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初三英语教师工作经验总结
初三回头看 英语初三是整个初中阶段最重要的一年， 为使学生在英语这门学科上取得较大的 进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法.去年我带初 三 7,8 两个班的英语教学工作。
在我与全体学生的共同努力下，圆满完成了教学 任务，现将去年的教学工作做简要回顾。总结如下： 一、踏踏实实备好课 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生， 又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分 析学生情况， 有针对性地教， 对教学成功与否至关重要。
这两个班中等生占多数， 尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积 极性就会欠佳。我备课时注意到这一点，教学时针对不同情况，在授课时采取了 不同的方法。效果就比较理想。
另外， 为避免教学重难点不够突出， 在开新课之前， 我都会先做大量的习题， 把典型的中考高频考点摘录下来，运用到平时词汇讲解的例句中。在一些教学难 点的讲解中，我尽可能地去听前辈们的课。徐静辉老师的语法课上得特别棒，她 的语法课不是干巴巴地讲，而是运用启发式教学，先抛出一个问题，让学生动起 来，去思考，慢慢渗透地引导，这样学生更容易接受，最终还能达到活学活用的 效果。这一点是我一直在学习的。
二、培养学生良好的英语学习习惯 去年部分学生英语基础较差，班内学习英语的气氛不是很浓，学生学习自觉 性较差，针对以上情况，要改变这种局面，我做出了以下调整： 首先，跟学生强调平时学习一定要重基础。初三下学期，课前 5 分钟读背， 每节课讲新课前我都进行听写或提问背书，让学生明确背诵任务，每天挨个过关 检查落实。
其次，作业分层布置。初三英语的两极分化现象特别严重。因此，无论是口 头还是书面作业， 我都会有针对性分层合理地布置作业。
由于学生的主动性较差， 我就制定了任务考核表，打印出来，把每天的背诵清单一项一项列出来，每天去 落实检查。这样，绝大多数同学慢慢就能按时按量完成任务。
第三，强调英语学科的学科特点。英语是一门语言，语言学习首先需要大量 地语言输入后才会慢慢地输出，贵在坚持，鼓励学生们要想提高，就必须严格要 求自己，做到持之以恒，方能见到成效。
这一年有收获，也有一些不足。在今年的教学工作中，我需要从以下几个方 面努力，来提高自己的业务水平： 一．努力提高驾驭课堂的能力，建设高效的课堂。因为学生在课堂上的一举 一动都会直接影响课堂教学，所以，课堂纪律是关键。对此，今年我对学生的课 前课中课后制定了详细的行为规范计分细则，来规范学生们课堂上的言行举止。
另外，为了让学生真正参与到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学 生自己解决，课堂上尽量精讲、少讲，把时间都留给学生。
二．培养优等生和转化差生，及时总结。因为英语的特殊情况，学生在不断 学习中， 会出现好差分化现象， 差生面扩大， 会严重影响班内的学习风气。
因此， 绝对不能忽视。为此，本学期我制定了具体的计划和目标。对这部分同学要进行 有计划的辅导。
三．继续努力学习，不断给自己“充电”，提升自身的学科素养。空余时间， 多研究近几年中考真题，把握中考出题方向，运用到平时的日常教学工作中去。
以上就是我在本学期的教学工作总结， 有成绩也有不足。
今后我将继续努力， 取得更好成绩。
初三英语教师个人工作总结
初三英语教师个人工作总结初三英语教师个人工作总结 转眼间，又一个学期过去了。回顾起来，这个学期，是 我最累的一个学期，以为带的是毕业班。
前两届学生中考都考得不错，到我们这一届了，领导要 求更严，所有初三老师也感觉肩上的压力很大。领导经常说 的一句话就是， 英语学科崛起之时， 就是我们学校崛起之时。
因此， 作为九年级英语备课组长的我， 更是感觉任务的艰巨。
为了提高学生的英语成绩，备战中考，我们主要做了以 下工作： 1. 及时与东校九年级英语备课组沟通，获得他们的支 持。东校备课组长刘老师人非常的好，加上亚美欧我们同学 过，因此他经常给我们提供中考的信息和资料，当然我们有 精心出的题也发给他们。后来在学校领导的安排下又举行了 初三英语复习课的同课异构，我们互相交流，取长补短，共 同进步。
2.我们印发了其他中学的中考分析材料， 仔细研究中考 题型，努力借鉴其他学校的精华经验。有一句话说的好，我 之所以看的远，是因为我站在巨人的肩膀上。学习他人的经 验， 取其精华去其糟粕， 让我们年轻的备课组快速成长起来。
3. 我们深知集体备课是最重要的了，因此我们认真分 工，精心设计学案，统一复习进度和复习内容，争取让我们 的课堂高效，实用，针对性强。办公室里，经常可以看见老 师们在紧张的准备学案内容，为一个学案的知识图表怎么设 计而大费周折。
4.做好阶段性单元检测，认真批改试卷。尤其是二轮复 习过程中，我们基本上都是在考试，批阅，讲解，分析，学 生总结的过程中度过的，不管学生的成绩如何，我们做到了 无愧于心，单元检测没有丝毫的糊弄。
5。
做学生的良师益友，学习上努力帮助学生，生活上 与学生和谐相处，做好学生的心理疏导工作。
中考已经结束，不管学生考的如何，我们都感觉自己已 然尽心尽力。祝同学们都能考上理想的高中，作为教师，愿 我们能给你们一个好的人生影响力！
初三英语教师个人总结
初三英语教师个人总结回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教 学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为 了使我在今后的教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工 作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学我积极响应学校的各项号召， 积极参加政治学习， 认真领会学习内容， 以教师职业道德规范为准绳， 严格要求自己。思想积极向上，要求进步。于年月光荣地加入党组织。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满 学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。二、业务素质方面第 1 页 /共 3 页 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教 学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，年中考我任教的九 （）班英语，中考平均成绩达分，其中学生考了 150 分。并且她在参 加姜堰市初中生英语口语竞赛中荣获二等奖。受到了一致的好评。我 积极参加学校组织的业务学习，月中旬我去张家港粱丰中学参加了省 首届苏派名师精品课、课堂教学高层论坛的活动，并在白中网站上撰 写了学习体会《梁丰之行》 。积极与我校的其他英语教师研究教材、教 法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地 发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。三、教育教学工作方面这学期我担任的是九（）班的英语教学。经验告诉我，对于这个 年段的英语教学（教学内容多，语法点多） ，如果不认真研究教法和学 法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习 的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢 怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式， 潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学第 2 页 /共 3 页 生学习英语的兴趣，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言， 树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能 够及时总结经验，提高自己的科研水平。在开展教研活动时，我在校 内开过一次教研组长示范课课，毫不保留，并主动带动其他英语教师 成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持 与帮助。这学期，我教的学生英语学习成绩有了明显的提高。期中考 试我班的平均成绩名列前茅。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严 格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。第 3 页 /共 3 页