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17年工作总结
工作总结一、工作收获 在这一年中，我作为试验人员，认真学习公司质量管理制度，根据岗位职责 的要求主要有以下几点收获： 1、公司的管理制度执行情况 我严格按照公司管理要求，做到不漏，不少。学习各种管理文件，按照要求 及规定合理布置，工作有序开展。
2、现场检验 试验检验工作是一项精细的检验过程。“细节决定成败”，在试验的过程中我 本着严谨的工作态度做每一项试验。
目前我已熟悉掌握了路基路面各项检验方法 及步骤。这要感谢我的师傅及我的同事们，是你们在工作中相互协作相互关怀教 会我了这些。在记录数据时我本着“务实 求真”的原则对每一次实验数据进行记 录、总结以及汇报。做到真实、无误。
二、感想及体会 1、态度决定一切 工作时一定要一丝不苟，仔细认真，熟练自己的业务知识，不能老是出错。
工作之余还要经常总结工作教训，不断提高工作效率，并从中总结工作经验。
虽然工作中我会犯一些错误，受到领导的批评，但是我并不认为这是一件可 耻的事，因为我认为这些错误和批评可以让我在以后的工作中避免类似错误，而 且可以让我在工作中更快的成长起来。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、 认真、统筹的工作作风给我留下了深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己 缺少的东西。
2、不断学习 要不断的丰富自己的专业知识和专业技能，这会使我的工作更加得心应手。
一个人要在自己的职位上有所作为，就必须要对职位的专业知识熟知，并在不断 的学习中拓宽自己的知识面。我就像一张白纸，刚进公司纸上一个字没有，到现 在，纸上工整的写满了字迹。离开学校，单位是我的第二课堂。学无止境，工作 是另一种学习方式。经过几年的工作经历，现在我已可以独立完成试验检测及工 作安排。
三、自身的不足 工作中偶有因为马虎而造成工作失误，给工作带来不必要的麻烦。以后我会 以严谨的工作态度仔细完成本职工作。在于别人打交道中由于个性原因，不够主 动。为了以后能更完美的完成工作，我会主动和领导以及同事多沟通交流。
2017 年的结束，2018 年的到来，是开端也是结束，展现在自己面前的是一 片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任，在今后的工作和生活中我 将继续学习，深入实践，不断提升自我，不辜负公司给我的这个机会和领导以及 同事对我的栽培，我会和公司一起成长。
17-18学年暑期继续教育心得--肖亚楠
2017-2018 学年继续教育培训心得当清源山下的青芒缀满枝头，泉信院中的紫薇花开之际，夏日虫 鸣，流水潺潺。泉州炎热的夏季如约而至，2017-2018 学年也走过了 最后的紧张时刻，7 月 4 日—6 日，我校全体教职工在 JB209 进行了 为期三天的暑期继续教育培训。时间虽短，收获满满。三天日程安排 了 6 场别开生面的讲座，我在这三天的听讲中体会颇多，就其中的体 会与感想做如下总结。
张德江《合格评估指标体系与迎评工作》 。
张教授是权威人士，他的讲座就七大部分进行了分享与指导。张 教授的内容丰富而充实，精彩而又精炼。他就合格评估的主要目的及 要求、 合格评估的工作程序、 合格评估的指标体系、 迎评的具体环节、 备战三考以及关于应用型人才培养与强调点进行了讲解。
我校自去年开始就要准备本科合格评估了， 但大多数教职工对合 格评估的诸多问题还是很茫然，甚至是一问三不知的情况。张讲授的 讲座给我们指明了很多疑惑的问题及技巧。学习了张教授的讲座后， 我了解到合格评估不只是对一个学校本科教学的评价， 更是对学校本 科建设的整体认识与规划是否合格， 更能促进新的升本学校的建设与 改革。张教授认为，目的与要求是不可分的，评估可以促进一个学校 本科教育实现四个促进：促进办学经费投入、促进办学条件改善、促 进教学规范管理、促进培养质量的提高。这些促进不仅让我们升本学 校提高认识度，而且在以后的学校管理中提供方向。为了实现这些目 的，就必须对教学质量，是全程、全面、多环节的综合考察与评价。
