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医学院系主任个人年终工作总结
2010 年即将过去，在过去的一年里，作为一名管理人员，我们深知自己的责任，恪尽职 守，作好本职工作，是组织，是同志们对我们的基本要求。现在我就一年来承担的医学一系 临床教学管理以及附院科研、 教学管理工作向领导和同志们作一汇报。
一、 医学一系工作 2010 年医学一系承担了学校 10 个专业，14 门临床课程的教学任务。共完成教学 8197 学时，其中 理论课 4768 学时，实验课 3429 学时。加强教学管理是保证教学质量的关键，我们进一步完 善了学生信息员制度和教学督导制度，并根据学校的统一安排，按质按量地完成了两个学期 的期初、期中、期末教学检查工作，定期编写教学简报，将正反两方面信息及时反馈给各教 研室和教师本人，并督促教研室提出整改措施，形成了封闭的教学监控环路。良好的教学管 理，有效地保证了教学秩序和教学质量。我系 2010 届毕业生 709 人，报考硕士研究生并达到 国家录取分数线有 178 人， 占 25.11%， 实际录取 122 人， 占 17.21%， 创我系历史上最好成绩。
这充分反映出通过教学评估，我系的教学质量达到了一个新的水平。医学教育是一门强调实 践性的教学，由于学生人数的增加，我系的实践教学面临较大困难。为增加实践，强化学生 的能力培养。
2010 年我系克服困难， 合理安排， 充分挖掘潜力， 增添了主干课程的课间见习， 并增加集中见习和实习前技能培训的课时数，从教学安排上保证了学生有一定的实践机会。
为保证实习教学质量， 我系在教务处的指导下坚持开展实习中期检查， 并逐步增加检查范围， 加大检查力度。2010 年我系组成了内、外、妇、儿教研室的资深专家检查组，先后对复旦大 学附属上海市第五人民医院、上海市闵行区中心医院、中国人民解放军第四一一医院、上海 市闸北区北站医院、无锡市锡山人民医院等 5 所教学医院进行了实习中期检查。本次教学检 查工作受到了学校的高度重视，校领导和教务处领导亲临教学检查现场指导工作。通过此次 教学检查，有力地促进了各教学医院领导和教学管理部门对实习带教工作的重视，进一步提 高了各教学医院临床教师的教学意识和教学水平，也增强了医学院在各教学医院的影响力。
作为临床医学专业，适应临床医疗形势发展的需要，不断改革教学模式是我系追求的目标。
为使临床医学专业学生毕业后顺利通过国家执业医师资格考试，早日成为一名合格的医生。
2010 年我系改革了毕业考试形式， 由原来的单一笔试模式改为笔试和客观结构化临床多站式 技能考核相结合的模式。组织附院、二院及地区医院三十余名高职称临床教师，历时 7 天时 间，逐一对 709 名毕业生，从病史采集与病例分析、体格检查与技能操作、辅助检查结果判 读三个方面，全面考察了学生的基础理论、基本知识和基本技能。考试前对学生进行了广泛 动员，使学生充分认识到毕业考试改革的必要性，并对学生进行细致的考前辅导，引导学生 认真复习。结果 709 名毕业学生仅有 8 名学生不及格，经过补考全部通过。改革之所以取得 成功，正如同学们所说的，毕业考试改革显示了极大的实用性，充分调动了学生的积极性和 学习热情，达到了提高教学质量的目的。高等学校教学质量工程建设是国家教育部为提高高 等学校教学质量而实施的一项重大计划，是提升高校教学水平的一条重要途径。2010 年我系 在教务处的指导下，积极参加学校的教学质量工程建设。在作好省级示范实验实训中心工作 的同时， 作为主要单位参加了学校申报国家级示范实验实训中心的工作。
2010 年我系内科学、 诊断学被评为校级精品课程，外科学被评为省级精品课程。显示我系的课程建设走上了一个 新台阶。
2016年医学院毕业自我总结
2016 年医学院毕业自我总结 我来到医学院将近两年，两年来，在学校各级领导、老师和 同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定 的进步。现总结 学习上：首先，合理安排时间，调整好作息时间。上课认真 听讲，课下还要认真复习。其次，护士专业是一个动手能力非常 强的专业。认真参加见习，加强自己对护理专业知识的动手能力 是很必要的。另外，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布 置的作业一般是他 （她） 多年教学经验的总结， 具有很高的价值， 应认真完成。考前认真复习，认真对待考试。最后，积极阅读有 关书籍和资料， 扩大自己的知识面； 经常提出问题， 与同学讨论， 向老师请教，抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识。
思想政治学习上：始终保持与党中央高度一致，认真学习江 --总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加 学院及班上组织的思想政治学习活动， 不断提高自身的政治素质。
坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的 霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢，虚 心向身边的党员学习。
在生活上：我向来崇尚质朴的生活。虽然家里经济条件很拮 据， 但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我 感受了学校这个大家庭的温暖， 使得我并没有为生活上的问题而 操太多的心思。同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体 育活动，以提高自己的身体素质。并且在寒暑假期间还报名参加 大学生志愿者活动的同时还参加勤工俭学， 还取得过联通公司县 级地方大学生月度销售第三名的成绩。
