【www.zgzsclpt.com--年度总结】
教师个人专业成长年度总结
教师个人专业成长年度总结 转眼间，一学年的工作已经结束了，对照自己的 2017 年教师个人专业成长年度计划，本人 本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人专业发展做以总结： 1.积极参加了学校组织的各种教师专业知识培训及各种比赛活动。在活动中开阔了视野，同 时自身能力及素养得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断完善、更新。
2. 对于自己的课堂教学及教学管理积极的进行思考。反思和总结自己在教育教学及教学管 理方面的经验及教训，并且及时采取适当的措施予以处理，收到了比较令人满意的效果。
3、本学期学习和阅读教学教育的书籍比较丰富。其中卡尔·西蒙 ·温斯坦和安格鲁·j·米 格纳诺著的《小学课堂管理》这本书不仅给我留下深刻的印象，而且还给予深刻的启迪。通 过阅读这本书， 我对于小学课堂管理有了新的的认识， 同时对于我的以前的教学管理方式方 法进行了反思， 并且积极的将自己的认识和思考应用到实践中去， 在实践中收到了理想的学 生活动效果和教学效果。
4、积极的利用学校提供的网络平台，进行收集相关教学资源。学习、借鉴他人优秀的教学 及管理经验。在网络备课上，对于自己的教学设计，认真撰写修改，及时发布。通过教学博 客， 结识了全国各地的教师， 通过阅读他们的教学博文， 了解和学习他们的教学和管理经验， 并且和他们一起探究课改的中的一些问题。
在阅读博友文章中， 从这些一线教师的文章中教 学感触中，我受到了极大的启发，并对于自身一些认识予以修正。通过学习这些老师的文章 和感悟，我感到以前我像井底之蛙，现在我的视野开阔了，不再闭门造车。学校的高速网络 还为我收集教学资源提供了便利。通过网络，我可以轻松看到其他人的教学设计，学习他人 的优点，弥补自身的缺点，编写出适合自身课堂的教学设计。
5、通过自身的实践锻炼，将理论与实践进行了结合，在实践中尝试着寻求一种适合本校学 生的较好的教学模式，并锻炼、开发学生的全方面素质和能力。
6、根据规划中的"重点提高内容"，在这学期我对规划中的以下部分进行了重点学习和参加 培训，以提高自己的素质和能力，保持和规划的目标一致。在信息技术水平方面，参加信息 技术专任教师专业知识及继续教育培训，提高了自己的计算机教学水平和能力； 7、通过自学自练提高了自己本身的文化素养和知识水平，逐步向自己所任教的学科所要求 的的标准靠近； 2014-2015 学年度个人工作总结这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面 向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学 思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面 发展， 工作责任心强， 服从领导的分工， 积极做好本职工作， 认真备课、 上课、 听课、 评课。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己 的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一.政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时 更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允 许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我注 重集体的政治理论学习，注意从书本中汲取营养，不断提高自己的业务能力。二、教育教学 方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备： 备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了 解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知 识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授 给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学， 关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前 重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置 好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。6、 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作， 小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针 对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要 做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始， 比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人 的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批 评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、 评课， 虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因 为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上， 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，经常查阅 有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些 不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后 的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为 教育事业作出自己的奉献。小学教师个人一年成长工作总结我是一名极其普通的小学教师， 今年担任着二年级一班的语 文、音乐学科及其他工作。一年工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面 严格要求自己，促使自己进步。一、忠诚党的教育事业。在工作中，处处维护党的利益。热 爱党，热爱教育，更热爱学生。学生是祖国的希望，是未来四化建设的接班人。为了祖国的 发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。二、服从领导分配。工 作中，根据领导分配的实际工作，我尽自己最大的努力，克服困难去完成。不找主观理由， 不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名合格的教职员工，就应该为学校教育的发 展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。三、钻研教材，坚持学习。工作之余，刻苦 钻研教材，了解学生的情况。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够及时总结教学经验， 用以指导今后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素质和修养。在 学习上，永远不知道满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。四、团结同志， 乐于助人。在学校中，我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。有的同事遇到困难时，我 会尽自己最大的努力去帮助他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一 些中年教师由于年龄大，接触新鲜事物较少，所以在利用微机打字，以及学说普通话时，遇 到困惑时，我总是热情而耐心地帮助他们。五、教书育人，做学生的良师益友。在教学中， 我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是从 学生时期走过三年来的教师， 知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值， 能与他们真诚 交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思考问题，帮助学生纠正学习 和思想上的问题，促使他们健康成长。我下定决心，要在今后的成长生涯中，处处以标准严 格要求自己，做学生的“表率” ，真正做到“学高为师，身正为范” 。同时不断完善自我，超 越自我，让自我成长历程成更加精彩！教师个人年度工作总结 2500 字(一)在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话， 那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的好教师.