【www.zgzsclpt.com--个人总结】
中职生顶岗实习报告
钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 M 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。
善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当 中职生顶岗实习报告 社会经济的快速发展以及社会对人才的需求，企业急需 大量熟练的技术工人，在广东、福建等沿海开放城市和发达 地区，对技师开出的工资已远远高于研究生的工资标准，再 加上近年来的农工荒，顶岗实习学生成了企业招收稳定的员 工的一个重要途径;同时中等职业校毕业学生的顶岗实习， 是加强学生实践动手能力的培养，提高学生综合职业能力， 促进学生就业、就业一体化的重大举措，中职生顶岗实习报 告总结。全面开展顶岗实习是我国中职教育发展的必由之路， 是中职学校进一步提高办学质量，增强人才培养针对性，提 升学生就业竞争力，促进学生就业的客观要求。根据我近一 年在厦门宏发电声股份有限公司来对中职学生顶岗实习的 指导，总结出做好顶岗实习工作的中应该注意的几个问题， 以供参考。
一、认清形势 目前，顶岗实习是中职学校发展的必由之路。早在 XX 年 10 月 28 日《国务院关于大力发展职业教育的决定》中就 已规定“中等职业学校在校学生最后一年要到企业顶岗实习， 企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能 实训工作，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作，为顶 岗实习的学生支付合理报酬” 。这充分说明了顶岗实习在中 职教育人才培养过程中的重要地位和不可替代性。
众 服 足 立 难 很 就 去 不 上 重 权 、 高 多 有 你 论 无 以 所 久 永 则 当 而 ”牌 凰 “凤 做 才 后 然 一 先 首 导 领 为 ： 到 识 认 地 醒 清 我 。
尺 标 师 位 每 价 评 更 么 那 ， 话 线 命 生 的 作 工 校 是 量 质 学 教 说 果 如 钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 M 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。
善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当 二、明确中职学生顶岗实习的现状 1、从学生角度来看。相当一部分学生理论素养不高， 对于专业知识缺乏足够的了解;部分学生从小娇生惯养，生 活自理能力比较差，其适应能力、人际沟通能力、情绪控制 能力、时间管理能力、动手能力等都较弱，难以适应竞争激 烈的职场需求;还有一些学生就业观念滞后，存在盲目的乐 观或悲观情绪，择业观、价值观、人生观尚存偏差。
2、从企业来看。
大部分企业在挑选中职学校顶岗实习的学生时，是根据 学生所学专业再结合企业的生产性质，工作环境和生产情况 来决定的，但在实际选人的时候也存在或多或少的误区，一 些企业为了满足企业对员工的需求，解决员工短缺问题，适 当的放宽
中专学校顶岗实习的总结
中专学校顶岗实习的总结当前大多数的中职学校实行“ 2+1”教学模式，学生一 年级二年级在学校进行理论学习并获得与专业相关的技能 证，三年级进入企业进行顶岗实习。前段时间媒体报道三明 某技校 18 岁女生去学校指定的公司实习却被安排至非法赌 博场所看场，实习短短两个月，就被思明区法院判决犯开设 赌场罪，在档案里留下抹不去的污点侧面反映中职学校在顶 岗实习管理中存在不少问题，目前顶岗实习存在一些主要问 题如下： 1、 实习过程没有做到真正的工学结合 目前多数中职学校顶岗实习形式是“分散实习” ，学校 将毕业班的学生推荐给用人单位，经面试录取后进入企业实 习，而多数用人单位并没有把进入企业的学生当顶岗实习处 理，而是当作他们正常用人计划的一部分，学生在顶岗实习 期间就成为企业的正式员工。另外有部分学生实习就业岗位 和其所学的专业不一致也导致目前的顶岗实习做不到真正 的工学结合。
2、 实习地点分散，很难监管 目前的顶岗实习模式导致学生的实习地点很分散，而实 习的时间长，企业数量多，学生在实习过程中还存在一定的 流动性的特点造成实习管理相对复杂，导致实习指导教师对 实习的指导和监督不到位；很多学生的实习基本脱离了学校 的监管，处于“放羊”状态，学校对学生各方面的动态难以 及时了解，思想教育不到位，管理相对滞后。很多学生进入 企业后也不主动与指导教师联系，不及时上交实习材料及实 习思想汇报等相关资料，导致实习指导教师无法评定学生的 顶岗实习成绩而影响部分学生正常毕业的现象时有发生。
3、 实习过程中企业和学校责权不明，存在诸多不可预 知因素 顶岗实习是一项涉及到学校、企业、学生、指导教师及 学生家长，关系到学业、工作、生活、交通等诸多安全因素 的复杂工作。各种无法预测的人和事等因素会使学生出现对 自身角色及心理的不适应，甚至会导致某些学生违反企业的 纪律，给企业造成经济损失的同时也影响学校的声誉；严重 的甚至会违反法律而给学生本人留下人生的污点。在实习过 程中可能会发生一些安全事故造成企业和学校及学生家长 之间因权责不明而相互推诿及相互扯皮。
