【www.zgzsclpt.com--个人总结】
小班学期末个人工作总结
小班学期末个人工作总结 转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但 是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊， 有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力， 争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有 一些感慨。
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦 涛同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主 义祖国， 忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则， 忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断 学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达 的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。基本上 能作到不迟到早退。
这学期最大的收获是认识了 28 个可爱的孩子，我们通 过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能 把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了 回报。
”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面 对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有 好多幼儿忍不住掉下眼泪， “哇哇”大哭起来，对家长的依 赖性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事 情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和林老师决心用爱 感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多 了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班 的李欣怡从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友， 而且还渐渐喜欢了帮我早读书；以前文静内向的张定欧阳也 变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心，每个班 都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，王俊鹏便 是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中， 而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦” ，有时真的很生 气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他 讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的，我 会继续下去…… 28 位孩子与其有关的却不止 28 位家长，如何处理好家 长的关系很重要，我是比较年轻的老师。开始接触家长是在 孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不 信任，于是我和林老师便决定用行动证明自己对工作的热忱， 对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了， 信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和林老师 都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练 幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。现在，我们班的孩 子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很 有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长 的放心，我们苦点、累点算什么呢？值得！ 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教 学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应 的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定 性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良 好的课堂气氛。
多看对业务有帮助的书籍， 不断扩宽知识面， 为教学内容注入新的活力。
1、 在教育教学活动中， 为幼儿创设良好的机会与条件， 提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动 各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握 事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、 简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备 和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结 经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能
托班学期末个人总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------托班学期末个人总结我们要培养每一个孩子都具有健壮的体魄和 良好的心理素质。下面是小编搜集整理的托班学期末个人总结，欢迎 阅读，供大家参考和借鉴! 托班学期末个人总结一 快乐的小鸟在歌唱， 美丽的花朵在开放， 在美妙动听的园歌声中， 我们托(1)班 35 为小朋友度过了他们在幼儿园的第一个学期， 开学初 那些爱哭、爱闹的小不点们已经慢慢地变成了听话、懂事、有礼貌的 乖宝宝， 能在集体生活中尝试与他人友好相处。
看到他们的点点进步， 我们老师心中感到无比的欣慰。现把我班第一学期的工作总结如下： 一、根据本班幼儿的实际情况，把培养幼儿良好的生活常规，提 高幼儿的生活自立能力作为本学期保育工作的重点。
为了使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，我们教师用可亲的形象 稳定幼儿的情绪，用手把手的方法教幼儿学本领。一个学期下来，班 内大部分幼儿能自己动手愉快的用餐，虽然用餐的速度较慢，但却养 成了一定的卫生意识，初步学习保持桌面、地面和衣服的干净，人人 养成了餐后擦嘴的好习惯，饭前便后要洗手的意识也不断的加强。在 此基础上，我们也教育幼儿不挑食，不浪费粮食，不玩水，懂得要节 约用水，并养成了洗手前拉起袖子的好习惯。每位幼儿能在老师的提 醒下，有序的分组喝水和喝牛奶，认识了自己的杯子、毛巾，知道用1 / 19 好后要放回原处。午睡前，我们要求人人有序的入厕解小便，便后排 队轻轻进寝室，脱下自己的鞋子放在床脚边，大部分幼儿已学会穿脱 简单的外套，学会自己穿鞋子，能整理好自己的衣物放在脚后跟，养 成安静入睡的好习惯。教师认真做好午睡时的巡视工作，教育幼儿小 便后立即到老师处塞裤子， 把好起床后离开寝室前和离园前的衣裤整 理关，杜绝露肚皮现象的发生。别看托班幼儿年龄小，可活动量也非 常大， 而且是非辨别能力差， 因此我们非常注重安全教育工作的开展， 如要求幼儿离开坐位时轻轻的放好椅子，不在教室里奔跑追逐，户外 活动时要听从老师的指挥的等，及时制止幼儿的一些不安全行为，减 少事故隐患。同时，我们也比较注重礼貌教育，让幼儿学讲诸如你好 请谢谢对不起等礼貌用语，现在每个幼儿入园后能主动和老师、阿姨 问好，在老师的提醒下还能和幼儿园其他工作人员问好。
二、领会《新纲要》精神，有的放矢的开展教育工作，丰富幼儿 的生活。
托班幼儿情绪波动大，注意力不够集中，在明确健康、艺术等五 大领域目标的前提下， 我们遵循循序渐进的原则， 用和蔼可亲的教态、 准备充分的教具，在幼儿易接受学习的时段开展教育教学，丰富幼儿 的知识面，教会幼儿掌握说、唱、跳、画、折、搓、粘、撕等基本技 能，初步养成爱学习、有事先举手、上课不随意离开坐位的好习惯， 严把教育质量关。一个学期下来，幼儿已学会了《搬米》 《小屁股晒 太阳》 《猫》等十几首儿歌;能有表情的进行歌表演，会做《自行车》 《拉个圆圈走走》等音乐游戏;喜欢画图画，使用油画棒时养成用一 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------支拿一支的好习惯;能在老师的带领下，学做早操，学会爬垫子、跳 圈、滚球等技能;从不会讲普通话发展到坚持讲普通话。同时，关心 他人、帮助他人的小朋友也多了起来，各种良好表现在家长半日活动 开放中得到家长们的赞赏。