从招生看入口质量，从培养方案、教学组织、理论和实践教学过程、 试卷、毕业论文等环节看培养过程的质量，从就业状况和用人单位的 评价看出口的质量。对教学管理 ，除了有相应的管理制度和措施， 还要注重执行和落实得如何。
对办学条件，除了生师比、硕博比、主讲教师资格、生均实验设 备费、生均藏书量、生均教学行政用房、教学经费这些定量指标，还 要注重这些资源的配置合理性与利用率。
这些硬件条件的实现可以 帮助学校实现服务地方经济社会发展，突出应用型人才培养的目的， 如考察双师双能型教师队伍，培养方案对培养目标的支撑度，实践教 学：包括实验教学、实习实训、社会实践、毕业论文（设计）与综合 训练。合作教育：与企事业或行业合作办学、合作育人、合作就业、 合作发展。是应用型人才培养模式的重要渠道和特征。这些理论的提 出， 让我们老师们认识到合格评估不仅对学校领导提出了很高的要求， 而且对我们教师也提出了新的严格要求与挑战。作为学校的一份子， 我们只有清楚了这些，才能在教学与实践中有的放矢。
张教授还详细分享了迎评中自评报告的写法，这真是干货。内容 包括：学校概况、办学成绩、存在问题及成因、改进措施等。总字数 控制在 4 万字以内，其中剖析问题的部分不少于整个篇幅的 1/3。在 专家组进校考察评估前一个月， 将自评报告纸质版和电子版寄达教育 部高等教育教学评估中心。教学工作的全面总结和剖析，是专家了解 学校、形成印象的主要载体。应以学校的办学实践为基础，集中校内 多方面的意见和智慧下功夫写好。
是对学校多年来教育教学理念和实 践的精心梳理和深刻总结，不是论证、也不是规划（但是要有改进措 施） 。
成绩写清、 问题写准。
成绩、 经验不仅应有理念、 思路和做法， 还应注重效果和特色；问题和不足重在准确，措施重在可行。
注意 避免前面肯定、后面否定的问题。第二步就是专家进校，通过深入访 谈、听课、走访、座谈、查阅资料等形式，获取评估所需的信息，进 而对学校教学工作做出公正客观评价并给出反馈意见。
地散步是评估 专家委员会审议专家组评估报告，给出评估结论。合格评估结论分为 “通过” 、 “暂缓通过”和“不通过”三种。教育部评估中心根据评估 专家委员会审议结果，正式发布评估结论。
最后就是学校根据自评和专家组的考察意见进行整改。
迎评建设 是学校建设发展的大好机会，如果只用来应付过关就可惜了。用好用 足这些机会，是学校建设发展最有力的推动力。本科合格评估是对一 个学校的蜕变和更新如下： 一是总结梳理学校办学指导思想、办学理念和办学经验，查找问 题与不足的大好机会。
二是加强教学建设、深化教学改革、规范教学管理的大好机会。
三是全校上下形成凝聚力和战斗力的大好机会。
张教授的讲座让我们教职工提高了对本科合格评估的认识， 把自 己的教学与评估结合起来，提前准备，及时改善自己教学的不足。
叶友志《科研项目申报的学习与认识》 。
培训第二天收获最大的就是叶友志老师有关科研申报的报告。
科 研是我们青年教师的短板，如何提高自己的科研能力，申报课题是最 重要的。只有科研能力提高了，教学能力才能有保障。叶老师就自己 在厦门工学院的学习经历为我们讲解了如何在课题申报过程中掌握 一些小技巧和填报心得，对我的感触颇深。
叶老师就七个方面进行了分享：题目摘要、立项依据、研究内容 及方案、特色与创新、研究计划、研究基础及工作条件等。特别是第 一部分关于题目、摘要的技巧，个人认为非常有用。叶老师为我们总 结了一些技巧如：题目:新思想、新概念、新构思、新理论、新方法、 新技术 例如 《基于热释电效应的碳基电子器件微纳复合喷射印刷机理与 关键技术研究》 。
