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2016年工作室成员个人总结范文
2016 年工作室成员个人总结范文 个人工作总结 时间过得真快，转眼间，本学期已进入复习冲刺阶段，作为 工作室成员，有必要把所做的工作向首席汇报一下。针对学期工 作目标，我的总结 一、邀请首席听评一节课。
xx 年 11 月 6 日上午，我们班工作室成员邀请张首席来 xx 小学听课。我上了一节二年级的语文识字课，采用学生读课文， 画一画；拼音节，认一认；师示范，写一写；生自写，练一练等 环节进行， 效果总体来说， 还不错。
对于首席和同事提出的建议， 我虚心接受，力争下学期有更大的进步提高。
二、参加一次研讨会。
其实，在每一次讲课活动后，我们都会进行交流研讨。本学 期， 我参加了两次，一次是首席上的《童漫作文》公开课，一次 是在野厂小学进行的工作室优秀成员送课活动。每一次，我都做 积极发言，在锻炼自己胆量和表述能力的同时，也学习别人的长 处，确实，次次受益匪浅。
三、精读一本教育专著。
本学期，我读了《插班生林可树》和《新教育》两本教育著 作，并写了读后感，均发到首席的新浪博客里了。读书能促进教 育教学能力，真的如此。
四、在《延津教育》期刊上发表一篇*。
本学期，虽然次次投稿，却只发表了一篇*《读书之乐》 ，算 是完成了任务。今后，还会加强练笔，不断提高自己的书写 表达能力。
五、参加一次素质提高培训。
本学期，我共参加了五次培训学习活动，县级的四次，市级 的一次。有课堂实录，有报告会，有拓展训练等，每次都写学习 感悟，收获很大。
六、帮扶好一名后进生。
在班中，我重点抓后进生的学习、教育，多鼓励，多表扬， 低标准，严要求，多多培养良好习惯，直至目前，除极个别学生 （属于智力问题） ，其他后进生均有不同幅度的进步。
七、其他方面。
至于文字方面的任务，如日志、学习心得、计划建议等，本 人都尽力完成了。工作室方面的，发到首席新浪博客里了，约 8-9 篇；读书会方面的，发到延津教师读书会平台和班枣读书会 平台里了，均超过规定数量了。
一学期，匆匆而过，回首逝去的光阴，并未虚度，心中颇感 欣慰。不管做什么样的工作，想有所收获，必须付出努力，功在 平时。作为一名工作室成员，完成了目标，就是最大的快乐；让 首席对上级有话可说了，于己而言，更是乐上加乐，这种感觉真 的很美好。
最后，真诚的祝愿：我们工作室的活动开展越来越好！ 工作室成员个人工作总结 能够进入 xx 镇小学语文张 xx 名师工作室， 有幸成为其中一 员， 能有机会得到他的指导， 能够与优秀的语文教师们互相学习， 共同提高，是我语文教育生涯中的幸事，也是我人生道路上的幸 事。
工作以来我都一直从事语文教学工作。近几年来，在课堂教 学改革中敢于创新、锐意进取，多次参加课改公开课、观摩课。
在本学期工作室的工作中，我努力完成张老师安排的项目。
课堂教学扎实严谨， 精益求精， 勇于创新。
在 “备、 讲、 批、 辅、研”等几个教学环节中我进行大胆的开拓与创新，以课堂教 学为突破口和主阵地，创新教学方法，创建了反串互动下的自主 导学教学法，指导、培养了许多能独立思考的优秀“小老师” ， 他们在知识、技法、能力和思想修养上都有了很好的锻炼，利于 学生语文学习的可持续发展。
在张彦娟老师的带领下，我们参加了很多次活动，不管是在 马庄乡东王庄，还是在野厂小学，还有在 xx 镇南皮学校的活动 中，每一次活动后都让我有所提高，也是一次精神上的洗脑。
回首一学期以来走过的道路，我们深感充实与快乐。内心充 满感激，感激教育局、彦娟老师给我们提供了这个平台，在压力 中产生动力；感谢这个有思想、有凝聚力、有生
工作室成员个人工作总结精选两篇
精品工作室成员个人工作总结精选两篇工作室成员个人工作总结 1 时间过得真快，转眼间，本学期已进入复习冲刺阶段，作为工作室 成员，有必要把所做的工作向首席汇报一下。针对学期工作目标，我 的总结如下： 一、邀请首席听评一节课。