本学期，根据幼儿园的各种计划要求，我们组织幼儿观看国庆阅 兵式录像以及中班幼儿的国庆主题绘画，向每位幼儿颁发小国旗，对 幼儿进行了初步的爱国主义教育。十一月，班内进行了有进步的好宝 宝评比活动，表扬了幼儿的各方面进步;十二月，进行冬天真美丽的 主题教育，加深幼儿对冬天特征的认识;月末，进行我大一岁了迎新 年联欢活动，在欢快的新年好声中让幼儿度过一个愉快的节日。班内 开设的宝宝乐园区域角以及餐后休息时间让幼儿有更多主动活动的 机会，使幼儿的身心得到进一步的发展。
三、教师的责任意识更加明确，不断提高自身素质，加强自身建 设。
在工作中，我们两位老师能统一思想，密切配合，互帮互助，以 班级利益大于个人利益作为工作的出发点，用爱心、耐心、细心、虚 心、齐心做好班级各项工作，脏活、累活从不拖拉，推来推去，在幼 儿面前树立了团结友爱的良好形象，起到了表率作用。平时认真备好 课、做好课前准备，及时向家长公布一周教育动态。积极利于课余时 间，认真阅读幼教杂志，学习幼教理论，不断充实自己，提高自己， 做到学以所用，理论联系实际。3 / 19 四、注重家园联系工作，促进家园教育一体化。
幼儿初入园，有些家长感到不放心，深怕自己的孩子在幼儿园没 吃好、睡好、受人欺负，我们用塌实的工作作风，谦虚的工作态度赢 得了家长们的信任，让他们放心的把孩子交给我们。平时，放下严师 的架子，主动接近家长，拉近与家长之间的距离。对家长提出的意见 认真分析，对照实际工作情况进行查漏补缺。
在取得成绩的同时，我们也看到了班级工作中存在的不足之处， 如：部分幼儿卫生意识较差，活动中的常规培养较欠缺等。希望在新 的学期中，通过我们师生的共同努力，托(1)班各方面的表现会更上 一层楼。
托班学期末个人总结二 一、班况分析： 这一学期孩子们多有了很大的进步，无论是在自理能力还是在学 习、生活方面，我们很欣喜地发现，我们的孩子长大了，尽管在这一 学期初，我们班又加入了新鲜的血液，但是这几个孩子很快就适应了 幼儿园的生活，看到每一个孩子健康快乐的成长，是我们这些妈妈老 是最大的欣慰，忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光，忘不了佳宁抱住 妈妈的腿不要离开时的情景，忘不了健旭的号啕大哭，忘不了两个月 不吃幼儿园一点饭菜的浩坤，现在，他们都长大了，我更加忘不了欣 静、祖涵帮助老师摆放图书，怡樵、越越一丝不苟的整理着玩具，东 珂、晨宇开心的玩着沙子，钰杰、一然大声地唱着歌，乐乐、嘉骏、 振骁画得有些像皮球的西瓜耳边萦绕着老师，我想你了、我的脸儿像 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------苹果，老师你快亲亲我，心里充满着甜蜜与自豪，每一时刻，都牵挂 着这些孩子们，用爱把我们朝夕相处的这些日子记录下来。
二、保教工作 1、保育工作：保障健康安全 促进保教结合 我们要培养每一个孩子都具有健壮的体魄和良好的心理素质，这 就是我们的工作目标，本学期在保健方面的具体措施如下：严格执行 幼儿园各项保育卫生常规要求，提高保育工作意识和质量。在平时的 生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。坚持每天摸幼儿体温，坚 持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通。
提高安全意识，清除 安全感隐患。在一日生活中随机培养幼儿的安全意识，培养幼儿的自 救能力。教师在户外活动中更加要提高安全意识，活动之前坚持做到 检查活动场地及活动器械是否安全，做到及时清除。对便秘现象较严 重的乐乐，平时要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等，提醒他 们喝水、小便等。力行节约，杜绝浪费，管理好班级财产和生活必需 品。
2、教育工作 阳光英语：本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作，孩子 们对所有的单词掌握都比较好，前 5 课的律动孩子们都学会了，重要 的是孩子们喜欢英语，一上英语他们就很兴奋，有时候外出散步看到 幼儿园里老师画的画还会顺口说出图画的英语名字， 甚至连查体时看 到视力表上的苹果、小鱼、花也喜欢用英语表达出来，由于下一学期5 / 19 我们还要重复着一本书的教学， 所以我们把手工本留到下学期开始使 用。
游戏识字：尽管我们游戏识字的宗旨也是培养孩子良好的早期阅 读习惯，但是每一届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜欢的， 有几个宝宝对汉字很感兴趣的，时辰宇、张晨曦、袁睿明等小朋友特 别出色， 对于浩坤、 佳芮这些不喜欢游戏识字的宝宝我们也没有强制， 满满的培养他们的兴趣，年龄大一点了会好一些的。
