢 三、个人学习 工作之余,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以 便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

在假期我积极进行学历进修学习,获得优秀学员称号,并争 取今年拿下本科文凭。我还利用业余时间认真学习电脑知 识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教 学案例,及时反思自己的教育行为。

四、努力方向 1、加强教育教学理论学习,加强自身基本功的训练, 课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他 们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。

一份耕耘,一份收获,在教书育人的道路上我付出的是 汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的 情感。今后,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如 既往,再接再厉,把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花 蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。! 谢 正 指 出 望 希 处 之 足 不 有 如 范 品 精 质 优 供 提 友 网 大 广 为 力 致 们 我 , 文 本 览 浏 位 各 迎 欢

小学语文教师年度思想工作总结

小学语文教师年度思想工作总结 篇一:小学语文教师年度考核个人工作总结 小学语文教师年度考核个人工作总结自从从事教师这 一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤 恳恳、踏踏 实实的态度来对待我的工作。现在又到年末, 对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面: 在一年的 教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针, 认真 学习党的先进理论知 识以及党的十八大会议精神,热爱教 育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作 为 一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水 平、教育教学能力等方面的不 断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才, 打下 坚实的基础。

二、教育教学方面: 一年来我一直担 任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业 务,不断提 高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学 规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生 在教学中,深刻 体会到,要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊 重学生。

尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学 生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这 些,才能够放 手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作 学生的层次 不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒 于探索,依赖 别人的思想。教学中如果让好中差混成一个 小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言 人,而差 生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分 层分小组合作的方法, 在课堂上,根据不同的情况给不同 小组以不同层次的任务, 学生在层次相同, 能力相同的情 况 下有了思考问题的时间, 这样就达到了分层次合作的目的, 也使得不同层次的学生有不同 的挑战性任务。

3、明确学 习目标 语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千 篇一律地字词教学,课文分析,归纳 总结,这样既费时又 费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。

六年级的学 生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。

他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教 学中,我一 般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体, 新的文体传授给新 的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是 根据教材学生明白这节课要达到什么 样的水平,解决哪些 疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高 效。

4、规范作业 学生学习新课和知识的系统化、条理化, 要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作 业使学生的 思路明晰, 条理清楚。

养成良好的学习习惯。

这是新课 程标准里的一个鲜明观点, 而规范化的作业可以使学生的 习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文 实践活动 利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活 动是本学期语文教学中一个重要方面。

在主题班队会上, 进行说 “新学期的打算” 、 “时时刻刻注意安全” 、 “我爱学校” , 如何利用制 作等一系列活动, 锻炼学生的胆量和表达能力 都有显著提高, 不管是谁站起来都能说上一会 儿。

6、制 定帮教方案 对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业, 找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例 如,自己经常利 用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有 目的有计划地做 好后进生的转化工作。在课堂上,采用多 提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力 提高后 进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组, 进行一帮一的学习活动, 使学生端正思想,互相学习,互 想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意

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