4、 顶岗实习的管理制度不完善 进入三年级后因每个学生都有自己的人生目标，大部分 学生进入企业顶岗实习，有部分学生响应国家号召光荣参军， 有部分学生有升学的需求而进入高校学习，甚至还有学生因 为家庭或者自身原因没能及时找到顶岗实习单位，大部分学 校还没有成熟完善的评价体系来对不同人生道路的学生进 行区别评价。在对学生顶岗实习的成绩等级的评定也多数只 限于学生本人上交的实习汇报和实习总结等，因此出现一些 学生对实习材料进行弄虚作假的现象在所难免。缺乏有效的 过程考核，导致考核的结果缺乏客观性。
顶岗实习是职业教育的最后的一个重要的实践教学环 节，只有加强学生顶岗实习的管理，才能提高顶岗实习的作 用与实效。因此建议： 1、完善顶岗实习的教学管理体系 学校应根据教学管理条例和规范制定一套完整的顶岗 实习管理体系及管理办法，对进入企业顶岗实习、参军及升 学等不同的对象加以区别对待，制定相应的管理细则和文件； 针对不同的专业提出明确的实习任务急技能要求、知识要求 和素质要求等，制定相应完善的考核标准和考核评价方法， 以便加强管理。同时可以联合企业一起制定相对完善的考核 手册及考核办法，让企业在对实习学生的日常管理中实现对 学生实习质量的考核和评价。
2、促使学生、学校及企业三方明确权责 为避免学生在顶岗实习过程中出现安全事故引起企业 和学校及学生三方的推诿和扯皮现象的发生，在学生进入企 业顶岗实习的时候要促使学生、学校和企业三方签订安全保 障协议，以便明确学生、学校及企业三方的责任和义务，以 便避免由于责权不清而出现管理真空导致安全责任事故的 发生。 3、做好实习前的动员工作和其他准备工作 在学生进入企业顶岗实习之前要做好实习的动员准备 工作，做好实习计划，组织学生学习顶岗实习管理的文件及 办法，介绍往届学生实习的经验和教训，并介绍相关企业的 企业文化及企业的相关管理制度。让学生认识到顶岗实习的 重要性，做好思想准备。要建立通讯录、QQ 群、微信、飞信 等联系方式，以便今后的交流、工作布置及指导工作能顺利 进行。
4、加强顶岗实习过程中的沟通交流工作 在指导学生顶岗实习过程中要做好指导教师与学生的 沟通交流，及时了解学生的思想动态和实习情况，加强对学 生顶岗实习的管理及指导工作，让学生在实习中遇到困难能 第一时间得到帮助。指导教师必须及时的将顶岗实习学生的 情况及其动态按时汇报给学校，让学校能掌控学生的实习动 态；并配合学校总结经验以便完善顶岗实习的管理工作。在 学生遇到指导教师不能解决的困难时也要及时向学校汇报， 以便学校能在第一时间站出来和企业沟通，保护好学生的权 益。做好与企业沟通交流的工作，向企业了解学生的思想动 态及其在企业的工作生活情况，第一时间掌握学生的一线信 息。
5、重视实习指导过程中的德育工作及安全工作 学生在顶岗实习程中必须重视德育工作，对学生的职业 素养及职业道德进行必要的培养；让学生在顶岗实习期间能 充分适应社会及工厂的工作生活，为学生今后的职业生涯打 下坚实的基础。同时必须毫无理由的关注学生在实习期间的 安全问题，在提高学生安全意识方面有着责无旁贷的责任， 在顶岗实习期间保证学生能安全工作及生活，才能保证学生 安心进行顶岗实习。
6、 做好定期的总结交流工作 顶岗实习过程中必须认真做好学生的实习总结及交流 工作，经常一起总结交流不仅可以拉近同学之间及师生之间 的感情，也可以相互借鉴经验共同提高。
按照有关规定,中专生在四年级时都要到基层单位对口 实习 , 接受实践锻炼和检验 , 为下一步的职业分配对接打基 础。这件看似顺理成章的事情,做起来却并不容易。由于学 生进入用人单位 , 不适应其环境 , 不断出现学生在顶岗实习 中不能坚持完成的情况。这不但给学校负责分配的教师增加 了工作难度 , 也给班主任带来不少的“麻烦” 。根据问卷调 查,90%以上的毕业班级,都有学生在实习期间中途返回的情 况。那么,出现这种问题的原因究竟何在?笔者通过 20XX 级 毕业学生的工作岗位培训 , 以点带面 , 将中专毕业生在实习 过程中所反映出的问题,进行总结反思。笔者发现,如何做好 学生在顶岗实习前及实习锻炼中的引导工作 ,是职业教育工 作者必须思考的问题。 1.中专生的定位不明确 中专生在就业指导中应强调蓝领接班的意识 ,学生应充 分做好思想吃苦耐劳的准备。对于这一点,很多学生明显认 识不足 , 表现在去用人单位吃不了苦 , 干不下去就坚决要求 回来。甚至家长也在中间以心疼孩子为由,找校方论理,使问 题更加复杂化。而家长成为学生不能坚持工作下去的突破口, 这对孩子的锻炼与成长非常不利 ,也给分配科室的老师和班 主任造成极大的工作障碍。
2.受大环境的影响,互相攀比 中专生在顶岗实习中 , 相对而言 , 确实有岗位繁重与轻 松之分。例如,分配到库房管库的、办公室的、检验的学生, 要求回校的很少;而分配到生产流水线的、铸造车间加工来 料、多用外地工的苦活、累活岗位,学生能坚持干下来的极 少。一是学生在顶岗实习中收入水平相差不大 ,二是流水线 工作熬人 , 不能休息和重体力的劳动透支 , 都会使学生吃不 消。再加上劳动 12 小时、休息 12 小时,对于初到工作岗实 习的学生来说,的确难以承受。所以,尽管生产周期有限,很 多学生还是不愿吃苦锻炼,在对待工作岗位的问题上斤斤计 较,挑肥拣瘦。
3.岗位竞争带给学生的压力 重要的岗位,竞争激烈且风险更大一些。对于职业人而 言,这是基本常识。由于学生的认识不足,有一些平时表现尚 好的学生被用人单位分配到重要的工作岗位上 ,由于心理承 受能力有限,思想高度紧张,会在非常小心的情况下,将价值 昂贵的产品损坏 , 以至于造成心理恐慌 , 不敢放手工作甚至 想放弃工作。就曾有一位在中国电子 11 所的学生,在顶岗实 习中,因受不了劳动风险压力而向班主任提出辞职。后经过 班主任做思想工作,才安下心来继续实习。
