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小班教师个人工作总结
小班教师个人工作总结 以下个人工作总结给大家参考！ 转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到 很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊，换了一个新的班 级，从老师到班主任，是一个很大的跨越，有压力同时也有了工作的 动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束 了，回头看看，也不免有一些感慨。
一、和孩子的相处，看孩子的成长： 这学期最大的收获是认识了 42 个可爱的孩子，我们从陌生到熟 知，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给 你听，感到自己终是“付出得到了回报。”虽说我们班孩子是有过半 年托班班经历的孩子，但是开学初面对陌生的老师，面对好久没来的 幼儿园，面对家长的离开，还是有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇 哇”大哭起来，特别是我们班的栩森，他是我们班年龄较小的孩子， 就因为如此，所以对家长的依赖性很大，孩子也不太适应一来幼儿园 就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和贺老师决心用爱感化孩子， 耐心说教，细心照顾，现在的岚岚懂事多了，也坚强多了，愿意来园 了。还有我们班的于晨从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋 友，；以前文静内向的静宇也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩 子，我们班也是如此，王振声便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好 第 1 页 共 18 页 动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”， 有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子， 跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的，我会继 续下去…… 二、真诚相待，家长将心比心： 42 位孩子与其有关的却不止 42 位家长，如何处理好家长的关系很 重要，特别是我和贺老师都是比较年轻的老师，开始接触家长是在孩 子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是 我和贺老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐 家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的孙启航 的爸爸妈妈在工作，和爷爷奶奶生活在一起，孩子本身性子比较耐， 做事不是很快，冬天来了，吃饭穿衣更成了我们最担心的事情，怕她 吃冷饭，怕她着凉，于是总是多提醒她，并且能跟她奶奶沟通，在家 多给她提供机会，提高她的生活自理能力，现在她奶奶一碰面总能很 感谢地对我们说：“我们带一个孩子已经很累，你们那么多，真是太 辛苦了！真是不容易……”听到这样的话，我们苦点、累点算什么 呢？值得！ 三、严格要求自己，争取更多收获： 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心 幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对 自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚 第 2 页 共 18 页 来春雨，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级 管理的心得，认真对待每次的教学调研，请骨干教师修改教案，上试 教，争取上好每节活动。特别是作为唯一的一个小班里面的半日活动 开放，这是对家长的第一次对幼儿园活动的一个展示，所以我认真地 准备，因此得到了家长对我们幼儿园工作的肯定。
为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如 《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别人好的方法 摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理 论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。
第二篇：小班的教师个人工作总结 小班的教师个人工作总结 园长的信任和自己对幼教工作的热爱，这个学(转载请注明)期，已 经有一个多
小班教师个人工作总结(多篇)
YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 小班教师个人工作总结 姓名： XXX 部 门： XX 部 小班教师个人工作总结 以下个人工作总结给大家参考！ 转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到 很充实而有意义。
特别是这学期对我来说很特殊， 换了一个新的班级， 从老师到班主任， 是一个很大的跨越， 有压力同时也有了工作的动力， 要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回 头看看，也不免有一些感慨。
一、和孩子的相处，看孩子的成长： 这学期最大的收获是认识了 42 个可爱的孩子，我们从陌生到熟 知，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给 你听，感到自己终是“付出得到了回报。”虽说我们班孩子是有过半 年托班班经历的孩子，但是开学初面对陌生的老师，面对好久没来的 幼儿园， 面对家长的离开， 还是有好多幼儿忍不住掉下眼泪， “哇哇” 大哭起来，特别是我们班的栩森，他是我们班年龄较小的孩子，就因 为如此，所以对家长的依赖性很大，孩子也不太适应一来幼儿园就哭 鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和贺老师决心用爱感化孩子，耐心 说教，细心照顾，现在的岚岚懂事多了，也坚强多了，愿意来园了。
还有我们班的于晨从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋 友， ；以前文静内向的静宇也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心， 每个班都有那么几个比较调皮的孩 子，我们班也是如此，王振声便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好 动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”， 有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子， 跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的，我会继 续下去…… 第 2 页 共 34 页 二、真诚相待，家长将心比心： 42 位孩子与其有关的却不止 42 位家长， 如何处理好家长的关系 很重要，特别是我和贺老师都是比较年轻的老师，开始接触家长是在 孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于 是我和贺老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。渐 渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的孙启 航的爸爸妈妈在工作， 和爷爷奶奶生活在一起， 孩子本身性子比较耐， 做事不是很快，冬天来了，吃饭穿衣更成了我们最担心的事情，怕她 吃冷饭，怕她着凉，于是总是多提醒她，并且能跟她奶奶沟通，在家 多给她提供机会，提高她的生活自理能力，现在她奶奶一碰面总能很 感谢地对我们说：“我们带一个孩子已经很累，你们那么多，真是太 辛苦了！ 真是不容易……”听到这样的话， 我们苦点、 累点算什么呢？ 值得！ 三、严格要求自己，争取更多收获： 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心 幼儿园有很多教学经验丰富的老师， 有这样一个良好的环境我于是对 自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚 来春雨，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级 管理的心得，认真对待每次的教学调研，请骨干教师修改教案，上试 教，争取上好每节活动。特别是作为唯一的一个小班里面的半日活动 开放，这是对家长的第一次对幼儿园活动的一个展示，所以我认真地 准备，因此得到了家长对我们幼儿园工作的肯定。
为了更新自己的观念， 我还利用休息时间看一些幼教杂志， 如 《幼 儿教育》 、 《幼教博览》 、 《学前教育》 等等， 把别人好的方法摘录下来， 并且认真学习新《纲要》 ，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实 第
小班教师个人工作总结【三篇】
三一文库()/工作总结/双击可删除页眉 小班教师个人工作总结【三篇】 ww w.31d oc.co m 特征 码 xkS ytlfR EQBmW gHlyc Zx 篇一 反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感 觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等 待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的 又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹 时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望 着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个 学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有 半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不 错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结： 教师被喻为人类灵魂的工程师， 教师的政治思想会直接影响 到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项 活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形 象。
一、教学方面 第 1 页 三一文库()/工作总结/双击可删除页眉 从本班幼儿的实际情况出发， 精心安排好每周计划活动内容， 认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使 幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰 富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化， 形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学 习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起， 对领导、 同事、 家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成 为一名尊老爱幼、 讲礼貌、 讲文明的好孩子， 能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律 从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课 堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时 要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便 打乱别人的讲话。
第 2 页 三一文库()/工作总结/双击可删除页眉 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间， 带领幼儿认真开展各项体 育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况， 合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的 重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗 手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理 自己的被褥衣物。
三、业务学习方面： 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念 也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解 剖自己， 分析自己， 正视自己， 不断为自己充电， 提高自身素质， 提高文化专业知识水平。
四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时 间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系 表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
第 3 页 三一文库()/工作总结/双击可删除页眉 2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家 长的密切配合。
3、 在与家长沟通时应注意热情有礼、 对待特殊情况要冷静、 有条理地进行交流。
4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
5、 结合每月开展的主题教育活动， 引导家长关注活动进展， 并能主动参与到有关活动中， 加深家长对幼儿园教育工作的了解， 促进家长和幼