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1 大学生思想政治教育要树立以人为本的思想 胡锦涛同志在十七大政治报告中指出， “必须坚持以人为本， 全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。①
具体到思想政治教育领域，我们就应该摈弃那种重智育、轻德育的传统观念和教育教学方法，在大学思想政治教育课中充分重视大学生身心发展的特点，努力倾听大学生的心声，关心大学生的现实需要，针对大学生较易发生的问题来做好指引。
我们看到，现在的大学生群体所处的社会环境较为复杂，传统与开放并存，整个社会大环境都充斥着竞争、浮躁的氛围。要在这种背景下开展思想政治教育工作，对于大学生群体的人文关怀就显得尤其重要，这种时候思想政治教育者的参与热情可以说是非常关键的一环，只有引导者本身做到以身作则、坚定不移地坚持自己的理想信念才能够潜移默化的对大学生群体产生影响，要让思想政治教育工作不仅仅停留在大学生的外在要求方面还应该转化为大学生群体的内在需求。早在1999 年，中共中央、 国务院 《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》已明确指出: “学校教育不仅要抓好智育， 更要重视德育。”因此，高校应以人为本，以人的全面发展为根本出发点， 把知识教育与思想品德教育密切结合起来， 改变以往智育第一的教育指导思想， 加强对年轻一代的思想道德教育， 培养德智兼备的社会主义建设人才。②大学生的成才直接关系到中国未来发展的命运，其重要性不言而喻。
2 大学生思想政治教育应体现社会主义核心价值体系
党的十七大报告强调要“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。”社会主义核心价值体系包括四个基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系的内容分别从价值认同、价值目标、价值取向和价值标准四个方面精辟地诠释了社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓和基础。解决了“举什么旗，走什么路，实现什么样的目标，具备什么样的精神状态和精神风貌”等一系列的问题。③大学生作为社会建设的储备军应时刻把握时代的脉搏，在思想政治教育方面也要有所创新，体现出社会主义核心价值体系的内容，具体就是要做到下述几个方面。
首先，大学生思想政治教育的指导思想为马克思主义。马克思主义作为中国共产党的治党之本发展至今其巨大的优越性已经是一个不争的事实，我国作为社会主义国家的典型代表，与马克思主义所倡导的解放全人类的伟大事业在目标上始终保持着高度的一致性。所以说，大学生的思想政治教育就是在教他们在思想上保持清醒，将目光放长远，始终坚持马克思主义的方向，只有对自己担负的使命有了正确的认识，对于马克思主义有了透彻的理解与应用才能够更好的为我们的社会建设增砖添瓦，使大学生群体不在大方向上犯错。当前我国社会意识形态的多样化倾向不可避免地对青年大学生产生重要冲击和影响。因此，我们在坚持尊重差异、包容多样化学术研究的同时，必须要坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的主导地位，用科学的理论占领主阵地，发挥对青年大学生的正确理论导向作用，解决“培养什么样的人”的问题。④牢固树立中国特色社会主义共同理想信念，以马克思主义作为指导是我国思想政治教育工作顺利开展的首（下转第53页）（上接第34页）要前提。
其次，大学生思想政治教育应加大爱国主义的教育力度。胡锦涛同志发表的关于树立社会主义荣辱观的重要讲话提出了“八荣八耻”的明确要求。第一条就是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，为学校爱国主义教育指明了方向。爱国主义是国家 民族振兴的强大精神力量 是民族凝聚力的关键点和着眼点。任何一个国家、一个民族要走向世界，走向现代化。离开爱国主义是不可能的。在我国进行改革开放和社会主义现代化建设的今天，爱国主义教育占有极其重要的地位。我们必须重视爱国主义的巨大社会历史功能，持之以恒地进行爱国主义教育，并不断探索爱国主义教育的新途径、新方法。⑤在爱国主义教育方面，我们国家做的还很欠缺，正所谓读史以明智，一个对自身国家发展历史都不了解的人很难对国家建立起深厚的情感。在思想政治教育工作中加大对大学生的爱国主义教育的目的就在于增强大学生的民族自信心、培养大学生的民族意识，让大学生牢固树立起国家兴亡、匹夫有责的意识，从而团结一致，将中华民族的伟大精神继续发扬光大并传承下去。
再次，大学生思想政治教育应大力弘扬社会主义荣辱观，加强大学生道德自律。社会主义荣辱观的提出表征着对公民道德要求的进一步提高，大学生完全有能力有条件得以遵守并形成自律。社会对大学生群体寄予厚望，这是由大学生所处的社会角色所决定的，大学生的道德水准较大程度的代表了当代青年的整体素质。在思想政治教育中理应意识到这个问题的重要性，应建立起健康文明的校园环境，树立大学生文明道德典范，加大“八荣八耻”宣传的力度，发挥社会主义核心价值体系的作用来形成合力，使思想政治教育的开展有针对性、目的性。
3 大学生思想政治教育是和谐社会构建的必然要求
从本质上说，和谐社会是指人与自然、人与社会、人自身三大矛盾的全面和谐的社会。在这三种关系中，人自身和谐是社会和谐发展的根本前提，同时又是自然与社会和谐的产物。⑥大学生思想政治教育的有效开展可让大学生获得正确的价值观、世界观的指引，让大学生拥有正确的人生态度，从而能够较好的融入社会大环境，融入群体，融入自然。大学生是未来社会建设主力，只有大学生和谐发展了，我们离和谐社会的目标才能够更近一步。和谐社会是一个充满活力、各方面利益关系都能得到妥善协调、社会建设和管理不断加强、社会管理体制不断健全的社会。
和谐社会的提出是我国马克思主义中国化的最新理论成果，也是我党理论创新的重要成果。大学生的思想政治教育始终以马克思主义理论为指导思想，以中国特色社会主义共同理想信念为支撑，所以说对于当前和谐社会这一思想也应加深理解与应用，通过思想政治教育课的开展来达到统一大学生的理想信念，树立为社会主义事业建设的信心这一目的，其实质就是为了和谐社会这一目标服务，是和谐社会构建的必要要求。