随着社会经济的快速发展以及社会对人才的需求，企业 急需大量熟练的技术工人，在广东、福建等沿海开放城市和 发达地区，对技师开出的工资已远远高于研究生的工资标准， 再加上近年来的农工荒，顶岗实习学生成了企业招收稳定的 员工的一个重要途径;同时中等职业校毕业学生的顶岗实习， 是加强学生实践动手能力的培养，提高学生综合职业能力， 促进学生就业、就业一体化的重大举措。全面开展顶岗实习 是我国中职教育发展的必由之路，是中职学校进一步提高办 学质量，增强人才培养针对性，提升学生就业竞争力，促进 学生就业的客观要求。
一、分析原因 导致学生在顶岗实习期间稳定性差的原因是多方面的。
首先，学生的就业心态和适应社会的能力不足。中职学生是 为生产、 建设、 管理、 服务培养的第一线的应用型技术人才， 要求必须到第一线工作和锻炼，但很多学生自认为自己是中 职学生，怎么能跟大字不只几个的农民工混在一起，拿一样 的工资，应该有一个良好的工作环境和工薪待遇。
第二、对第一线的工作估计不足，理想和现实之间的差 距较大，难以承受第一线的艰苦工作，有的学生甚至工作不 到一天就要求辞工或逃离企业。在广东、福建等沿海开放城 市和发达地区基本上的上班时间都接近 12 小时，早上 8 点 进入车间，中午 11：30 开始轮流吃午饭，一般情况下企业 给了员工 45 分钟的吃饭时间，然后继续上班，下午 5：30 开始轮流吃下午饭，然后继续加班到 9 点左右才能下班，有 时赶产量甚至加到 10 点钟左右，除去吃饭的 1 个半小时时 间，有近 10 个半小时的上班时间，所以顶岗实习的前 3 个 月大部分学生都反映工作时间太长，吃饭时间不够，工作太 苦、太累;大部分学生在学校养成了午睡的习惯，没有午休 时间，睡不够;饮食习惯不适应，食堂的饭菜不合胃口;到了 夏天，气温高达 37 度左右，有部分的宿舍还没有空调，只 能通过风扇解暑，晚上睡不着觉等等问题; 第三，由于学校在管理上难以到位，一些学生在工作、 生活中的思想问题及种种困难无法得到及时、有效的解决， 引发辞职。
二、把握细节。制定对策 1.对顶岗实习的制度要进行必要的改革和完善。特别是 学校，首先要及时制定切实可行的管理制度和执行方案，操 作性要强。 1)在出来顶岗实习前，学校要教育学生树立正确的就业 观念和安全意识，从思想上清除离开学校就“自由”的错误 意识，要有角色转换的心理准备。
顶岗实习时，学生的身份即转为企业临时员工，主管、 班组长替代了老师，陌生的同事关系替代了熟悉、亲密的同 学关系。顶岗实习前要做好角色转换的心理准备，有足够的 心理承受能力， 勇敢面对现实， 对自己提出高标准、 严要求， 当面临困难、问题时，不能总想依赖别人的帮助，要培养社 会所要求的吃苦耐劳精神、敬业精神，克服独生子女身上的 弱点。
3)来到顶岗实习企业的前 3 个月，学生反映最多的问题 是工作时间太长，工作太苦、太累，睡眠不足;饮食不习惯， 不适应这里的气候，生病的时候请假难等问题。
针对这种情况，我们做为驻厂老师及时跟企业的人力资 源部做了反映，人力资源部立即做了协调工作，跟各个车间 部门的领导进行了沟通，放宽了吃饭的时间由原来的 45 分 钟改为 50 分钟，针对我们云南来的学生的品味，让食堂每 天给我们准备了一些着辣椒酱，尽量照顾好我们的学生。
我们老师也建议学生在上班当中带点巧克力、糖果之类 的东西，感觉实在是困了的时候吃一点下去或泡杯茶喝一下; 开始的时候，由于天气炎热且工作时间较长，学生一时适应 不了，生病的人数较多，有时一天有 3∽5 人之多，这时就 需要及时帮助他们给企业请假(由于生产任务重，一般小毛 病是请不准假的)， 并及时送至医院治疗。
生活上多加关心， 通过以上措施，学生们的情绪普遍稳定多了。
2.针对中职学生实习期间缺乏明确的法律保障制度，顶 岗实习前， 学校与企业还要制定完善的 “顶岗实习协议书” ， 明确企业与学校在学生实习期间，学校与企业责、权、利的 分工及学生的衣食住行，细化对工作时间、工作量、正常加 班、节假日加班以及工伤损害等规定。
现在有许多学生对以购买保险的意识淡漠，厂里在购买 医疗保险的时候，广泛征求了顶岗实习学生的意见，采取了 自愿购买的方式，结果许多学生没有购买。这是比较错误想 法，学校今后要加大这方面的宣传。
3.加大对顶岗实习的宣传和对学生的教育力度，做好实 施顶岗实习的宣传、动员工作，让企业、学校管理人员及教 师、学生及家长都能理解，实施“顶岗实习”是职业教育改 革和发展的有效环节，让他们在思想上、行动上积极配合， 让学生明白要做什么，应当怎么做，准确给自己定位，为有 序地落实方案和各项措施奠定坚实的基矗 另外，顶岗实习期间，专职班主任要深入学生中间，及 时了解学生思想动态，及时解决存在的问题，切实保障实习 到就业的顺利过渡。
三、结论 顶岗实习作为提高学生实践技能和专业能力的重要教 学方式，对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、 规范管理是提高顶岗实习教学质量的关键，也是提高人才培 养质量的重要课题。新形势下中职学校的学生顶岗实习有了 新的特点，对中职学生顶岗实习的指导工作也需要因势利导， 加大宣传和对学生的教育力度，把握指导过程的每个细节， 落实每个学生具体实习计划，完善顶岗实习机制。中职学校 学生的顶岗实习工作关系到学生的就业工作，关系到国计民 生，中职学校学生应该发挥优势，在中职实习学生中深入开 展思想政治教育，积极推动就业工作，更好地服务学生、服 务经济、服务社会 一、中专生顶岗实习的重要性 顶岗实习不仅是教学工作的一个重要环节，还是强化学 生应用能力的重要途径，加强对学生顶岗实习的管理，不管 对于学生和学校，还是对于企业和社会，都具有不可估量的 重要作用。