教养方案：本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方 案，我们在教学的过程中发现这套教养方案很适合 3 岁左右的宝宝， 教材的画面非常美观，以生活活动为主，不论是区域活动材料的设置 还是宝宝的美工操作本，都很有操作性，比如饼干大家吃就是让孩子 在品尝饼干的时候，了解饼干有很多的形状、口味，还在活动中提醒 宝宝要和伙伴分享，最后还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶，进行环保 教育， 还有一些比如我会提裤子、 我会叠衣服等活动， 让宝宝在做做、 玩玩中学到了自我服务的本领、培养了他们良好的品质。
3、注重幼儿良好的常规，培养幼儿的规则意识和坚持性。
引导幼儿按规则行事， 能记住某些规则。
如：过马路走人行横道， 上下楼梯靠右行，回答问题前要先举手，别人发言时不随意打断等， 提高幼儿的规则意识。增加集体教学的时间和幼儿坚持性的培养，适 当地延长幼儿的活动时间，并通过各种鼓励、表扬等不同方式，多组 织幼儿进行集体教学活动， 充分发挥幼儿的主动性， 增加同伴间讨论、 向老师质疑、动手操作等环节，让课堂更加生动活泼，提高幼儿注意 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------力。
4、注重幼儿独立意识和生活自理能力、生存能力的培养。
在幼儿已经具备一定的学会生存、生活能力的基础上，要增强幼 儿独立解决问题的能力。在日常生活中，要求家长配合逐步让幼儿自 己完成在家的生活环节，如：穿脱衣服鞋袜，铺床叠被，盥洗，学会 摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌，学会洗简单的衣物，如小手 绢、袜子等;培养时间观念，懂得什么时候应该做什么事,让幼儿自主 安排包括学习在内的基本生活起居。
通过一系列的活动让幼儿养成良 好的生活习惯，强化幼儿独立生活的能力。
三、家长工作 1、采取多种沟通手段与家长进行交流。向家长宣传优秀的教育 网站，用 QQ 号码联系，每周的固定几个晚上都有教师在线为家长答 疑，增进相互之间的了解与默契。同时，我还运用了电话，还有家长 会，家访，开放日，与家长进行配合。
2、平和亲切的态度与家长沟通，让家长放心。家长把孩子送来 幼儿园，心中有很强的不安全感，因此我和配班老师都是持着爱孩子 关心孩子的心让家长感觉我们的真心， 坚持每天的来园和离园老师都 在班，方便家长，多站在家长的立场上考虑问题，对我们自身的不足 和存在的问题要勇于承认并积极改正。
四、班级工作 本学期我们班在完成教学任务的同时，还积极参加幼儿园组织的7 / 19 各种活动， 在三八妇女节之际， 我们集体朗诵了范永莲老师原创的 《青 春无悔》 ，获得其他教师的认可，我们撰写的论文有两篇获得省级一 等奖、三篇获得省级二等奖的好成绩，我们的课件制作分别获得一个 市级二等奖、两个市级三等奖的好成绩，我们会在以后的工作中进一 步完善自己的教学风格，不断充实自己，做一个优秀的幼儿教师。人若要是会总结自身，就能完善自身;要是会 总结过去，就能指引未来。下面是小编搜集整理的学期末个人总结 800 字，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 学期末个人总结 800 字篇 1 一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个 成熟的大学生，其中发生了几多变化。当中有辛酸亦有欢乐。半个月 的军训,使我们变得成熟啦。而且也洗脱了身上的幼气。这次军训， 让我认认真真的体会到了大学生活的第一课， 我在军训期间也算是恪 守本分的，每次都是认真训练。踏踏实实地完成了每一天，每一节的 训练。当时我就想，无论有多苦多累，我都决不当逃兵。正是这种意 识支撑着我，让我完成了整个训练。在军训期间，虽然很苦，但是我 觉得，值! 在这期间，我得到了许多，也学到了许多，而这些，都让我获益 匪浅。它让我知道了怎样去和同学相处，知道了自己与别人之间存在 有差距， 并且知道了这些差距在那里。
在这些方面， 我觉得我很汗颜。
也正是因为如此，我才知道了这种差距的存在。在以后的生活和学习 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------中，我也是尽力去学习，借鉴别人的经验，以补充自己的不足之处。
一个学期时间的学习，我觉得，略有小成。
现在快到期末考了，一时间才发觉，时间过的很快，现在我却感 觉到自己什么都没有学到。现在虽然很想放假，如今也没有了那个心 情了。这次的心情与以前有很大的不同，归心似箭般的感觉没有以前 那么强烈了，那感觉早就被考试的阴影所掩盖，一想到就快考试了， 就心烦一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是这次的考试 是我们进校后的第一次考试， 所以说， 我是无论如何也不能够考砸的。
