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初中教师师德工作总结
本文为 word 文档，可以任意修改编辑 初中教师师德工作总结； 本学期的工作以近尾声，在师德师风方面，我有许多值得总结的 地方，其中有经验，也有教训。
在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治 素质，并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公 守法，遵守教师公德。为人师表。
在教学过程中，不断丰富自身学 识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事 业心、责任心对待学生。
坚持 一切为了学生，为了学生的一切 的教师育人理念树立正确 的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个 学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊 重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质， 坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系， 在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大 学生家长的普遍许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的 思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力 提高教育教学质量。
本学期，我有幸参加了区举办的骨干班主任的业务培训，在学习 中，我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用，让我 明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的政治素质、思想素质、 业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到 的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他 的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
本学期我自觉得运 本文为 word 文档，可以任意修改编辑 用新时代的师德师风来进行班级的管理的。平时做到平易近人、严中 带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，不把学生当作发泄的 对象，事实处处讲原则。
在班级建设中，虚心听取学生和家长的意见和建议。讲求民 ZHU 化和制度化。真正使师生关系发生重大的变化。以前的学生对教师要 绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此， 新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
本学期我还 加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过，人者，德为 先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗 耀祖，最主要的是报效国民。一个人的品德好坏往往能决定他行事结 果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转 过来。如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于品 德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。合理地进取，合理 地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。
本人还存在的问题： 工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而 进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学 生的心理动态了解把握的不够好，因此解决学生的思想上的问题和应 急问题是措施常常不能得心应手. 今后的改进方向：要更进一步认真 学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及***同志 三个代表 的理 论精神，及时掌握党的工作重点方针，提高自己的工作责任心，提高 自己的品德，坚持以学生为本，加强心理学和教育学的学习提高自己 的业务能力。刻苦钻研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育 教育。
初中教师师德工作总结范文 2 通过近三个月的思想、作风、纪 律整顿，按照县局整顿实施方案和学校纪律整顿精神，经过了发动学 本文为 word 文档，可以任意修改编辑 习，查找问题，整改总结，确实使自己的认识有了很大提高，发现了 思想上、工作中存在的问题，找到了一些解决这些问题的方法，既看 到了差距又看到了希望。现将活动
教师年度个人工作总结与教师年度个人师德总结汇编
1 教师年度个人工作总结与教师年度个人师德总结汇编 教师年度个人工作总结 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后 的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为 人师表，确立?以学生为体?，?以培养学生主动发展?为中心的教学思想，重 视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全 面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、 听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识， 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学 有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作方面， 优化教学方法， 按常规做好课前、 课中、 课后的各项工作， 认真钻研教材，课堂教学真正体现?教师为主导，学生为主体?的教学思想，并 结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生 的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学 生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚 合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织 课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价， 运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活 动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有 坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行 集体辅导和个人辅导， 热情辅导中下生， 有组织地进行课外活动， 活动讲究实效; 重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透， 对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为 第 1 页 共 1 页 2 信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的 ?要我学?转化为主动的?我要学?， 变?学会?为?会学?。
?我要学?、 ?学 会?与?我要学并学会?都是使学生掌握基础知识的基本技能。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能 按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思 想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而 是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此 形成?自己脑子笨?这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不 行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成 成绩低下。
这一点，我还必须不断的进行摸索。作为一名教师，面对的是一个班级几十 名学生，几个班级几百个学生。在班级教学中，不仅有教师与学生的互动，学生 与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素，教师 就需要进行有效的班级与课堂管理。因此，作为一名小学教师，要想胜任教学， 还必须具备班级与班级组织管理方面的知识，不但要掌握班级中学生整体上各方 面的基本情况，也要了解每个学生各方面的具体情况，这样才能在教学中选择最 恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参加素质教育 的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下 一代更好的教育! 第 2 页 共 2 页 3 教师年度个人师德总结 伟大的教育家
初中教师师德师风工作总结
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训 培 的 识 知 务 业 台 前 初中教师师德师风工作总结 XX 初中教师师德师风工作总结怎么写，以下是 XX 精心整 理的相关内容，希望对大家有所帮助! 初中教师师德师风工作总结 XX 踏上三尺讲台， 也就 意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选 择了无悔的人生。将近十八年的教师生涯，我深深地认识到 蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设 的重要性。教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必 须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的 人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事 满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人 自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表” 。
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要 求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师 的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民 教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要 给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和 学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学 生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学 生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现 在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重 学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统 见 意 给 谢 感 很 。
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训 培 的 识 知 务 业 台 前 一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、 水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每 一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一 个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个 教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能 健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作 者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的 最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服 从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工 作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己 严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽 容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中 形成良好的形象、 和谐的氛围， 才能不愧为人民教师的称号。
当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应 具有广博的知识。在工作中，虚心向老