2013 年 11 月 6 日上午，我们班工作室成员邀请张首席来 xx 小学听 课。我上了一节二年级的语文识字课，采用学生读课文，画一画；拼 音节，认一认；师示范，写一写；生自写，练一练等环节进行，效果 总体来说，还不错。对于首席和同事提出的建议，我虚心接受，力争 下学期有更大的进步提高。
二、参加一次研讨会。
其实，在每一次讲课活动后，我们都会进行交流研讨。本学期， 我参加了两次，一次是首席上的《童漫作文》公开课，一次是在野 厂小学进行的工作室优秀成员送课活动。每一次，我都做积极发言， 在锻炼自己胆量和表述能力的同时，也学习别人的长处，确实，次次 受益匪浅。
三、精读一本教育专著。
本学期，我读了《插班生林可树》和《新教育》两本教育著作，并 写了读后感， 均发到首席的新浪博客里了。
读书能促进教育教学能力， 真的如此。精品 精品四、在《延津教育》期刊上发表一篇文章。
本学期，虽然次次投稿，却只发表了一篇文章《读书之乐》 ，算 是完成了任务。今后，还会加强练笔，不断提高自己的书写表达能 力。
五、参加一次素质提高培训。
本学期，我共参加了五次培训学习活动，县级的四次，市级的一次。
有课堂实录，有报告会，有拓展训练等，每次都写学习感悟，收获很 大。
六、帮扶好一名后进生。
在班中，我重点抓后进生的学习、教育，多鼓励，多表扬，低标准， 严要求，多多培养良好习惯，直至目前，除极个别学生（属于智力问 题） ，其他后进生均有不同幅度的进步。
七、其他方面。
至于文字方面的任务，如日志、学习心得、计划建议等，本人都尽 力完成了。工作室方面的，发到首席新浪博客里了，约 8-9 篇；读书 会方面的，发到延津教师读书会平台和班枣读书会平台里了，均超过 规定数量了。
一学期，匆匆而过，回首逝去的光阴，并未虚度，心中颇感欣慰。
不管做什么样的工作，想有所收获，必须付出努力，功在平时。作为 一名工作室成员，完成了目标，就是最大的快乐；让首席对上级有话 可说了，于己而言，更是乐上加乐，这种感觉真的很美好。
最后，真诚的祝愿：我们工作室的活动开展越来越好！精品 精品工作室成员个人工作总结 2 能够进入 xx 镇小学语文张 xx 名师工作室，有幸成为其中一员，能 有机会得到他的指导， 能够与优秀的语文教师们互相学习， 共同提高， 是我语文教育生涯中的幸事，也是我人生道路上的幸事。
工作以来我都一直从事语文教学工作。近几年来，在课堂教学改革 中敢于创新、锐意进取，多次参加课改公开课、观摩课。在本学期工 作室的工作中，我努力完成张老师安排的项目。
课堂教学扎实严谨，精益求精，勇于创新。在“备、讲、批、辅、 研”等几个教学环节中我进行大胆的开拓与创新， 以课堂教学为突破 口和主阵地，创新教学方法，创建了反串互动下的自主导学教学法， 指导、 培养了许多能独立思考的优秀“小老师”， 他们在知识、 技法、 能力和思想修养上都有了很好的锻炼， 利于学生语文学习的可持续发 展。
在 xxx 老师的带领下，我们参加了很多次活动，不管是在马庄乡东 王庄，还是在野厂小学，还有在 xx 镇南皮学校的活动中，每一次活 动后都让我有所提高，也是一次精神上的洗脑。
回首一学期以来走过的道路，我们深感充实与快乐。内心充满感激， 感激教育局、彦娟老师给我们提供了这个平台，在压力中产生动力； 感谢这个有思想、 有凝聚力、 有生命活力的团队， 在交流中取长补短， 分享智慧与快乐，在进取奋斗中幸福成长。时光荏苒，我们研究的脚 步不会停歇，定下目标与方向，我豪情满怀，学习、反思、实践相信 前进的道路洒满阳光！ 《工作室成员个人工作总结精选两篇》精品 精品精品
工作室个人工作总结(精选多篇)
工作室个人工作总结(精选多篇) 一年来，在工作室领衔人省特级教师刘溥生的引领下，我完成了制定的发 展规划。虽然很忙碌，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快 乐。下面分几个方面总结如下： 一、名师引领，积极向上 从名师身上我看到了什么是“孜孜以求”。他们用自己的亲身经历启发我 们做人做事的道理，我们深受感动。我对教学理论的想法，经常向他们请教，他 耐心地指导我们， 用实际行动教会了我们“为人师者要有大爱，为人师者要志存 高远，为人师者要从心做起”。工作室的成员，虽然工作繁忙，但是工作室的活 动大家都积极参加。我们喜欢来工作室，这里团结、充满学术氛围，体会相互学 习的快乐。