在 摘 要 的 编 写 中 应 注 意 摘 要 : 提 高 ******* 是 ********的关键技术，对***** *技术和产业发展意义重大。本项目 借鉴******概念， 通过********技术， 研究******， 满足******需求。
研究内容包括:1)*******；2）********；3） ；*******。本项目实施 为******研发开辟了新思路， 对促进******技术发展具有重要推动作 用。叶老师也为我们举了个例子“ （限 400 字）1、印刷电子器件具有 大面积、 柔性化、 低成本等优点， 然而印刷有机材料的电荷迁移率低、 印刷图形的定位精度与分辨率低明不足严重制约印刷电子技术的发 展 2、本项目利用高性能碳基 无机约米材料一石墨烯和碳纳料管改 进印刷材料性能， 提中一种基于热释电效应的喷嘴限位式纳米喷射印 刷技术，并与传统喷射方式有机结合，实现推拉复合微纳喷射印刷制 作方法 3、研究中内容包括:建立热释 电品体形成电场与所处热场的 数中模型，揭示石墨烯和纳米管有机况混合液在电场、流场和梯度温 度场耦合作用下的运动规律， 设计优化热释电效应微纳复合喷射装置 结构，厘清喷射控制参数与印刷成膜质量的关系，进而构建基于此原 理的喷射印刷系统，完成石墨烯/碳纳米管薄膜晶体管的制作，并探 讨溶液特性，工艺参数与器件性能之间的关系。4、研究成果可谓碳 基无机纳米材料的喷射沉积成膜的图案化印刷办法提供理论依据和 科学依据，为高性能碳基印刷电了器件的大面积、高效率生存提供工 艺方案和技术支撑。
” 我以前最头疼的部分就是题目与摘要， 学习了叶老师的分享觉得 仿佛找到了写作的诀窍。真是干货满满。
黄克安院长《说课》 黄院长经过一夜的加班为我们教师制作了如何进行精彩说课的 PPT，黄院长通过自己的亲身体会，为我们指出了今后教学改革的明 确方向。他就说课的含义、作用、原则、说课与授课的不同点、说课 的内容等几个方面进行了讲解。
特别是在说课的内容上， 我感触最大。
以前对说课的内容要求千差万变， 这次黄院长的 PPT 为我们今后进行 自己的说课提供了很好的模板。黄院长认为说课的内容包括：一、说 课程的性质、地位、和教学目标。二、说课程的背景、理念和依据。
三、说教材和教参。四、说课内容。特别是内容上，黄院长认为内容 包括 1、 说主要教学内容( 按大块， 包括主要实践性教学环节的安排)， 设置的依据，课时分配； 对教材内容进行修改、增减处理时，还要说明这样做的理由和依 据;介绍最新科技成就和生产技术成果。
2、 说教学内容的组织与安排； 说明在遵循学生职业能力培养基本规律的基础上， 如何以工作任务及 工作过程为依据，来整合和序化教学内容；在课程内容中如何体现 “ 教、学、做结合，理论与实践的一体化”的思想。结合本校办学 定位、生源情况以及课程教学目标，说明本门课程的重点、难点及解 决办法。3、①说出教学全过程的总体进程设计，即起始、过程 、结 束 的内容安排。要把教学过程所设计的基本环节说清楚。要让听讲 人能听清楚 “ 教的是什么” 、 “ 怎样教” 、 “为什么这样教” 的依据。
②重点说明教学内容的逻辑顺序、 主要环节、 过渡衔接及 时间安排。
③说清楚教师突破教学重点的主要环节设计、 化解教学难点的具体步 骤，说清楚课后作业的布置和训练意图。
黄院长还在课程实施、学情及学习方法、教学团队、教学效果及 反思、课程改革、特色及评价、课程建设存在的问题及建设规划等方 面进行了详细的指导和解释。
在这三天的培训中， 我个人认为学校对教职工的培养是十分重视 的，请来的专家都是重量级的。有理论讲解又有实践分享，有头脑风 暴又有技巧分解。真是精彩纷呈、百家争鸣。我们全体教职工也在这 三天的学习中感慨良多，我们认为自己肩上的担子更重了，与学校的 惺惺相惜之情更深了。
唯有不断提高自己的专业能力与教学探索才能 不负学校领导对我们的要求与期望， 在未来的教学实践中不断为学生 服务!
