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[音乐搭桥,助我赢得继女心] 心脏搭桥

培训总结 时间:2023-01-24

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  认识敏敏和闵松是在少年宫培训班。敏敏并不是我的学生,而是在隔壁班学电子琴。敏敏引起我注意的,是她那双忽闪忽闪的大眼睛。每次下课都是她爸来接她,总是很匆忙的样子。一个雨天,我路过敏敏的教室,发现她一个人孤零零地站在窗户边看雨,我突然心生爱怜,向她走了过去。敏敏似乎不爱说话,只是用提防的眼神看着我。还带着点与年龄不相符的忧伤。那天,我一直陪她等到她爸爸出现。就这样,我认识了闵松,也了解了他们的状况:闵松和妻子离异好几年了,一直一个人带着女儿。
  不知是因为天然的母性,还是我对闵松的赏识,从那以后我对敏敏关注起来。一天我看到她来上课的时候头发散了,替她梳了头发,还把我最喜欢的一个头花送给了她。没想到闵松竟然为此事当面感谢我,请我一起陪敏敏吃麦当劳。
  自然而然地,我和闵松成了恋人,半年后举行了婚礼。没想到,敏敏对我的态度急转直下,以前她亲热地喊我“小灵阿姨”,现在改口叫我“小灵老师”,甚至渐渐对我有了敌意,拒绝吃我为她准备的早餐,每天早上拽着爸爸的手早早逃离家门,把我一个人扔在家里。放学回来后,她也有许多花招。她吃爸爸做的菜时赞不绝口。吃我做的菜则百般挑剔。她入睡之前,我不敢和闵松一起看电视,她回屋做作业的时候,我才能低声和闵松聊天。一旦她碰见我和闵松开心的笑脸,小脸立马乌云密布,冷冷地瞪我。已经读小学五年级的她,俨然一个会使用家庭冷暴力的小女人。
  但我知道我不能和一个小孩子较真,我必须让敏敏接受我。她对我的排斥只是因为她担心失去爸爸的爱,害怕我的出现会让爸爸的爱一分为二。我要让她相信,我的加入,会让她得到双倍的爱。
  我留心观察敏敏的喜好,做她爱吃的菜,买她爱吃的水果,每次逛街,都会为她买一些小女孩喜欢的礼物。悄悄放在她的房间里。我提醒闵松,以前和敏敏怎么相处。现在还怎么相处,不要顾及我的存在和感受。
  当敏敏和爸爸一起有说有笑聊天看电视的时候,我会默默走开。有时候,敏敏会故意放声大笑引起我的注意,大概想激怒我让我嫉妒吧,小女孩的那点心思昭然若揭,让我觉得好笑,
  半年后,敏敏对我的敌意逐渐减轻,她坦然接受着我为她所做的一切,但拒绝和我亲近。每次我送她衣服,闵松说:“怎么不谢谢小灵妈妈?”她绷着小脸说:“那是她应该做的,我也没请她做我妈妈啊。”我心里委屈得直想掉�,脸上却还要挂着笑,说:“不用谢,敏敏穿上真漂亮。”
  在我疲惫的坚持中,事情终于有了转机。一天,敏敏放学回来后告诉爸爸,学校要搞文艺汇演,他们班的集体大合唱,老师让她负责指挥。看得出,敏敏有些兴奋。闵松说:“好啊,爸爸期待着你的成功。”我听见敏敏小声对爸爸说:“可我没学过指挥。”闵松说:“让小灵妈妈辅导你啊,她可是专家。”敏敏不做声。
  晚上,我主动走进敏敏的房间,笑着问她:“听爸爸说你要做指挥了,需要我帮忙吗?”她低下脑袋不做声。我说:“每天你做完作业我们来练习好不好?”她才轻声回答了一句“嗯”。
  教敏敏学指挥,算是我压力最大的一次从教。敏敏开始不习惯正面看着我学动作,我便转过身背对着她,或者站在她的身后纠正她。一个星期后,敏敏指挥的动作已经比较娴熟了。在她流畅地演习了一遍指挥曲目后,高兴得又蹦又跳。第二天,她放学回来后看着我说:“老师夸我指挥得好,我说是少年宫的一位声乐老师教我的,老师问我能不能请这位老师去辅导一下我们班的合唱。”我故意问:“你怎么回答的呢?”敏敏说:“我告诉老师我问问她有没有时间。”她的语气不再有强硬和蛮横,而是变成了有些忐忑不安的请求。我说:“当然有时间,为了敏敏我也要去啊!”
  敏敏带我去为同学们辅导,介绍说:“这是少年宫的小灵老师。”我欣然接受。那次文艺汇演,敏敏的班级拿了一等奖。敏敏当然功不可没,被老师表扬,被同学们认可。敏敏回到家仍掩饰不住满脸喜色,一边在我身边转来转去帮我做家务,一边说:“同学们还问我,那个小灵老师结婚了吗?又漂亮又会唱歌,脾气还那么好,要是有那么一位妈妈多好啊!”听了敏敏这些话,我竟心情复杂地像个小女孩一样掉起了眼�。敏敏先是沉默。接着竟突然拽着我放声大哭起来,边哭边说:“对不起,对不起,我知道你对我好,其实我也喜欢你!”说着说着,我俩彼此拥抱着大哭起来,然后又都不好意思地含�笑了。
  从此敏敏接纳了我,和我越来越亲近,突然喊我“小灵妈妈”时,我也记不清是哪一天的清晨还是黄昏,当时好像并没有突然而至的惊喜。
  
  点评
  
  耐心、爱心和真心的付出,再加上适当的才能展现,这么优秀的妈妈,最终肯定能赢得孩子的心。
  (编辑:冯士军)

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