学生通过校内学习，可以学到丰富的理论知识，通过顶 岗实习，可以锻炼动手能力，提高自身实践技能。通过也有 助于学生完成从学校到社会的角色转变，为学生走向社会奠 定了基础。
中专生到企业顶岗实习，这期间将学校中的很多新思想、 新理论运用到实习工作中，为企业发展提供了新的经营创意 和工作方式，为企业注入了新鲜的血液，带来了无限生机。
同时，学生的专业技能得到了有效锻炼，实现了从学校到社 会的平稳过渡。
顶岗实习的实践经验，弥补了课堂教学的不足之处。在 校外建立实习基地的举措，充分体现了理论指导实践的指导 思想，满足了职业学校实践性教学的需求。教师在指导学生 参与实习的过程中，也完成了了解企业、熟悉生产、完善知 识、提高能力的转变，逐渐打造了一批“双师型”的师资队 伍。
二、如何加强中专生顶岗实习的管理 完善校企合作组织结构 中专职业院校要建立与企业相互联系与结合的领导班 子，为实现校企双方的顺利合作打好基础。校企双方在确定 合作之后， 要共同建立负责顶岗实习、 工学结合的具体措施， 派出专人负责整个顶岗实习过程的规划和实施，并负责监督 工作。在校企合作的基础上建立比较规范的运行制度，使任 务、过程、考核等实施 我认为中等职业教育的目标是：培养德、智、体全面发 展、具有必要理论知识，较强实践能力和良好的职业素质的 中等实用型技术人才。学生的毕业实习是教学过程中的重要 内容，是学生从理论走向实践，从学校走向社会、由学生转 变为服务人员的重要实践阶段。加强实习教学的管理，是我 们培养实用性人才的重要环节。我认为在当前就业难的情况 下， 要提高学生的就业竞争力， 就必须加强学生的实习管理， 提高学生的实习质量， 让学生适应社会， 真正掌握专业技能， 成为合格的专业技术人才。
下面是我对一年以来的实习指导工作的一个总结，我认 为要做好实习指导工作必须先做到“四个沟通” 。
一、指导老师和学生的沟通 当我接到实习指导老师这个任务的时候我就把旧的所 谓的师道尊严抛在一边，以一个过来人的身份和学生交流， 和他们分享我的实习和工作的每一步是如何走过来的，遇到 问题是怎么解决的。毕竟从中职学校走出来的实习生才十六 七岁， 他们的内心是叛逆、 是对社会的不认识、 害怕和茫然。
这个时候我能做的不是严厉的教育，我选择和他们谈心、拉 家常，一来二去学生们愿意和我谈了，愿意将我融入他们的 集体中去。虽然我比学生大了很多但是却可以跟学生走的很 近。学生信任我，有什么事情也愿意和我分享了。
二、指导老师和企业的沟通 对于学生来说企业是他们新的老师，但对于企业来说学 生只是他们新增加的一批员工。这个时候实习指导老师就在 中间起到了一个协调沟通的作用，我需要向企业反馈学生最 新的心理动向，让他们更了解如何使用未成年员工，更加了 解实习生需要的关心和劳动强度是什么样子的。这样企业才 能留住我们的实习生。同时作为实习指导老师也应该在必要 的时候站出来为学生争取应属于他们的利益。
三、指导老师和家长的沟通 每当学生遇到困难想逃避的时候他们最先想到的求救 对象就是家长，学生会在家长面前把问题描述的更有利于自 己，有时候不惜说谎。这个时候家长的第一反应就是心疼和 站出来保护。实习指导老师要做的就是及时的把学生的心理 动向和真实情况告知家长，让他们更明白怎么做才能真正地 为自己的孩子好。这样家长也就和老师站在了同一战线，比 我们更有说服力的去劝导实习生。
四、指导老师和学校的沟通 做为学校在学生的一年实习中起到的是一个管控的作 用。
当学生遇到的问题，实习指导老师成功解决后需要汇报 给学校，让学校掌握学生动向，并且配合学校总结经验有利 于下届实习生的管理。当学生遇到问题，实习指导老师不能 完全解决的时候，更需要汇报给学校，让学校可以更好的站 出来和企业沟通维护实习生的权益。在整个过程中指导老师 同时需要将最新的情况告知给学生原班主任，这样班主任和 指导老师才能真正做到双剑合并，相互的配合支持工作。
以上四个沟通是我对这一年的实习指导工作的一个总 结，谢谢。
中专生实习心得总结
中专生毕业实习小结 1、中专生毕业实习小结 中专生实习是人生的一个转折点，因为你实习生离毕业不远了，就要出身社会了，而在 离开学学校之前，学校会安排中专生外出实习，如果没兴趣的你也可以不参加，但是没多少 人会放弃，因为在实习当中会学到很多学校所没有的东西。
一、实习的目的 在实习过程中，可以把学到的知识灵活的运用到工作当中去。在实习当中积累经验，为 以后的工作打好基础， 让以后的工作更得心应手。
在工作当中你会领略人情世故， 社会经验， 在工作中是怎么与同事们打好关系的，在以后的工作当中人际关系就会掌握的很好。
二、实习内容 实习的第一周，并没有像我们想象的那样，有什么业务性的工作让我们着手。我们只是 简单的分配到一些事务性的工作，如整理文档、记录一些旧的文案等等。然后利用中午休息 的时间结识了一些新的同事，熟悉了公司的环境。经过一周的实习，对公司的运作流程也有 了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何 去处理一些突发事件。比如在接到一些投诉电话的时候，懂得如何安抚客户的情绪，如何进 行前期的一个简单处理等等。而且从工作地过程中明白了主动出击的重 要性， 在你可以选择的时候， 就要把主动权握在自己手中。
相信大家刚开始实习的时候， 都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活” ，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了 解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东 西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就 会有意想不到的收获。
