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幼儿园幼儿园教师试用期个人总结
优质文档 幼儿园教师试用期个人总结 时光飞逝，转眼踏入海娃工作已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任 鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样， 都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
在思想政治方面，我热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻 党的“三个代表”思想。积极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报 纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是 一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿， 用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。在这一年里，我的责任心明显增强，始终把服务于家长和幼 儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。
作为新教师，我经常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上，我认真制定教案， 并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活 动《糖果乐》被《海军幼教》录用；我申报的教育调研课题《小班幼儿攻击性行为与教师干预措施成效的 调查》在定海区立项。为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务知识，并努力做到理论联系 实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。同时，也要求自己不断进行高 学历的进修，因此，我报考了学前教育的本科的课程，并将于年底进行各门功课的考试。
在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经 验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。
这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了 许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经 验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗 心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让 自己永远处于一湾活水、碧水之中。
幼儿园教师试用期个人工作总结
幼儿园教师试用期个人工作总结 我毕业于 XX 学校幼师专业，还未毕业时，我就在 XX 幼儿园开始 实习了直到现在已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收 获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀 眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一 位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每 次上完一堂课我都有深的感触： 想要当好一名好的幼师真的不是件容 易的事! 我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是 一位很开朗的老师姓菜，看着菜老师给孩子们上课，我认真的学习她 的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在 校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。
刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的 事情太多了，菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每 天在班里最重要的是要看好孩子的安全， 千万不要让孩子离开你的视 线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工 作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常 规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的 很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作 的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师! 和菜老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越 来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和菜老师 的带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为 这是见证我这样一个全新的成长。
使我认识到正确的人生观， 价值观。
也希望我和菜老师的工作能配合的更默契。
幼儿园教师试用期个人工作总结； ) 不知不觉，时间又悄悄溜走了。就算曾经再艰难苦涩的过程在回 忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的 无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质 的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进 入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。
幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮 助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努 力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个 方面进行相关的总结。
一、在保教方面； 1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工 作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫 生、 消毒等工作， 以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了 解重、难点，也没有经验去上好课。对此，在工作之初，总是对于各 式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，“万事开头难”。
所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之 外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学 经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学 习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中 的教学艺术。
3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学 习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自 己的教学实践的同时， 我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种 理论。另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向 他人请教，及时学习他人优秀的经验，
幼儿教师试用期个人工作总结
幼儿教师试用期个人工作总结幼儿教师在试用期要认真负责，努力成为一名合格的教师， 幼儿园教师试用期个人工作总结应该要怎么写? 以下是出国 留学网小编为您整理的“幼儿教师试用期个人工作总结”，供 您参考，幼儿教师试用期个人工作总结【一】不知不觉，时 间又悄悄溜走了。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然 会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的 无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实 是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终 于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用 期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班 主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺 利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面， 针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方 面进行相关的总结。
保教方面： 1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任 的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做 好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活 在一个干净明亮的地方。
2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材， 不了解重、难点，也没有经验去上好课。对此，在工作之初， 总是对于各式各样的课程束手无策， 内心忐忑不安。
俗话说， “万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把 自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从 他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付 和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教 学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争 取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中 的教学艺术。
3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实 的学习师德方面： 始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重 要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为 范”， 早在千年以前， 对于教师的职业道德素质就有了如此高 的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承 诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要 以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。我认为 作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立 良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动 性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会 宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。其次，对孩子要 有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展 每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一 个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准 备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天 都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。
所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情 操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关 注孩子的五大方面， 即是： 关注学生的全面发展与多元智能， 关注学生的“最近发展区”与持续发展，关注学生发展的情感 与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展 的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上 体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争 在这一方面有更大的提高。
自身发展与提高方面： 为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教 育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体 和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作 为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水 平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习 英语的好环境。
最后，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工， 艺痴者技必良”的道理。
终身学习应成为我们教育工作者的基 本要求。
所以， 在以往的知识不能满足未来发展需求的时候， 我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条 源远流长的大河， 常流常新!从而适应社会对教师的素质要求 更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求 自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好 的明天奉献自己的力量! 幼儿教师试用期个人工作总结【二】时光飞逝，转眼间， 我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间 里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校 的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大 家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐 渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜 的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提 升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的 不足。现将一年以来的工作总结如下： 身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而 又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免 磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教 学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己 的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切， 都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和 班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导， 尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至 教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。 我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术 教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教 师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起 初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力 去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一 路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力 不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自 觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心 向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三 个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的 班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高 年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用 阿 Q 的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了! 自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种 因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制 的。
在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课 等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不 是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书 的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的 领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是 我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化 了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度 看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课 程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远 没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中，依然处于弱 势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标 准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学 习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发 展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教 学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念， 我一直在努力着。
在课堂教学中， 注重灵活地选择教学方法， 并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前 预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反 思， 在反思中求提升”原则， 我都会认真听取其他听课老师提 出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有 善于进行教学反思才能使自己成长得更快。
在班主任个人工作计划中，我因为缺乏班级管理经验，同 时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导 和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候 还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一 大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着 我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过 程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心， 这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主 任给我的最大感触就是深刻体会到了 “ 爱心 ” 和 “ 责任 ” 的力 量。对于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大 集体， 或许有许多的不适应， 我更要认真地给予引导和鼓励。
在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助，她毫 不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我，让我懂得 了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我根 据她的经验作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学 中，我发现她的课堂教学常规管理做得非常好，尤其是她的 身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情，一个眼 神，无不在传递着某一种信息。学生也能立刻明白她发出的 各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自 觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师，无形之中，我 以她为榜样自我激励着。
在班上， 面对着一张张可爱的脸蛋， 我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己：一定要带 好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很 注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能快乐地成 长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一 样，一同成长着。
在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都 觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提 高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的 联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新 教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多 专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改 之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在 今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教 学后反思，做好工作计划，多向老教师取经和学习避免走多 弯路， 从多角度多方法看问题， 让自己真正地快速成长起来。
幼儿教师试用期个人工作总结【三】一年的工作即将结束， 回顾一年来， 在思想政治、 业务能力等方面都有很大的进步， 当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后， 为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想方面 加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻 研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格 遵守学校的规章制度。
二、保教工作 扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其 他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导， 贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问 题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日 活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容 的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动， 使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地 对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的 方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学 活动中。围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》 、 《有礼 貌的猪宝宝》 、 《白米饭》 、 《别人的东西我不拿》 、 《我的一家》 等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使 孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一 个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在 变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿 本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这 个班有个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能 力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三 位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。
经过努力， 我们班小朋友可以说进步很快， 家长反映也不错。
自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强 化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的 行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心， 更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助， 以提高幼儿的自立能力， 并及时与家长沟通， 争取家长配合。 就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及 时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿 养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋 友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会 了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面， 幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿 歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉 快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证 幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐 具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等 多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱 吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了 解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间 接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情 况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并 结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育 措施，共同促进孩子的成长。
三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还 要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工 作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信 息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请 教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上 有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导 和同事们的肯定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿教师自制 教具比赛中，荣获三等奖。
四、认识不足，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也 有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏 主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把 工作做得更好。
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