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(白云湖)济南心理健康教育研究会关于先进单位、个人、优秀志愿者评选
附表二：先进个人会员参评表姓名刘传贞性别男民族汉出生年月1973 年 7 月现工作单位及职务（职称） 心理咨询师等级章丘市白云湖中学中学一级教师自 1993 年 7 月毕业以来，我一直担任章丘市白云湖中学班主任 个 人 工 作 学 习 经 历 工作，2008 年 9 月兼任学校心理辅导站站长。2013 年被评为章 丘市先进教育工作者，先后多次被评为白云湖镇优秀教师、先 进教育工作者。发表省级论文三篇、济南市级论文一篇。2008 年以来，我负责学校心理健康辅导工作，并取得了显著的成绩： 白云湖中学心理辅导室被评为济南市级规范辅导室；创办心理 健康教育专刊，开展心理健康教育月活动。我认真负责学校心 理健康教育工作，多渠道开展心理健康教育学习，多方位开展 心理健康教育，多角度开展心理辅导，多元化开展心理健康教 育宣传，走出了一条具有一定特色的学校心理健康教育之路。推荐单位 意见 研究会 意见 签章 年 月 日 负责人签字 单位签章 年 月 日 附表三：成果格式要求题目（居中，三号字 黑体 加粗）单位 作者（居中 五号字 宋体 加粗）正文内容（首行缩进两格，五号字宋体行 距 ： 20 磅 ）×××××××××××××××××××××××。
正文内容如有标题，请按以下格式要求： 一、一级标题：黑体小四号 行距：20 磅 正文内容（首行缩进两格，五号字 宋体 行 距 ： 20 磅 ）×××××××××××××××××××××××。
1.二级标题：宋体 5 号行距：20 磅 正文内容（首行缩进两格，五号字 宋体 行 距 ： 20 磅 ）×××××××××××××××××××××××。
（1）三级标题：宋体 5 号行距：20 磅 正文内容（首行缩进两格，五号字 宋体 行 距 ： 20 磅 ）×××××××××××××××××××××××。
参考文献（宋体 5 号行距：20 磅） ： 如果是专著、论文集，请按以下格式要求： 序号 主要责任者. 文献题名. 出版地：出版者，出版年. 例：1.张筑生.微分半动力系统的不变集.北京：北京大学出版社，1983. 如果是期刊文章请按以下格式要求： 序号 主要责任者. 文献题名. 刊名，年，卷(期)：起止页码. 例：2.何龄修.《南明史》.中国史研究，1998，(3)
青年志愿者动员大会发言稿
青年志愿者动员大会发言稿 志愿者是指志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物 质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供服 务的人。志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四 大特征。参与志愿工作既是助人，亦是自助，既是乐 人，同时也乐己。参与志愿工作，既是在帮助他人、服 务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。青年志愿者动员 大会发言稿，欢迎阅读。
青年志愿者动员大会发言稿一： 各位同学： 心理健康教育的价值在于完善人格，它是教育以人为本 的本体价值的具体体现。
教育是培养人的社会活动，其自身规律决定了教育的价 值必须体现在育人上，即培养个性全面发展的人。
弘扬人的主体性是当今世界的时代主旋律。自觉性、主 动性与创造性是人的主体性的重要构成，与人的自我意识、 自我发展、生活与社会适应等心理素质不可分离。
我院心理协会隶属学生处，是学校构建大学生心理维护 三级机制的组成部分。
大家都知道心理健康教育的内容涉及到学生的学习、生 活、人际交往、自我意识等方方面面，具有多种功能。
心理健康教育的内容与任务、结构与功能是决定其价值 的根据。
心理健康教育的基本内容与基本功能决定了心理健康 教育的基本价值。
1、心理健康教育意义 提高受教育者的能力是心理健康教育的重要任务与功 能。
心理健康教育采取多种方法开发、 提高受教育者的潜能， 通过训练受教育者的观察力、记忆力、想象力、思维力、注 意力、创造力、适应力、承受力、自制力等等能力都可以得 到发展。
塑造受教育者的心理品质是心理健康教育的主要任务 与功能。
心理健康教育的目的就是要通过教育、 训练、 咨询、 辅导等方式，培养、提高受教育者的心理素质，塑造受教育 者良好的心理品质，维护受教育者的心理健康，促进受教育 者全面和谐发展，形成健全的人格。通过心理教育，受教育 者可以形成良好的观察品质、记忆品质、思维品质、注意品 质等智力品质;可以形成合理的需要、正确的动机、积极而 稳定的情绪、高尚的情感、顽强的意志、良好的性格、积极 而乐观的心态等非智力心理品质。
2、心理健康维护工作 每个班级指定两名心护员，负责班级成员心理健康维护 工作，工作有上传下达、组织参与活动等。
各班心护员要学会打“心理牌”为新同学解决困惑。大 学新生入学，各类心理问题也接踵而至。为此，学院在入学 教育时将邀请心理咨询专家举办讲座，同时在院刊上开辟心 理辅导专栏，在校园网上开设心理咨询信箱，每周二、四下 午定期开放心理门诊，为学生解决困惑。学院还成立了心理 健康协会，在每个专业设立心理护理员，为及时了解学生心 理状况提供了方便。学院参加了全国大学生心理普测工作， 为学生心理档案的建立提供了依据。这些措施都保障了学生 的身心健康成长。
3、心理学会组成 各班心护员为院心理协会成员，由院心理协会统一组织 管理。解决好新生的心理问题却对营造健康向上的校园文化 氛围具有不可替代的作用。我们学院自建院之初就高度重视 校园文化建设，努力创造良好育人环境。随着事业的发展， 我们学院打出的校园文化牌会更多、更精彩。
青年志愿者动员大会发言稿二： 感谢各位领导，各位老 师，让我十分幸运地成为一名青年志愿者，也给我这么一次 机会代表新成员来发表讲话。
作为莘莘学子，我们寒窗苦读，对我们的未来充满希望 与憧憬，仿佛明天的世界属于我们的，在这个氛围浓厚的校 园中，闪烁着我们活跃的身影，但我想作为新时代的学子。
我们应更加投身社会实践中去。
当我第一次了解“青年志愿者”这个名字时我庆幸，因 为我一直在寻觅，寻觅着这样的集体，不为名，不