三、实习的感想 那就是少说话，多做事，有什么不懂的虚心向别人请教， 1、 坚持， 我们不管到那家公司， 一开始都不会立刻给工作我们做， 一般都是先让我们看， 时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生 离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。
2、勤打杂，我们到公司去实习，公司多数是把我们当学生看待。公司在这个其间一般不 会给我们什么重要的工作去做， 可又不想让我们闲着， 因此， 我们应该主动找一些事情来做， 从小事做起，刚开始也只有打杂。这样公司同事才会更快的接受你领导才会喜欢你，接下来 才会让你做一些重要的工作。
3、虚心学习，在工作过程中，我们会碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我 们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应 该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。
四、实习总结 经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以 前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更 难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的 到来， 要建立起先就业再择业的就业观。
应尽快丢掉对学校的依赖心理， 学会在社会上独立， 敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。
2、中专生毕业实习小结 时间过得真快， 不知不觉， 中专的学习、 生活就要结束了， 经过两年多专业知识的学习， 这个学期我们终于要进行毕业实习了。
20xx 年 2 月 27 日，我被学校安排到东山区税务局征管科实习。到征管科实习，是我踏 出校门步入社会的第一份工作。征管科是税务档案的管理部门，里面的档案资料征是各部门 在税收征管过程中直接形成的有保存价值的各种文字、图表等的历史记录。档案管理，听起 来让人觉得很轻松，因为当今社会电脑相当普及，任何资料都智能系统化。我来之前也是这 样想的，可当我来到这里真正接触这项工作时才知道，事实并不是那么回事，因为有些东西 电脑根本就做不到。
我刚来实习， 正好遇到征管科资料倒库。
资料倒库这个工作不仅工作量大(因为这个科的 资料特别多——有两个资料室， 每个资料室都放满了资料)， 而且很复杂——首先要把资料装 箱，然后进行交换，交换完后就要把它们上架，上完架后还要给资料编新位置码。特别重要 的是：因为保存的都是纳税人的档案，是绝对不可以泄漏出去的。因此，这项工作除了要有 吃苦耐劳的精神，还要有专心致志的工作态度，更重要的是要有很高的警惕性。
长期以来，资料的分类、装订、归档、查阅、变更、移外区、管理等问题一直困扰着管 理人员。
虽然随着社会的发展，我市国税系统在征管方面进行了改革，很多方面都已跃上了新了 台阶，走在时代的前沿。去年全市国税系统征管数据大集中和税库联网，今年的办公自动化 的推广等等，标志着我市国税系统信息化建设的进步。然而税收征管资料管理模式仍停留在 原有的水平上，存在各种问题，处于落后的局面。所以，我认为有许多地方都要迫切进行改 进： 一、资料管理要科学 资料管理如果不规范、不科学，就会影响工作效率，甚至给工作造成很大的被动。比如 说税收征管资料转送到经办人那里后， 按要求经办人应及时进行整理、 分类、 归档、 上夹的， 但由于现在各管理分局特别是小规模管理分局普遍存在： 1、管理户多，失综户多，催报、催缴及看失踪户场地以及各种专项工作又异常繁重，造 成工作中顾此失彼的状况; 2、部分经办人不能合理安排工作时间。
由于这两个原因， 导致无暇顾及各类应整理归档的征管资料， 造成这些资料很容易遗失。
如我所在的征管科就严重存在这种情况：一是资料没有及时整理、归档，有些资料一放就一 两个月，二是资料堆放随意性，从桌面到桌底到处都是。
二、资料管理要规范 1、资料一定要齐全，而且归档一定要符合标准。
资料不齐全或归档不符合标准，就会给工作造成很大的被动。如我所在的征管科的资料 就有“张冠李戴”的现象，这样一来，不仅增加了工作的难度，更重要的是影响了单位的形 象。
2、要有专用、足够的场地。
没有专用的场地或场地不足的话，资料就很难整齐堆放，这样一来，就一定会出现资料 查找不方便、检找速度慢等现象，造成既费时，又费劲。如我所在的征管科，征管资料由于 受存放场地及其它因素的限制，需查找资料时，则要翻箱倒柜，不仅容易造成资料破损，而 且还严重影响了工作效率。
3、纳税人资格发生变更的，征管资料要及时转移。篇二：中专生毕业实习心得体会 中专生毕业实习心得体会 三年的中专生活一转眼就过了，真是怀念学校的生活。我刚进中专的时候，一点也不习 惯。人，又不熟悉多个;地方，又陌生。那个时候，真是很想回家啊!不过，我人缘还算不错 吧!不到一个星期就熟悉了一大堆朋友，有说有笑的，从次这三年也不会寂寞了，有这么多的 朋友、同学，我也很快地就开始习惯学校的生活了。