基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以勤学、善思、求实为指南，认真、务实地 走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：一、政治思想方面本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立>素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参加> 政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。二、业务学习方面为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。三、教学工作方面(一)认真备课，制定>教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都 以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备 而来,每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。(二)增强上课技能，提高教学质量： 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲 精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。(三)在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向 45 分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学 生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。四、其它方面在搞好教学工作的同时，本期协助胡总书记搞好工会工作，我校代表市参加黄冈市工间操比赛获得一等奖第一名，在市教育工会组织的排球比赛活动中，我除了坚持每天 晚上参加训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在比赛中取得第一名的好成绩。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。
在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使 教学工作更上一层楼。
教师个人专业成长总结
教师个人专业成长总结转眼间，我来到一小工作已经快十年了，在这段时间里，我得到 了各位领导和许多老师的关心和帮助，使我受益匪浅。而我本人也加 倍努力，各项工作得以有条不紊地开展。在这十年时间里，我深刻体 会到了做一名教师的艰辛与快乐， 我把自己的青春倾注于我所钟爱的 教育事业上，倾注于每一个学生身上，回顾自己走过的教学之路，欢 乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。下面总结如下： 一、在教学上，敬业爱岗，严谨执教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。对于新课程 改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工 作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、 不断实践中提高自己的教育教学水平。在校内，虚心、主动地向其他 教师学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的 教学中不断实践，不断总结，不断提高；平时向书本学习、向电脑询 问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看 看，提高自己的课堂教学水平。
二、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训， 认真参加政治学习， 认真学习了党章， 我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传 身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的工作和 学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为 我深信良好的品行是每个人身上最美的东西， 针对社会这一大气候和 学生这一小气候，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
三、在课堂上，不断探索，提升实效。
新课程理念下的课堂应该是内涵十分丰富的课堂， 因此在平时的 教学工作中我努力地构建“民主、平等、合作、互动”的开放性的新 课堂，努力让学生感受到课堂有一种亲切、和谐、活跃的气氛，努力 使自己成为学生的亲密朋友，让课堂上充满流动的阳光，平等、和谐 与交流共存，发现、挑战与和谐同在。下面我专门对写字这一学科做 总结： 1、提高对写字教学的认识，重点抓“双姿”训练。
根据写字教学目标，重点抓“双姿”训练，在培养学生养成正确 的握笔姿势、写字姿势、巩固识字教学成果的同时培养学生热爱祖国 语言文字的情感，陶冶情操，提高审美能力，养成认真细心的学习态 度和良好的意志品格。
2、加强基本功练习，打下扎实的写字基础。
在写字教学中我能够做到精心备课，把握教材的特点，引导学生 自读自悟，以教材安排的字为练习范例，加强书写规范的教学，做到 指导与练习有机结合；突出重点，突破难点， 大大提高了教学的效率； 同时安排了丰富多彩的练写内容，努力做到课堂指导和课后练习相结 合，收到了良好的效果。
3、改进写字教学评价。
写字教学评价应有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣， 我特别关注学生认真书写的态度和良好写字习惯的培养， 注意学生对 基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。而 不是简单的只看到他写出的字就下个结论。只要学生有进步，哪怕微 不足道，哪怕和其他学生比，还有很大的差距，哪怕只是姿势方面， 我也会即使表扬，让学生体会到自己的努力，自己有了收获。
4、经常举办各种写字活动 。
我在班上定期举行作业展览，请“写字能手”介绍经验，给予表 扬，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。另外，我还认真组织学生参 加学校组织的各类书法比赛，有重点地发现和培养写字人才，让孩子 们真真切切看到了自己的进步，体验到了写字的乐趣。
总的来说，我在这过去的几年时间里，无论是教育教学理念，个 人基本素养，还是具体的课堂操作能力等方面都有了很大的进步，这 使我更加热爱教师这一职业， 也使我有更大的决心和动力为小学教育 事业贡献我全部的热情和动力。
教师专业成长个人总结
教师个人专业成长总结原州区第十一小学 马瑞珠这个时代对教师职业提出的要求， 即要求我们必须由一个专业新手逐渐 向一个专家型教师发展。在教师的职业生涯中，教师需要不断提升自己的 专业思想、知识和理论，通过反思与实践，在教师专业化的道路上不断完 善自我，发展自我，为实现专家型教师的目标而努力奋斗。
一、强化职业道德素养 教师的职业道德素养体现在对待事业、对待学生、对待集体和对待自 己这四个方面。对待事业要爱岗敬业，对待学生要热爱学生，对待集体要 团结协作，对待自己要为人师表。这四个方面是从事教师职业最起码的要 求。一直以来我都严格围绕这四点要求自己，我要不为工作所累，无怨无 悔，脚踏实地地当一只红烛；伟大，是我从事的工作本身是教书育人，我 要为教育事业贡献自己一份力量。只有从思想上提高了认识，工作的质量 和效率才有保障。
二、加强学习、实践，促进专业成长 从听课、备课到上课使深刻地体会到了学习、实践对我成长的巨大作 用，我深深知道，作为一名新时代教师，必须有深厚的教育理论基础。为 此，我如饥似渴地学习，一年来，阅读了《爱的教育》 《陶行知教育文集》 、 《课程与教学论》等近十本教育理论著作，并积极撰写心得体会。我有意 识地从批判的视角去阅读，学会与书本对话，养成阅读习惯。经常与同事 展开教育思想讨论，不断更新教育理念，努力提高自己的教育教学水平。
三、反思使我不断成长 教学反思的价值在于诉诸教育实践，对教育实践进行改造和提高，所 谓“和改变世界联系起来。”教学反思不仅需要将结果反馈于教学实践， 对教育实践产生作用，而且，也需要通过教育实践来检验，为进一步反思 提供条件和准备。
随着新课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自己的观念，以适 应新事物、新变化。因为“变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶 酪”，要尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度，我们应该善于反 思，善于开展批评与自我批评。
我时时注意反思，不断发现自己的不足，随时更新自己的观念，对于 自己的每一次实践进行深入的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯， 从而在解决矛盾中促进发展。我坚持写教学后记，适时总结经验教训、找 出教学中的成功与不足，力争提升自己的思维品质。
以上是我所作的个人专业成长小结。学无止境，我会继续努力，不断 充实自己，让自己的教育教学水平更上一个新的台阶，为人民的教育事业 作出更大的贡献。2016 年 12 月 18 日