至于缺点方面嘛， 在社会实践过程中我明显感觉到自己在社 会经验方面的缺乏，在处事方面考虑得就不够周全，书本上的知 识也不能很自如地运用到实践中去。虽然经过锻炼，已得到了一 定程度的提高，但在将来的工作中一定要继续努力，尽快缩短适 应期。
医学院学生医院实践个人总结
医学院学生医院实践个人总结 见习，是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固 理论知识的社会实践活动，更是对自己医护梦想的期前准备。见习，让我明 白了许多。
见习 14 天，让我感受最深的是：临床是理论基础知识的巩固基地，临 床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种 种问题。例如：每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨 自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的 传统教育模式，被动的接受知识害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短 暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用 时方恨少”的悔恨与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话：”一位实习医生 在接受病人的询问时，因囫囵吞枣，对于该知识的不甚了解，就借口说要上 厕所，而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题， 该以什么借口去逃避呢”因此，学习科学知识，尤其是生命攸关的医护知 识，来不得半点虚假，我们一定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理 论联系实际，以免误人误己，酿成大错啊。
学会了理论联系实际，在那里，我也深知建立良好的护患关系，对于 顺利实施护理是势在必行的。那么怎样才能够建立良好的护患关系呢！ 众所周知建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心，用一颗博爱之 心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛 看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要 你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会 获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风 景。其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这 里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻 第 1 页 共 3 页 松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里， 因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病 人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的 风景。”微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛， 这等一箭双雕的好事何乐而不为呢再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自 信。不善于与人接粗是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的 学习机会，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实 冷不丁给我泼了一身冷水感觉我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事 来应该是得心应手才是，面队老师的无奈我真的无地自容。好在我有一名耐 心十足的老师，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大胆尝试才铸成我的不 知进取，之后在她的知道下，我重拾操作，确实是另一翻感觉，假如病人看 到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧也就减少了一半。因此，自信心是 一颗无形的定心丸，无论是护士本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。
病人的肯定是护士最大的成就；病人的称赞是护士最大的光荣；病人 的疼惜是护士最暖的宽慰；病人的微笑是护士最好的回馈……”护士职业是 最高尚的!护士直接与病人接触，你看，旁边小孩刚入院时，病情危重，全 身浮肿，西那在精神好了，症状也消失了。做护士真好!是你们让我们有了 第二次生命的机会，是你们，用亲切的话语安慰我们，让我们有战胜疾病的 信心，是你们细心的照顾，让我们迅速康复。”这是出自住院病人的心声， 相信可爱的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动 万分啊。我因此也备受激励，我立志要为我即将展开的救死扶伤的医护事