在三年的专业学习上，我从对会计的陌生到熟悉，在面对的过程中，碰到了很多很多的 题目，说难又不是很难，说轻易却又不是很轻易。到中专二年级第二个学期就开始用账簿做 账，开始就还可以应付得来，后来越学越多，越学越复杂，就开始有点难度了!我也开始有点 讨厌会计，不喜欢做账，很烦很烦!这个时候真的很想出往工作啊。由于工作，每个月都有工 资，至少可以不用妈妈的钱，妈妈也不用那么辛劳了。可是我还没读完书，出往又能做些什 么呢?况且那个时候我还没有 18 岁呢?只有继续完成我的课程了!不过我还真幸运啊!我从小 到大碰到的老师都是这么好的，而中专也不例外，也碰到很多好的老师，例如，有我们财电 054 班的班主任邹冬初老师、肖雄英老师、林叶芳老师和数学老师等等。各个老师对我都挺 好的。他们各都有各的优点。实在我运气也挺好的，这么多个财电班不进，就是分到财电 054 班，而且我们班的运气也挺好的，例如比赛，我们一点信心也没有，却最后又是我们班赢， 不是一次、 两次的事， 而是有很多次了。
可是人际关系就差了一点， 班里的关系都不是很好。
现在临毕业前，我们有了实习的机会，终于可以走进社会了。找工作，我见到、听到有些工 是不错的，可是自己又不够资格。我妈妈有一个朋友开了很多展，他叫我往他那里做会计、 销售手机或销售电器，让我挑。他说：你读会计出来最好就是在我这里学做会计了，你就在 我这里跟那个会计学学怎样做账先。我就想，我现在还没有会计证，考不考得到还是一个题 目，何况我有不知道可不可以做得来，不敢往做，假如做不来，又不好意思说走人。做销售 的呢?自己又不想做，最后什么都没做成。回到学校等考完财经法规才往找工作了。考完试之 后，跟几个同学一起往找工作了，走着一条街，转眼间又一条街了，走了很多路，但始终没 有找到工， 过着一天， 过着两天， 过了一个星期还是找不到合适的工， 那时候我们都失看了， 就没有往赵冬过了几天，又约了朋友们一起往招聘会，往到东湖广场的招聘会门口，那里最 少都有 20%的人都是 xx 安联保险有限公司的员工在抢聘。向左走，向右走，向前走，向后走 都是中德安联的员工。
唉!原来招聘会要买票才可以进往的， 还要 10 块一张票呢!对我们来说 实在是贵了一点，可是也没办法啊!小财不出，大财不进。一进往，很有必要跌序地走 完一间再一间公司，但总是觉得这些工分歧适我们，看到我想做的工，但自己又不够资 格，找了两个星期，我还是找不到工，我对自己说：要求不要这么高了，刚出来工作是这样 了，我想不论是服务员还是销售员都好了，只要有人请卧冬我就考虑一下了，先做着，再慢 慢找了。可是我往找的时候，根本就没心往找这些工，街上有很多店展都招人，可是我只是 看看而已。原来出来找工作是这么难的，真的很累，很不愿出来工作，很想回学校读书啊。
三年的中专生活一转眼就过了，真是怀念学校的生活。我刚进中专的时候，一点也不习 惯。人，又不熟悉多个;地方，又陌生。那个时候，真是很想回家啊!不过，我人缘还算不错 吧!不到一个星期就熟悉了一大堆朋友，有说有笑的，从次这三年也不会寂寞了，有这么多的 朋友、同学，我也很快地就开始习惯学校的生活了。
在三年的专业学习上，我从对会计的陌生到熟悉，在面对的过程中，碰到了很多很多的 题目，说难又不是很难，说轻易却又不是很轻易。到中专二年级第二个学期就开始用账簿做 账，开始就还可以应付得来，后来越学越多，越学越复杂，就开始有点难度了!我也开始有点 讨厌会计，不喜欢做账，很烦很烦!这个时候真的很想出往工作啊。由于工作，每个月都有工 资，至少可以不用妈妈的钱，妈妈也不用那么辛劳了。可是我还没读完书，出往又能做些什 么呢?况且那个时候我还没有 18 岁呢?只有继续完成我的课程了!不过我还真幸运啊!我从小 到大碰到的老师都是这么好的，而中专也不例外，也碰到很多好的老师，例如，有我们财电 054 班的班主任邹冬初老师、肖雄英老师、林叶芳老师和数学老师等等。各个老师对我都挺 好的。他们各都有各的优点。实在我运气也挺好的，这么多个财电班不进，就是分到财电 054 班，而且我们班的运气也挺好的，例如比赛，我们一点信心也没有，却最后又是我们班赢， 不是一次、 两次的事， 而是有很多次了。
可是人际关系就差了一点， 班里的关系都不是很好。
现在临毕业前，我们有了实习的机会，终于可以走进社会了。找工作，我见到、听到有些工 是不错的，可是自己又不够资格。我妈妈有一个朋友开了很多展，他叫我往他那里做会计、 销售手机或销售电器，让我挑。他说：你读会计出来最好就是在我这里学做会计了，你就在 我这里跟那个会计学学怎样做账先。我就想，我现在还没有会计证，考不考得到还是一个题 目，何况我有不知道可不可以做得来，不敢往做，假如做不来，又不好意思说走人。做销售 的呢?自己又唐山技校不想做，最后什么都没做成。回到学校等考完财经法规才往找工作了。
考完试之后，跟几个同学一起往找工作了，走着一条街，转眼间又一条街了，走了很多路， 但始终没有找到工，过着一天，过着两天，过了一个星期还是找不到合适的工，那时候我们 都失看了，就没有往赵冬过了几天，又 约了朋友们一起往招聘会，往到东湖广场的招聘会门口，那里最少都有 20%的人都是 xx 安联保险有限公司的员工在抢聘。向左走，向右走，向前走，向后走都是中德安联的员工。
唉!原来招聘会要买票才可以进往的， 还要 10 块一张票呢!对我们来说实在是贵了一点， 可是 也没办法啊!小财不出，大财不进。一进往，很有必要跌序地走完一间再一间公司，但总是觉 得这些工分歧适我们，看到我想做的工，但自己又不够资格，找了两个星期，我还是找不到 工，我对自己说：要求不要这么高了，刚出来工作是这样了，我想不论是服务员还是销售员 都好了，只要有人请卧冬我就考虑一下了，先做着，再慢慢找了。可是我往找的时候，根本 就没心往找这些工，街上有很多店展都招人，可是我只是看看而已。原来出来找工作是这么 难的，真的很累，很不愿出来工作，很想回学校读书啊。