关于这次的考试，我所做的复习是不够充分的。以前都没有发太 多的时间去学习，现在，也只有在考试前的这段时间里认真的复习复 习啦。把些基础的知识给巩固一下，其实我要做的好很多的可是现在 想想，也是觉得有点得不偿失的感觉。尤其是现在，我们是刚刚走进 学校的大一新生，走进这个充满乐趣的新世界里，对面对的一切充满 好奇，对所有的一切很感兴趣。一直满怀激情的去参加参与各种社团 和学生会等各种组织。原本的想法是能够在这个集体里得到锻炼，使 自己的能力得到提升。在大学的三年中，不至于荒度。谁曾想到，这 些活动不仅也浪费了我的很多时间，以至于我没有太多时间去学习， 把功课给捺下一大截。真是有点得不偿失，所以我一定要专心学习， 把专业知识给搞起来，改掉以前的凭兴趣学的毛病，争取把每门学科 都踏踏实实的学好。
另外就是要改改我的习惯。我刚刚走进这所学校的时候，对这里9 / 19 的学习和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在这些方面吃 了很多亏。有时候想想，这里的生活模式和学习方法都和高中时差不 多啊，同样的课堂和作息时间，让我觉得和高中时候没有什么两样， 觉得也没有什么了不起的。不同的是，多了很多的课余时间，正是由 于有了很多可以自由支配的时间，经常抵受不了上网的诱惑，经常跑 去上网，这样不仅仅花了很多的钱，而且也耽误了好多的事。现在想 着，真是有点悔不当初啊。
来学校这半年的时间里，早已经习惯了大学生活里紧张而又轻松 的气氛。我们的课程的安排还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这 令我真正的感受到大学生活是如此的丰富，也是如此地无聊。但这些 使我明白，作为一个大学生，一定要有自己的兴趣和爱好。不然，大 学三年的生活肯定是在空虚中度过的。在这里，不仅能让我学到很多 的东西， 而且， 也能让我交到很多的朋友， 认识到很多的朋友和同学。
现在已经熟识的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大 家都和睦相处，尤其是和我们寝室的几位同学结成了死党。所以，有 的时候，我很庆幸我来到了鄂东职院。同时，我很幸运我来到了我们 电气专业。正是因为如此，我才有机会遇到他们。不然，我就不可能 遇到这么多的朋友，认识到这么多的同学，这些都是我来到这儿的最 大的收获。
大学不仅仅是我们学习的地方和交流的场所，亦是我学习做人处 世的课堂，接触社会的地方。大学是我们进入社会之前的一个课堂。
我感觉到我们现在所接受的教育是一个多层面的， 所以我一定会好好 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------把握这个难得的机会， 珍惜这段宝贵， 难得的时间。
严格地要求自己， 力求作一名合格的大学生。
现在我不得不为今后即将所面临的就业压 力做好准备。众所周知，我是大专生。所以，我须更加努力。如此， 我更不能有丝毫的松懈，须更要严格地要求自己。
因为我知道，凡事要靠自己! 学期末个人总结 800 字篇 2 总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交 头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业， 能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个 学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲 过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟; 对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积 极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作 业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一 讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多 读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完 作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去 学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课11 / 19 都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成 绩。自己被评为三好学生，还获得了小作家的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取 百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
过完这个火热的夏季，高一的一年是真正的结束了。时光飞逝， 斗转星移。转眼成为高一(1)班一员已经一年了。回首这一年的点点 滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都 已在我心中留下了永久的印记， 因为这些印记见证我这样一个新生的 成长。
