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幼儿园教师个人学期科研总结报告

年度总结 时间:2024-03-08

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2018秋季学期幼儿园教师个人工作总结范文

2018 秋季学期幼儿园教师个人工作总结范文; 转眼间,在幼儿园呆了半年了,对于刚离开校园的我来说,这半 年的点点滴滴真可谓是无谓俱全。我班有 31 名幼儿,有些幼儿个性活 泼开朗,有的内向、善良,有的乖巧、可爱,但个性鲜明,通过一学 期的幼儿园生活,每位小朋友都有很大进步。本学期各项工作即将结 束,我回首所做的工作,总结经验,反思不足,为以后更好的完成工 作。

本学期感觉自己的工作做的不到位,如:卫生、责任心等。希望 在以后的日子里可以改正自己的不足,把工作做好,积极参加园内各 项活动,不缺勤,服从分配,团结同事。

一 、 教育工作 ; 1、认真备好每一节课,自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的 知识水平,他们的习惯、兴趣,学习新的知识可能遇到的困难,并采 取相应的措施,关注全体幼儿、注意个别教育。

2、在一日活动中,教给幼儿初浅、简单的生活知识经验,培养幼 儿独立解决问题的能力。

3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,有目的的对 幼儿进行辅导。

二 、 安全工作; 1、坚持每天的安全教育。

2、加强一日常规各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做 到人到心到,谨防意外事故发生。

三 、 家长共育 ; 第 1 页 共 2 页 1、真诚的对待每一位狡诈,积极的向每位家长汇报幼儿在园的表 现,让家长清楚的了解幼儿在园的学习生活,并支持和配合我园工 作。

2、记录与每位家长沟通的内容,随时了解幼儿的发展情况,并制 定适合的教育措施,更好地做好家园同步教育。

四 、 对待成果与不足; 在工作中我享受到收获的喜悦,也发现一些存在的问题,在今后 的工作中我会不断学习,吸取教学经验,提高自身修养,大胆第创新 教学方法。对幼儿加强德育、常规教育。与家长密切联系,实现家园 同步,与配班老师团结协作、共同确定教育活动主题。在教学活动中 因材施教、因人施教,针对个别幼儿进行个别教育,力求把今后的工 作做得更好、更出色。

谢谢阅读! 第 2 页 共 2 页

2018年幼儿园教师学期末个人总结范文

2018 年幼儿园教师学期末个人总结范文; 日月如梭,时光荏苒,转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各 项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在 收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一 学期的工作总结。

一、教育教学方面: 成效: 1. 在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每一节随堂课,并 能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏 的训练。

2.在各项节目排练活动中,我会积极配合班级老师,为的幼儿表 演的做出自己的微薄之力。

3. 由于小班孩子年龄较小,接受理解能力弱,所以在课堂上和课 外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。

4 .礼仪任务重,而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以 我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活 动。

5. 本学期的主题墙认真完成,效果较好。

6. 蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示,有时会根据课堂 内容进行生成课对幼儿进行教育活动。

7. 按时认真参加教研活动,积极记录学习。

不足: 第 1 页 共 5 页 1. 因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确,尤其 是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。在一开始教育活动 中,没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强,所以后来,我 班的蒙氏课上的有点乱。

二、 一日流程及生活护理执行情况: 成效: 1. 能够按要求开展一日流程各项活动,按时上下楼进行户外活动 (除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。

2.每次户外活动前都能提前提要求讲规则,在活动中及时监督提 醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生,活动后也能及时 进行总结,并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。

3. 孩子入厕老师及时跟进给予帮助,直到确保最后一个孩子出 来。

4. 能按要求进行每天的午安礼,做到两次摸孩子的头,按时喷醋 等,发现异常、发烧等情况及时通知家长。

5. 每周一都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的及时请家长进行 修剪,每周三再次检查幼儿指甲。

6. 离园前幼儿衣物的整理大家分工有序,给幼儿换湿衣裤,检查 反鞋等。

7. 每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况,从而及时 把孩子出现的问题反馈给家长。

8. 离园环节提醒家长有序排队,按要求使用接送卡。

9 .每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。

不足: 第 2 页 共 5 页 1. 生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象,工作需进 一步细致。