12 月 18 日， 我就来了清远， 自爱清远这边找工作。
可是一直到现在我还没有出往工作， 我一直住在粤华学校这里，我从一月份就在这间学校饭堂里帮帮手，由于饭堂是我亲戚营业 的。我天天都是八点多起来，就下往饭堂，看看有什么可以帮手。我天天都是洗洗菜啊!切切 菜啊!烧烧火啊!天天都做差未几的工，而饭堂阿姨，她们，九点多，一个下米煮饭，一个搬 柴，搬完柴就把冰箱里的肉拿出来洗干净、切切!大概都是这些。而老板娘，天天八点多就开 车往市场或批发市场买菜回来，每次都十点多才回来，回来了也帮手煮菜。十二点就是学生 放学，也是吃饭的时间，下午，学生放学的时间是四点十五分，而吃饭的时间是五点。这里 的学生人数与我们学生人数相比，简直是没得比，这里现在才二百多人，不过这里是分校来 的。所以分菜的时间比较快，不到半个钟，学生都吃饱饭了，也走得七七八八了。可是这间 学校学的知识比我们学校多，饭菜也比我们学校好。就是学校装修方面比我们学校差。学校 的四边都是厂房来的，而最大的一间公司就是双汇食品有限公司。
2008 年 2 月 25 日开学，我就在小卖部这里看档了，学生停餐的工作也回我管了，现在 的停餐题都改善了很多，没有以前那么乱了。我在小卖部里做也挺空的，天天都是三个时段 比较忙，分别是学生上完体育课是，做完广播体操时，还有就是上完晚自修时。天天都是六 点五十分左右起来开展，把食品放好，就开电脑了，上网了，有人来就看档，没有人来买零 食就上网，挺悠闲的，可是就是无聊，一直到晚上十点半就关门了，那个时候也是学生休息 的时间。星期六、星期日还可以休息不用怎样看。我以为最麻烦的是零食批发部送货来和摆 货的时候，更何况春天的天气又这么湿润，满地都是脏膝膝的，真是连动也不想动。
不过这里的生意都不错的，一天都可以卖到几百块钱，差未几天天都要进货，今天进饼 干，明天进杂货，后天又进雪糕等等。就是这样就过了一个多月了。最伤心的是，我都不知 道我有没有工资呢?由于老板娘都没有给过我。
不过没关系了， 我出街的时候她都会给钱我买 东西的。就这样就过到现在了，我现在还很想出往工作啊，固然在这里很舒服，但是我就是 不喜欢在这里做。
由于这里不适合卧冬在这里连朋友都没有多个， 在这里真的很闷啊!中专三 年的学习使我懂得了很多， 从幼稚的卧冬经过人生那么多的挫折， 到现在成熟的我;毕业实习 使我明白了一个道理，人生是不可能一帆风顺的过，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫 折，当然，三年中的卧冬曾也悲伤多失落过，苦恼过，但我曾也开心过，兴奋过，欢快过。
这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。
中职生实习体会 众所周知,校外生产实习是整个实习教学的重要组成部分， 是校内教学实习的有效延伸和 必要扩展，是学生顶岗前训练和接触社会实践必不可少的一步。学生在实际工作情景中教育 自己，掌握未来就业所需知识和职业技能。这同时也打破了职业类学校传统的封闭性，向学 校原有的教学管理提出了挑战。因此良好的校外实习管理，是提高实习质量与效益的先决条 件和基本保证。
关键词实习生管理现状管理网络 实习作为教学环节的一部分， 是学生感知企业文化， 将所学专业知识与生产实际相结合， 培养分析问题和解决问题能力， 更好地完善自身知识和能力结构的重要途径。
二 oo 二年八月 发布的《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中对职业教育指出：要加强爱岗 敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德教育，加强文化基础教育、职 业能力教育和身心健康教育，注重培养受教育者的专业技能，钻研精神、务实精神、创新精 神和创业能力，培养一大批生产、服务第一线的高素质劳动者和实用人才。因此，实践教学 业已成为职业教育必不可少的教学环节。实习是实践教学环节中最主要的和最基本的教学方 式，生产实习则是整个实习教学的重要组成部分，是校内教学实习的有效延伸和必要扩展， 是学生顶岗前训练和接触社会实践必不可少的一步。而良好的实习管理，是提高实习质量与 效益的先决条件和基本保证。
一、实习生管理现状及其必要性 现在的实习生实习途径一般是学校与用人单位直接联系或学生自己联系实习单 位。这些单位一般有大型国有企业，股份制公司，外资或港台公司，民营或个体企业， 对于有省级或国家级示范专业的中职类学校来说，则往往有跨省的固定的教学实习基地，因 此，面对不同性质的企业，如此广的地域，这在一定程度上都给管理增加了难度，同时也暴 露出不少的问题： 1.企业管理不到位：不少单位只看重实习生工作情况，很少过问员工的工余生活及其它 表现，给少数实习生违纪违规甚至违法犯罪留下时间和空间。
2.就业准备不充分：中职类实习生年龄偏小，思想不够成熟，就业准备不到位，自我定 位不准确，实习流动性大，给学校跟踪管理带来难度。
4.家长认识有误区： 有些家长认为孩子实习了就是工作了， 放松对子女的管束;有的家长 甚至停止对孩子的经济供给，给子女的思想和生活造成很大的压力。
5.点多面广战线长：实习生人数多，实习单位多，实习时间长，地域分布广，这些都给 学校的实习生管理工作增添了许多困难。
根据当前各中职类学校实习生中暴露出的各种问题， 寻找、 探索有效的实习生管理办法， 不但非常必要，而且迫在眉睫。
