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幼儿园教师师德师风自查报告.
幼儿园教师师德师风自查报告站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就 我的师德师风方面的自查，做一个报告。
一、师德师风方面存在问题： 1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意培 养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师 职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全 部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责， 偶尔有敷衍现象。
2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格；耐心教导， 保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿， 特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间 关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教 育之爱成为普照的春晖， 师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断 裂变， 释放能量， 产生一个个教育的奇迹。
如何激发爱心、 永保爱心， 我尚待努力。
3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学 习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺 乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和 科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事 之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业 特点所决定的。
4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就是相 互学习、 相互帮助还不够理想； 我能够维护其他教师在幼儿中的威信， 也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还 缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创 共。
我就以上存在的问题的改进措施： 1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。 我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改， 树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议， 增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强 烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保 持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时 处处严格约束自己，正确对待个人得失。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学 习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业 知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训 学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
XX年幼儿园大班老师师德师风自查报告
XX 年幼儿园大班老师师德师风自查报告师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风 的好坏。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。
XX 年幼儿园大班老师师德师风自查报告 通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事 业的成败， 学高为师,德高为范。
师德是教师最重要的素质， 加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言 一行、 一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此， 师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好 坏。
教师不仅要教好书， 还要育好人， 各方面都要为人师表， 使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首 先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以 高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风 学习活动中发现的问题做自我剖析： 1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身 的思想政治素质，学习《教育法》 、 《教师法》 ，按照《中小 学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会 公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
2、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提 高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业 心、责任心、爱岗敬业。树立 正确的人才观，重视对每个 学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、 和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一 个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质， 坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生 的思想教育， 提高他们的思想素质， 激发他们的学习积极性， 努力提高教育教学质量。
3、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己 的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自 己的言行举止， 以身作则， 言行一致。
在平时工作和生活中， 遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模 范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良 好的生活习惯。
4、 在团结协作方面我总是和同事良好合作， 谦虚谨慎， 尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
经过师德师风教育学习、自查，我深深地体会到敬业， 爱岗，奉献的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源: 1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实 质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑 ,甚至对某些 教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠 惰,不思进取,客观上理论修养不够。
2、业务有待提高，本人虽愿意学习，但不够扎实，知 识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。
3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,在本校听听 课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没 有走出去学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平 低，不善于积累。
针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下： 1、按照 xx 区教育局师德师风教育活动主题努力钻研， 学为人师。把握重点，认真学习教育教学理论，积极参加学 校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦 钻，精益求益。
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改 进教学方法。
3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助， 发扬奉献精神。
XX 年幼儿园大班老师师德师风自查报告 站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德 师风方面的自查，做一个报告。
一、师德师风方面存在问题： 1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿 园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心 健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教 育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。
2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格;耐 心教导， 保护幼儿合法权益， 促进幼儿全面发展。
但在平等、 公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼 儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业道德 的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖， 师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量， 产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待 努力。
3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业 务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探 索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改 进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不 断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优 化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。
4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重 同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想 ;我能够维护其 他教师在幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉， 但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作 ;我应 当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。
我就以上存在的问题的改进措施： 1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认 真整改，树立先进而纯洁的现代教育观。 2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意 见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良 好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工 作， 树立强烈的时间观念、 效率观念、 质量观念。
严格要求， 自我加压， 始终保持与时俱进、 开拓创新的精神状态， 自重、 自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人 得失。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大 的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上 学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤， 信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以 致完善自我，丰富人生。
幼儿园大班师德师风工作总结
故县幼儿园 2017——2018 学年 第一学期大班师德师风工作总结教师是太阳底下最崇高的事业。
人们常把教师比喻为 “红烛” 、 “人梯” 、 “铺路石” ，意在表达教育这一职业的无私和伟大。教师 是太阳底下最崇高的事业。
人们常把教师比喻为 “红烛” 、 “人梯” 、 “铺路石” ，意在表达教育这一职业的无私和伟大。
时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了二十几个春秋， 从走出学校校门，踏上工作岗位，我与多位教师团结协作，共同 努力，送走了同时又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望 将来，特对工作作出总结： 一、师德修养方面 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂， ，因此从一开 始选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认真参加师 德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己、分析自己、正视自己， 认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养， 工作中从不迟到和早退，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，准时 参加园长组织的各项会议认真领会会议精神，虚心向有经验的教 师请教和学习。工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中 实现自我闪光的人生价值。
二、去年九月份开学后，我被分到大班，在日常教学中，我 积极与 家长联系，在入园时同家长交谈。交谈时，我对每一个幼 儿的个性、特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面进行调 查，并在记录本上做详细记录。使幼儿来园时，我对他们的情况 有基本的了解，家长对孩子的在园情况也能清楚。知道他们喜欢 什么，有什么好习惯和坏毛病，制定适宜的教学方法，因人施教。
尤其对特殊的问题儿童要做到心中有数，要付出更多的关爱，使 他们入园后能在最短的时间内适应幼儿园的生活。
三、自我完善与发展方面 利用业余时间用更多的知识来充实自己的头脑，同时，工作 中，我们积极钻研业务，利用废旧物品自制玩教具，写个案，把 问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观 点，看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。
四、反思和总结 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分 飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把 握一 点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。
你们是幸福的，我就是快乐的，为你们付出的，再多我也值 得。
总之，良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人 的一种动力。所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好 师德的人，才能完成传道授业解惑这一光荣而伟大的任务，托起 明天的太阳！ 故县幼儿园 吴芳芳 2018 年 2 月 1 日