工作室学员各有特色， 每一次的活动， 我们都是互相问候、 交流谈心、 畅所欲言。通过互动听课、研讨和交流，相互启发，相互促进，共同进步。
我时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己，思想上要求上进，业务 上刻苦钻研，时时以身作则，处处为人师表。为了能在名师培训中尽快成长，我 积极参加各类活动，提高自己各方面的能力。
二、理论积淀，提升素养 常鼓励我们， 即使一线的老师也要多动笔， 因为“思想的火花稍纵即逝”， 要做一个有心人。
他要求我们多学习， 工作室推荐了很多杂志、 书籍供我们学习， 研究。我有计划地认真学习新的教育理念,提高自身素质。认真学习小学语文共 生课堂的理论，充实自己，并努力做到与教学实践相结合， 在我们工作室的博客， 内容有教学案例、 学习体会、 读书心得、 论文等等， 可谓百花齐放。
这些都是我们成员的学习成果，是我们“学习——实践——反思 ——再学习”的过程。名师工作室，为我的专业成长提供了很好的学习机会，并 为我搭建了展示自我、 体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知 不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。
三、乐于求索，积极科研 加入了名师工作室后，我积极参加“刘溥生名师工作室”各项实践交流活 动，获得了很多与专家、同行合作交流的机会，进行了很多理论上的探讨，积极 探索新的教学路子，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。尤其是进行“实 施高效课课堂”的课题研究，多次执教公开课，进行深入研究，写反思笔记等让 自己获益匪浅。平时认真阅读有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会 新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力，尤其是加强网络与课程整合 方面的研究，能充分发挥网络的优势作用，能自制网页，探讨网络资源与教学的 整合，自制精品课件，经常用电子白板辅助教学，并进行深入研究，总结经验， 逐步形成了自己的教学风格。
四、对工作的反思 进入名师工作室来的工作，我觉得自己进步不小，但是也存在着不足。在 科研方面， 自己努力的程度还远远不够，离工作室的要求还有一定的距离……我 将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标 准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步，无愧于名 师工作室成员的称号。
工作室个人工作总结 时间飞逝，在繁忙和有序中一学年悄然而过，加入“郭亚龙工作室”已经 有一年了。
回顾在名师工作室的学习， 我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获， 也让我在这个团队中成长。
也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成 绩，但工作室领衔人及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大 的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。成长是一个过程，是一份 快乐。一年来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将一学年的工作总结 如下。
一、理论