马上就要分文理了，这个集体也要没了，再也没有高一一班了。
也许有缘我们会被分到一个班， 也许我们只能在课间的几分钟闲聊几 句，也回顾一下过去，总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归 纳以下几个要点。
一、在成绩上，和上一学期没有明显变化，既没有提高，也没有 大幅度的下滑。
二、在上课上，有时开点小差。课后，也不积极复习。
三、在做作业上，有时不完成，有时抄，很少自己独立完成。
四、在课余时间上，上课没听懂的未及时向老师求助，未及时查 缺补漏。在态度上，我的态度不是很端正，常常都是得过且过。
五、在生活上，每周的升旗仪式我都可以庄重严肃。
在今后的学习上我要做到以下几点： ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------一、保证每堂课都认真听好听足。在阅读课外书的数量上大大的 增多，不但要坚持每个星期看至少一本书，还要坚持每次看完之后就 写下读后感，将重要的知识点或好词好句记下来，使自己以后有时间 就经常打开来看看。
二、在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅 读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的 角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习 惯。
三、在学习态度上，我要开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为学习上的东西来不了弄虚作假， 是不懂就不懂， 绝不能不懂装懂! 要想在学问上有所成就， 古今中外所有的成功例子都证明了只要保持 这两种学习态度才行。所以，今后一有问题就问同学和老师，直到弄 懂为止。
即使是朋友我也是这样， 因为孔夫子说过三人行， 必有我师， 我想道理就在这里。
虽然在这学期的期末考试中，成绩并不理想，但我不会因此而放 弃，我会努力让不理想的科目变理想，让理想的科目，更好。抓紧自 己的学习，知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很 多的知识需要学习。希望在新的学期里我能够取得更加优异的成绩。时光荏苒，日月如梭，转眼之间，我们第一学 期即将结束。下面是小编搜集整理的小班学期末个人总结范文，欢迎13 / 19 阅读，希望对你能够提供帮助。
小班学期末个人总结范文一 1、重视个别幼儿的特殊表现 每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活背景、家庭环境、个 性特征及生理特征，因此，每个孩子在日常生活中对于同一件事情的 表现也是不同的。为此，我们在日常的保育管理中，特别重视对个别 幼儿的关注。就拿孩子的小便来说吧，一般的孩子大、小便都会跟老 师说，或者有的孩子会自己去，可是，我们班有几个孩子却不是这样 的。贝贝小朋友每次要小便前，不是告诉老师，而是突然之间大哭起 来，她用这种特殊的方式来告诉我们她要小便了。可是，刚开始的时 候，我们并不知道她的这种情况，一发现贝贝可了，就连忙去问她发 生了什么事情，还以为是其他小朋友欺负她了。就当我们老师在焦急 地询问的时候，贝贝的小便也就解出来了。发现了贝贝的这种情况之 后，以后每当听到贝贝突然之间大哭，我们的第一反应就是她要小便 了，所以就赶紧带她到厕所去小便。而我们班的艺蘅要大便时也是不 说，而是站在那里，两脚踮起不动。正是由于我们平时非常注重对幼 儿特殊情况的关注，使得我们班一年来大、小便在身上的小朋友虽然 有，但却是很少发生的。
2、充分发挥幼儿自身的作用 对于托班的老师来说，睡觉前后给幼儿穿脱-衣服是一件工作量 很大的事情，特别是在天气寒冷、幼儿穿得比较多的时候，老师经常 是要忙得几乎要出汗。而在天气冷的时候，幼儿睡觉时穿脱-衣服又 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------是保育工作中非常重要的一块工作， 如果教师在这个时候不细心地做 好这方面的工作，幼儿就很容易很感冒生玻因此，我们在给幼儿穿脱 -衣服时，不是全都由老师包办代替，而是结合幼儿自身的能力，充 分发挥幼儿自身的作用。比如说，在给幼儿脱-衣服时，我们老师就 引导穿拉链开衫的幼儿自己脱外套，而对于穿了纽扣外套的幼儿，教 师则是帮助幼儿解掉纽扣之后， 然后再让幼儿自己来脱;脱完了外套， 再让幼儿自己脱裤子。起床时，老师就帮助幼儿穿好毛衣和棉裤，然 后让幼儿自己学着穿外套和外裤。采用这样的方法，不仅幼儿不会受 凉感冒，而且又给幼儿自己锻炼的机会，更是减少了教师的工作量。