中小学教师继续教育心得体会
精品文档中小学教师继续教育心得体会继续教育学习的收获是非常丰富，那么教师如何写自己 的心得体会呢?下面由为大家精心收集的中小学教师继续教 育心得体会，供大家参考。
中小学教师继续教育心得体会 教师继续教育是教师教育的重要组成部分， 是提高小学教 师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素 质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取 得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。
一、通过学习，我首先是更新了观念:对教师来说，研究 是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具 有质的区别。它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者 对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反 省。通过学习，从过去的我与现在的我的对话交流，是努力 摆脱已成的我，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其 目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、 研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学 习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领 学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的 内涵是变革。
二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 17 精品文档 一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中 领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着 高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具 有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真 谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引 力和空间。
三、 就人格而言， 无论在任何时代、任何地域、任何学段， 师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、 感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索 前进的平等的志同道合者。
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的 言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以 此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和 真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓亲其师，信其道， 教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学 生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅 力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言 才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心 田。温暖的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从 而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理 智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外， 我们还需要结合个人2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 17 精品文档 情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程 也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的 看待过去的我，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、 对学生、对社会的神圣信仰与追求! 有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而 我要说，教师就像一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的 营养:有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代 特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术， 有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。
为了达到这 一目标，我始终在做着一个好学生。多年来，在教学工作的 同时，我积极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春 风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会 其中的真谛， 在教学实践中不断反思。
学校组织的各项活动， 我都积极参加。教师应有一种苦读， 苦学的精神。苦读、 苦学应该是教师的天性。学习研究新课标新课程，让我有了 方向从学习中我懂的了 三人行必有我师焉的道理。我在不 断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、 课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度。研 究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身 上学到的好方法也及时去应用。我和学生们相互学习，共同 成长。我想，所谓的教学相长就是这个意思吧! 如此种种， 我在做好学生的基础上，也在努力的做好教师。做好学生是2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 17 精品文档 磨练我的重要历程;而做一名好教师是我的终极目标。
中小学教师继续教育心得体会 教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是 建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育，促 进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学 习化社会、终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展 历程的回顾，通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续 教育课程改革原则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创 新的机制，明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断 演进、不断超越的创造发展历程。因此，努力实施继续教育 工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向 21 世纪的中 小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济 实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实 了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。
教师继续教育是教师教育的重要组成部分， 是提高全体在 职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是 全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断 的实践， 取得了非常大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、通过学习，我首先是更新了观念:对教师来说，研究 是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具 有质的区别。它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者 对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 17 精品文档 省。通过学习，从过去的我与现在的我的对话交流，是努力 摆脱已成的我，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其 目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、 研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学 习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领 学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的 内涵是变革。
二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中 领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着 高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具 有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真 谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引 力和空间。
三、 就人格而言， 无论在任何时代、任何地域、任何学段， 师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、 感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索 前进的平等的志同道合者。