温-家-宝总理指出：职业教育是面向人人的教育，他的目标是使无业者有业，有业者乐 业。周济也部长指出：职业教育就是就业教育。只有出口畅，才能进口旺。做好实习生管理 工作是毕业生出口通畅的重要保证。有效开展中职类学校实习生管理工作，寻找、探索有效 的实习生管理办法，是当前建立和完善职业教育的必然要求，是做好职业教育工作的一个重 要环节。
二、实习生管理网络体系的构建 为了让学生的实习任务全面、有序、顺利、良好的完成，为给学生实习提供良好的发展 平台，学校必须创建一个科学、有效的网络体系。通过构建学校、用人单位、实习生骨干、 家长、社会为一体的实习生管理联动体系，实现对实习生实习情况有效的监控，形成各方面 对实习生管理的整体合力。
1、全方位的宣传动员--实习管理的纽带 学校在学生实习前进行实习动员时，除进行一般的实习纪律、职业道德教育外，充分利 用校园领地：学习园地、黑板报、宣传橱窗、校园广播等，传递市篇三：中专生毕业实习报 告,实习总结 实习报告 2008 年元旦，正式开始了我梦寐以求的实习生活。在老师的引荐下，我来到了青岛一家 专门出口针织品的外贸公司实习， 公司成立于 2007 年， 由最初简单的针织服装发展到现在的 浴巾、毛巾、婴儿爬服、内衣等多种产品为一体的产品模式，客户也由最初的单一客户发展 成现在遍布法国、日本、克罗地亚、意大利等欧、亚国家的客户规模。公司成立时间虽然很 短，但不论是从产品生产的规模还是从客户数量上来看，公司都有着突飞猛进的进步。我虽 然来公司的时间不长，但是在公司领导的领导下和同事的感染下，自己对工作都始终抱着极 大的热情，深深的体会到自己责任的重大。在自己积极投入工作的过程中，不管是为人处事 方面，还是工作方面，自己都是受益匪浅！ 我所实习的这家公司是一家小公司，员工不超过 20 个人。麻雀虽小，可是五脏俱全。公 司员工各司其职，竭尽全力为公司效力。现在回想一下，我还是很庆幸自己在一家小公司实 习的。因为在小公司我才能做更多的工作，承担更多的责任，才能更好的锻炼自己的能力学 到更多的东西。
我和师傅主要负责法国客户。这个法国公司比较大，经营产品的种类很多，包括针织服 装、梭织服装、珠宝。青岛代表处主要负责服装的采购，我们和客人主要在针织服装这方面 有合作。在我们正式合作以前，会就付款方式、贸易术语、违约等各个方面的条款先签订一 份协议。在以后的合作中，我们只需对产品报价，只要我们的价格与客人的目标价相近，就 可以接到客人的订单（po）所以对于这个客人来说，对于客人每一季产品的报价是至关重要 的。客人会在新一季开始的时候陆续通过邮件发来几十个款的报价，同时会通知我们到客人 的办公室去拿用在这几款衣服上特殊面料。这就意味着我们的报价不仅要低，还要找到这种 面料，才可以拿到这份订单。由于今年汇率变化很多，而且汇率不断的降低，同时国内也存 在通货膨胀。用句通俗的话来形容现在的形式，就是人民币在国内不值钱，在国外很值钱。
这就给我们报价加大了难度，如果汇率估算错误，就会带来损失。
订单确定以后，我们就会与工厂联系，给工厂下订单、签订国内的购货合同。接下来就 会提供色样、布样、产前样、确认样等样品。很多样品都要经过一次次的修改才能满足客人 的要求。每一次提供样品以前都要认真体会客人关于样品的要求，这样才能保证样品一次通 过。
收到样品意见以后要准确无误的翻译并且传达给工厂。
有时会因为错误理解客人的意见， 错误的传达给工厂，都会给工厂和自己造成很大的损失。
这个客户的交货时间很分散， 几乎每个周都会出货。
我每周四都会为了报关辗转于工厂， 货代，场站之间，也是我最忙的时候，恰恰也是我学到东西最多的时候。记得有一个周我们 出了两个大柜的货。这些衣服并不是一个款式，有婴儿的，有大童的，还有女大人的。海关 对于不同的服装种类有不同的监管要求，所以这些衣服一共要申请 7 个出口许可证。每周四 上午是报关时间，为了保证货物顺利通关，我周三就早早的把报关所需的箱单、发票、合同 都做好了，也通知报关行过来取单据。本来以为这次可以很顺利的报关。可是报关行收到单 据没多久就打电话告诉我一票报关单里只能包含一个许可证。没有办法我又急急忙忙把单据 一式七份。可刚刚把修改后的单据传给报关行，他又打电话告诉我说，许可证上的价格是最 低限价，发票和合同上的价格必须低于许可证上的价格。我当时一听就有点慌，货代要 求我们必须周四报上关，否则就给我们甩货。没办法我又急匆匆的该好价格，还好这次没有 什么问题顺利通关了。这个周四过的是我实习生活中最最紧张的一个了。但是我也从中吸取 了很多教训，也学到了很多知识。首先，一个报关单只能包含一个出口许可证。其次，出口 许可证的价格是最低限价，发票和合同的价格不能低于出口许可证的价格。因为我们和客人 签订合同的价格包含客人的佣金，所以我们在保管的时候就会把这部分佣金扣除。但是我们 在申请出口许可证的时候是用含佣价申请的。既然出口许可证是最低限价，以后自己再申请 出口许可证的时候就应该注意这个问题，给自己减少不必要的麻烦。俗话说吃一堑长一智， 经过这次，自己以后要学的更加仔细更加认真。如果遇到不确定的问题，一定要提前咨询有 关部门，给公司减少不必要的花费，给自己减少不必要的麻烦。再次，粗心和浮躁在工作中 都是要不得的，自己一个小小的失误有时会造成客户的索赔，有时造成单证不符，导致已经 报上关的货物删单。看似不经意的马虎，造成的后果都是严重的。虽然在学校里已经学了很 多关于报关和制单的知识， 但是真正应用起来发现自己学到的知识和实际应用有很大的差别。
在公司里虽然有的人学历没有自己高，但是也不应该轻视他们，他们的经验是我们多少年的 学校生活所学不到的。时时刻刻都应该保持谦虚谨慎的态度。