3、让幼儿自己学着表达自己的冷热 托班年龄的孩子，很大程度上还不能很好地表达自己的需要与要 求，对于自己的冷热情况也是不能正确表达的。在我们平时的户外活 动中，幼儿的冷热情况对幼儿的身体是很重要的，太热了不行，太冷 了也不行，所以，我们教师就要格外地注意幼儿的冷热情况，特别是 在户外活动中，更是要经常地去摸一摸，了解幼儿的情况，以便给幼 儿穿或脱-衣服。我们平时在这方面的工作中，逐渐地培养让幼儿自 己表达自己的冷热情况。刚开始，在活动过程中，我们老师经常会去 摸一摸幼儿的背，是不是出汗了，如果是，就要给幼儿一个一个地脱 掉一些衣服;慢慢地，在活动时，我们老师会主动地去问一问幼儿谁 热了?每当这时候，就会有很多幼儿对你说老师我热了 !而我们老师 呢，也不是给所有说热的幼儿脱-衣服，而是在这些幼儿的背上摸一15 / 19 摸，如果真得热了，出汗了，老师再给幼儿脱-衣服，而不热的幼儿 呢，教师会跟他们说：你们的背上没有汗，还不热，等热了以后再脱 -衣服好吗?久而久之， 我们班的绝大部分幼儿已经能够主动地向老师 表达说自己热了，需要脱-衣服了，而这些幼儿，经过老师的检查， 也确实是热了。这就说明，这些幼儿已经能够正确地表达自己的冷热 情况了。幼儿养成了主动表达冷热的习惯，对自身的健康来说是非常 有好处的。
4、进餐时，学会观察幼儿的表情 幼儿在幼儿园里吃饭，一般是要求吃完自己的一份饭菜，没有特 殊情况是不能剩下来的，所以，我们在平时的进餐管理中，也总是想 出各种办法鼓励、激励幼儿吃完自己的一份饭菜。但是，人各有异， 什么事情都不能一刀切，要看具体的情况。我们班有两个小朋友，平 时吃饭时都是很主动地自己吃，而且吃得很快，但是，一碰到胃口不 好或是身体不是很好的时候，一般自己都不愿意吃饭了，而且吃起来 又是很慢的。刚开始发现这样的情况时，由于对幼儿的身体状况不是 很了解，就以为是孩子今天不愿意自己吃饭，而且吃得又慢，一般定 义为就是不乖。所以，老师也就耐心地喂幼儿吃饭，有勺又一勺，见 幼儿没有拒绝，就一直喂到全都喂完为止。正当老师看到幼儿吃完了 饭菜，为之洋洋得意之时，幼儿马上就吐了出来，而且吐得是那么地 彻底。有了几次这样的事情之后，每当这两名幼儿再出现这样的情况 时，我们就会先去了解情况，如果是幼儿喂口不好时，就鼓励幼儿吃 一点，但可以不吃完，因为，与其把吃下去的全都吐出来，还不如让 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------幼儿少吃一点，身体也会舒服一点。正式学会了这种观察幼儿表情的 方法，这两名幼儿在以后吃饭的时候，就很少有这种吃完了全都吐掉 的情况了。
小班学期末个人总结范文二 一、保育护理工作 1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每 个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。
2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。
3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到 开源节流。
4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。
5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。
二、 卫生保健工作 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的 使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿 童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。
3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视 幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。
4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。
5.做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。17 / 19 6.保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到 心中有数，管理有方。
7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。
三、教育教学工作 1.配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。
2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的 指导工作。
四、安全工作 1.加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。