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的 言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以 此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 17 精品文档 真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓亲其师，信其道， 教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学 生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅 力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言 才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心 田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱， 从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和 理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有 理。
除了更新自己的教育教学理念之外， 我们还需要结合个人 情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程 也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的 看待过去的我，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、 对学生、对社会的神圣信仰与追求! 中小学教师继续教育心得体会 远程网络继续教育为我们广大教师提供了一个学习、 交流 的平台，通过远程网络资源，我学习了职业理解与认识等九 门课程，努力提高自身的素质和教育教学水平。我非常珍惜 这个难得的学习机会，把远程教育研修作为提升自身素养， 促进专业发展的一个主要学习方式。我惊喜的发现，给我们 指导的专家老师们，无疑都是我们每位学员治学的楷模。在 研修培训中，那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6 / 17 精品文档 课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注 意什么，哪些细节需要扬弃，哪些地方需要改正。经过这次 研修，我深深的感觉到:教师不仅要具备高尚的师德，还要 有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。
在这次研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看 各个专家的视频录象，通过学习，解决了实际教学中遇到的 很多疑难问题，如:怎样处理教材的重难点，备学生，这是 我备课的困难点，但通过这次培训，我了解了哪些是语文备 课的重点与难点以及如何备学生。
这次网络学习不仅使我在师德修养、 教学方法等各方面有 了很大的提升,而且把握教材、交流沟通、教学设计的技能 也有了很大的提高,同时也开阔了视野，充实了自已。
总之， 在这次中小学继续教育培训研修中的收获是沉甸甸 的。通过研修，激发了我持续前进的动力，加快了继续努力、 力求完美的步伐。在今后的工作中我会更加积极、主动地参 与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，经常 性的进行研修,在教学实践中不断反思、总结、完善，争取 有更多的、更新的教研成果。
中小学教师继续教育心得体会 本人在 2017 年 8 月积极参加了中小学教师继续教育培训， 通过多形式、多渠道的培训，使我在教师的职业道德修养、 教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高。我们主要2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 17 精品文档 学习了如下内容: 1、 由培训中心的黄登军老师讲授的普通高中新课程方案 介绍和课标解读 2、 由培训中心的张君颖老师讲授的高中新课程校本开发 3、 由培训中心的杨四英老师讲授的高中新课程与选修课 教学 4、 由培训中心的安静生老师讲授的走向发展性课程评价 5、 由培训中心的刘希平老师讲授的高中新课程和高考 6、 培训中心吴琳娜老师的教师职业道德讲座;裴昌玲老 师的多元智能理论讲座和袁青老师的心理问题研究讲座 7、 由计算机中心廖建筠、 王晓民等老师讲授的英特尔 未 来教育教师培训项目，此模块内容，让全体学员耳目一新。
8、 如何做一名成功的教师，上好每一节课 下面，我将 本阶段的具体学习作以下简要小结: 一、认识的提高构建教师终身教育体系，打造一流的教师 队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索的 永恒主题，更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高 自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育 培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加 教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务水平的提 高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能力 作为教师的核心素质来提高。在培训中，真正做到师德建设2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8 / 17 精品文档 和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师 德素质和教学业务水平。
在培训过程中，感触最深的部分是英特尔 未来教育项目 的培训。
第一个关键节点， 框架问题修改是研修重点和关键， 可以说不完成框架问题的修改，其他方面的修改，也会受到 影响。为了不使框架问题修改影响其他，我在学习时对问题 修改时间段做了特别处理.首先时间保证;其次，我采取“稳 扎稳打”，让作品修改内容化整为零，为了加强对内容的进 一步理解，我共享了其他学员的作品，互相交流，一起研讨， 使框架问题的修改在下一模块学习开始之前及时完成。
二、具体收获 1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高， 能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总 结自己在教育教学工作的经验，撰写教育论文。通过此次培 训，使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理 念，所以我要在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织 的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很 快跟上了教育改革的步伐，也要进一步提高自己课堂教育能 力和教学质量。
2、学习过程中，我注重师德方面的修养，我坚持把师德 建设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结 合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容，提高自己2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 9 / 17 精品文档 的事业认知、职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使 命感和责任感。
使依法治教、 廉洁从教成为自己自觉的行为， 积极争取做一名“师德双馨”型的教师。
3、轰轰烈烈的中小学教师素质提升工程，给教师继续教 育带来了丰富的内容，重点通过《教师职业心理》 、 《英特尔 未来教育》 等专题培训和考试， 使我们对新的教育教学理念， 现代教学理论和现代课程理论、当今国外先进的教育思想等 都有进一步了解，也提高了我们的教育教学管理能力，特别 是信息技术与学科教学整合等内容的培训，不但提高了我们 每位教师的课堂教学能力和组织教育活动的能力。也提高了 课堂教学的效率和教师的教育科学研究能力。
4、重视交流在教育教学中的应用。
过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流， 使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会 又未能及时整理，因此使自己的发展缓慢前进。学习期间在 进修学校各级领导和老师的精心指导下，我有了长足的进 步，使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更 加如饥似渴的追求新知的摄入，在这里我向你们表示感谢。
今后我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国培养更多 的栋梁之才。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育 教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。使我更加 坚定了教书育人的信心和决心。通过农村中小学教师培训，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 / 17 精品文档 使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今 国外先进教育思想都有了进一步了解。我充分认识到为了适 应素质教育的需要，更好的胜任新世纪的教育教学工作，必 须不断的全面提高自身素质。使我对教育科研和新课程有了 更深的理解，不断提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的 能力。从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所 涵盖的内容，提高自己的事业认识，职业认同水平，增强了 自己从事教育事业的使命感和责任感。
总而言之，教师继续教育培训是十分成功的，对我来说可 谓收获多多。我们要以总结检查活动为契机，切实提高对教 师继续教育重要性的认识。立足课堂，服务教学。积极参加 新一轮继续教育培训。努力使自己成为一名具有先进教育理 念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教 师，为教育事业作出应有的贡献。
中小学教师继续教育心得体会 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分， 是提高 全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也 是全面实施素质教育的关键，通过不断地学习，使我在理论 上对教育、教学有了更深层次的体会。现做一个小结。
一、充分认识了教师继续教育培训的意义。
加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要， 在人 口出生率不断下降、中小学生逐步减少的情况下，中小学教2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 / 17 精品文档 师的需求量也在逐步减少，必然给教师的上岗带来严重的危 机。