2.冬季幼儿户外活动需添加衣服,孩子自理能力能力差需帮助, 所以户外活动前时间紧张。

3. 有时,在户外活动时,孩子有着急去厕所,而配班老师不在, 会委屈孩子暂等现象。

三、家长工作: 成效: 1. 能按时按量进行家长预约交流,向家长反馈及帮助解决幼儿所 出现的一些行为。

2.及时更新家园联系栏,让家长能通过上面的内容掌握的了解到 幼儿在园的情况和教育孩子的方法。

3. 微笑面对家长,不与家长发生冲突。

4 .家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动,并且给予良好 的反馈。

5. 支持班级的各项的工作,坚持每天擦椅子的工作。

6. 对于生病的孩子及时打电话关心。不足:个别孩子由于娇惯生 病之后家长就不送孩子入园。由于课程的特殊,有些课程内容,没有 按家长的要求给予通知。

四、师德执行情况: 成效: 1. 在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪,不做违反师 德的事情。

第 3 页 共 5 页 2.平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在 的不足,并在以

幼儿园科研工作总结范文

幼儿园科研工作总结范文 幼儿园科研工作总结范文(一) 忙忙碌碌中一学期即将结束,梳理回顾本学期科研工作,我 们能以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实期 初科研工作计划,遵循幼儿教育“玩中学习,健康成长”的宗旨,围 绕申报的苏州市“十二五”规划课题《幼儿探究式学习的实践与研 究》,注重教师的专业成长,踏实有效、层层递进地开展系列活动。

一、课题研究 1.按市教科室下发的苏州市“十二五”规划课题要求,申报 《幼儿探究式学习的实践与研究》课题,并积极参加市教科室组织的 “十二五”课题方案评比活动。

2.中心课题组、各子课题组、各年龄段定期围绕课题开展活 动,如中心组的全面解读主课题方案及探讨撰写子课题方案的要点、 如何做实做好课题研究,各子课题组的如何确立与撰写个人课题、近 阶段课题研究中有困惑的问题等,让参与者透彻了解与把握此课题的 研究目的与方式,在交流中发现问题,并集思广益商量最佳的解决问 题的办法。

第 1 页 共 16 页 3.丰富与充实课题研究网站内容,定期有效上传课题研究动 态,以自学和他学相结合的方式,鼓励与支持教师学习有关本课题的 信息学习资料,努力吸收内化,能指导或支撑自己较自如地开展课题 研究,进一步提高科研实效性。(大学军训小结) 4.定期编辑科研信息报,将在课题研究过程中,有感觉的、有 共性的、有创意的、价值高的内容,及时编入其中,供大家学习交 流,相互取长补短。

二、队伍建设 1.新教师队伍建设,为新教师配备师傅(张晚琴拜沈桂芳、邬 锦佳拜王丽芳、徐梓颖拜管梅花、计良华拜管美芳、龚越拜张莉,藤 若娴拜王彩芳、徐琳拜朱云芳),在拜师学艺、传道解惑的过程中,有 效帮助新教师们胜任常规性教育教学工作,展示好亮相课、比武课 等,并按市局一年教师的要求,有质量的完成相应的听课、随笔、反 思、课件等内容。

2.青年教师队伍建设(也就是二年至五年的教师),对她们的培 养要求是继续在师傅及骨干教师的引领示范下,能努力把所学理论知 识与实践结合起来,较好制定各类计划、创设良好环境、开展课题研 究、利用白板等组织教学。顺利通过市局“一二三工程”考核并向市 “教坛新秀迈进。本学期沈凤被命名为昆山市教坛新秀、陆菊仙在市 第 2 页 共 16 页 二年以上教师大比武活动中获二等奖、陈晨在市白板教学比赛中获二 等奖、唐兰兰在昆山市数学学科组研讨活动中上公开课。

3.骨干教师队伍建设,要求她们积极承担各级各类公开与评比 活动,具有指导其他教师开展教育科研与教育教学工作的能力,带头 尝试进行有成效的理论与实践相结合的探索活动,示范引领其他教 师,并及时撰写经验总结,努力向市学术、学科带头人方向靠拢。本 学期周秋英申报了市学术带头人、张莉申报了市学科带头人并在园内 开展了骨干教师引领活动。

4.充分发挥市学术、学科带头人作用,在年轻教师、骨干教师 原有传帮带的基础上,配备市学术、学科带头人当导师,加快成长速 度,有效开展教科研活动,逐渐形成自己的教育教学风格和专长,提 高专业发展水平,充实与进军高层次骨干教师队伍。

5.常态群众性教师队伍建设,以年龄段为主组织她们开展教科 研实践及小结活动,及时有效按要求上交资料。根据园部申报的“十 二五”课题结合自身特点制定的个人课题方案,不断提高他们参与教 育科研工作的水平与热情。

三、实践落实 1.继续采用“教师个人一课多研,教师群体连环跟进”的方式 开展课题研究实践课。实践课是大家最喜爱、最能找到感觉的有关课 第 3 页 共 16 页 题研究的一种活动,活动中大家各抒己见,在研讨中大

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