2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。
3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情 况及时妥善处理。
4.组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保 教老师的视线内。
组织玩滑梯攀登架、 外出参观等有一定危险的活动， 要给予保护。
5.防止开水、食物等烫伤儿童。
6.加强水、电、气的使用和管理工作。
五、家长工作 1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育 儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一 致性，促使儿童、家长、老师共同发展。
2.坚持做好家访工作， ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况， 并做好记录。19 / 19
学前班教师个人期末工作总结
学前班教师个人期末工作总结 伴随孩子们的欢笑声，本学期即将结束，我们学前班的 孩子现已圆满地完成了上学期的学习和生活。望着渐渐成长 的孩子们， 我们感受到了一种自豪感及欣慰感， 在这学期中， 我们不仅感受到了孩子们的进步，同时也发现了自己的成长。
我们有汗水，有笑声，我们有收获，有感想。在此，我总结 过去了的快乐与辛酸，以便更好地提高自己的各项工作水平。
在这个学期中，我们班全体师生参加了许多活动，不仅 充分体现了活动意义而且取得了优异的成绩： 在 9 月份我园举办的亲子手工制作的表演中，孩子们充 分体现了自己的才能，完美的完成了作品，赢得家长的阵阵 掌声，更让我们无比惊讶幼儿们潜在的才能，看到孩子们认 真的表现我们倍感欣慰和感动。
12 月我园举行了冬季运动 会，我们把这次活动当做亲子游戏的重点，我们精心的编排 了节目，更准备了给家长们的祝福；我们准备了游戏，更让 家长感受了幼儿的快乐；我们得到了家长的称赞，更让幼儿 深刻的感受了爱。在孩子们与老师的共同努力下，我班再次 发扬奋斗的表演精神，看着一个个小个头人儿带着老师的叮 嘱与期望在赛场上奋力挥洒汗水，感动的不仅是他们自己的 爸爸妈妈，还有我们两位百感交集的老师，我们承认，我们 心里最坚硬的地方被孩子们的天真与不败的精神给唤醒：我 们应该要像孩子们健康快乐的活着。这时候，我是多么的荣 幸我是一位幼儿老师，因为我从孩子们简单的世界里，我学 到了太多太多，我因我是幼儿老师的职业而感到骄傲。
这些荣誉不是我们两个老师的辛劳所得，也不是孩子们 的天赋所附，这些是我们各个班级老师和谭园长的配合及关 心帮助下所取得的付出回报，没有配合就没有突破，没有帮 助就没有爱，没有爱就没有温暖，可这些我们都有，所以， 在以后我相信我们班的变化比现在一定更加完美。
在此学期前期中，有几个孩子对于老师来说特别棘手， 比如沈煇煇小朋友，叶建棠小朋友，曹雄涛小朋友等，但是 每一个孩子都是父母的天空，老师的孩子、祖国的花朵，我 们怎么能在他最年幼无知的时候放弃他？在我们两个老师 的有意谈心及无意关心，在幼儿的好胜心理与懂事听话下， 我们班的这几个孩子在此学期的后期表现得非常好，沈煇煇 小朋友每次作业都做得又好又快，并且帮助老师一起打扫卫 生，是老师的好帮手；叶建棠小朋友上课越来越认真，积极 回答问题；曹雄涛小朋友自理能力比之前要好得多。他们不 再是漠不关心的表情，他们有了表现欲，更积极把自己最好 的一面表现出来，最后功课也能跟得上了进展。这不是幼儿 自己的觉醒，更不是老师的督促，这是孩子和老师一起努力 下共同进步的结果。
本学期加强了孩子的计算、手心算、英语口语等各方面 的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我就为孩子准备 了： 《数学练习本》 、 《手脑速算练习册》等，充分利用了餐 前、离园前这段时间，组织孩子练习写数字等活动。通过谈 话、 故事、 培养幼儿的独立意识， 增强独立解决问题的能力， 在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中 和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些 训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是 最棒的孩子。
在冬季来临这几月份是流行发烧感冒较多的几个月，我 谨记幼儿园的健康宗旨，坚持每天室内通风。每天保持地面 清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。
在日 常生活中引导孩子了解自己与集体的关系，让孩子知道自己 是集体中的一员， 并乐于参加集体活动。
教育孩子关心集体， 关心同伴，礼貌待人。对孩子进行品德教育，使孩子养成有 道德、有智慧、有礼貌的好孩子