在实行教师聘任制的今天， 每个教师都应做好“能者上、 庸者下”的思想准备。一个教师要在教师工作岗位上占有一 席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必须加强学习，使 自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。
加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复 杂的客观要求，为了避免学生误入歧途，促使学生树立正确 的道德观念，教师必须及时了解各方面的信息 ( 包括错误 的)，准确把握学生的思想动态，善于运用先进的德育方法， 消除学生受到的不良影响，引导学生健康成长。
二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。
完善教学能力， 明确认识到教育不仅仅是技术， 更是艺术， 教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解 惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技 术，是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验，知识 而形成的一整套操作技巧，我们只有善于设计教学，善于研 究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、 练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术 才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技 术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式 和方法，甚至学术能达到正确、鲜明、生动的境界。使学生 不仅生动的理解了学习内容，而且给人以艺术的享受。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 / 17 精品文档 三、转变教育理念，相信我的学生一定能成才。
学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的 未来， 而不是个人眼前的荣誉和利益， 应立足于学生的成长， 教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不 仅是教师自身工作的理念，更是学生发展的重要因素。是实 现“人人成才”的一个重要基础，不要忘了教育家陶行知的 名言:“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑 中有爱迪生。” 总之，继续教育学习的收获非常丰富，它引发了我很多的 思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道 前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今 后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自 身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。作为 一名新时代的年轻教师，我将在继续教育的平台上努力奋 斗，争取把自己打造成社会需要的教育者! 中小学教师继续教育心得体会 教师作为人类灵魂的工程师， 不仅要教好书， 还要育好人， 各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范 要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的 作用。
教师要做好学生的灵魂工程师， 首先自己要有高尚的道德 情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 / 17 精品文档 工作者。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教 育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从 而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时 代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的 竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠 的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激 发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育 中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在 于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学 实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、 各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来 开拓学生的知识视野， 丰富学生的知识储备， 并在此基础上， 培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要 有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志 品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样， 才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有 用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象--学生。教师应该是一位 雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑 成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 / 17 精品文档 “差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因 素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观 因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生 内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正 因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱 与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学 习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪 光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感 到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们 产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有 一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身 教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使 学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师 的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、 规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之 外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心 灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以 向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不 仅是良师还是益友。
总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的 重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15 / 17 精品文档 先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到 素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。这次学 习的收获是非常丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了 很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲 折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断 的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有 这样才算是真正达到培训的目的。最后用一句话和大家共勉: 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! 像干涸的河床企盼河水 的流淌，像久旱的禾苗企盼雨露的滋润，像虔诚的基督教徒 企盼主的福音，我们企盼着教育先进理念的更新。
重重叠叠的大山，阻断的不仅是经济的交流和发展，更让 人的思想观念跟不上时代的潮流。“采菊东篱下，悠然见南 山”固然悠闲自在，却并不适合我们的教育发展。巍巍的太 行山孕育了淳朴的民生，也孕育了大批的人才，而这些人才 的成长离不开教育的发展。
而教育的发展， 如果没有正确的、 先进的理念作指导，就如同盲人摸象、管中窥豹，只见一斑 而不能深刻的把握教育的精髓。
所以，我们深度企盼，企盼教育的丝丝春风吹绿深山的一 草一木，企盼先进的教育理念滋润深山区的干涸土地。
一次次的学习，一次次的用心体会，让我们深刻的认识到 我们的不足，也让我们深刻认识到:我们在硬件上已经落后 了，在思想上我们要奋起直追。我们可以没有高楼大厦，但2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 16 / 17 精品文档 我们不能没有对高楼大厦的渴望之情!我们需要这种情感激 励我们上进，激励我们拼搏，激励我们勇往直前!!! 每一次的学习，都会勾起我们浮想联翩，每一次的领悟都 让我们感慨万千。然而，静下心来的时候，我们依然要面对 残酷的现实。看看我们的教育对象，看看我们的教育环境， 肩上的压力的确不小。俊鸟都捡高枝飞走了，包括学生，包 括优秀教师。我们这些扎根山区的教师，虽然尽心尽力，却 收获甚微。
尽管在别人的眼里我们“老土”，我们不起眼，但是我们 从来没有放弃过希望，从来没有放弃过自己的追求 !我们过 去这样，现在这样，将来也会这样，一步一个脚印，扎扎实 实、问心无愧地走下去!2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 17 / 17