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足球训练年终总结
2017 年年终总结 一年来，在学校领导的高度重视下，在全县中小学领导的努 力和积极参与下，以校园足球新理念“以学生为本，以快乐为核 心”为指导，积极组队参加省、市、县、各级足球赛事，也在这 比赛中学生学到了不少东西。阳光体育、快乐足球已成为最受师 生喜爱的活动， 我在这给大家把我这一年来的工作给大家做已汇 报，一下几点，有不到之处的请领导和大家批评指正： 一、训练和比赛工作情况 在#月份接到领导的通知，组队丹凤县男乙组、女乙组足球 队参加商洛市青少年足球比赛暨市校园足球联赛总决赛， 积极联 系西街小学，竹林关县小学，寺坪镇小学亲自去学校选拔优秀足 球运动员，在#月下旬开始训练，在训练期间我认真写训练计划 和严密组织训练，在#月比赛中我县女子乙组取得第#名好成绩， 男子乙组取得第#名成绩， #月份我县有代表商洛市参加陕西省第 七届少儿运动会， 我们参加了男子一组足球比赛和女子乙组足球 比赛，本次比赛参加队伍 2016 多个县区，我县男子乙组取得第 2016 名，女子乙组取得第#名的好成绩，#月份我县代表商洛市 参加陕西省 2016 年足球锦标赛，本次参加比赛队伍 2016 个，我 县参加男子乙组和女子乙组的比赛，女子乙组取得第#名，在同 － 1 － 月我县女子乙组去渭南参加了陕西省足球夏令营， 我县女子足球 队取得第一名的好成绩。
在这一年来的训练和比赛已基本完成比 赛任务，但是离我们的目标还有一定的距离。
在#月份去陕西省足球管理中心组织学习全省基层足球教练 员初级班培训，在培训期间我认真学习讲师所讲的课程，圆满完 成了结业考试。并在 2016 月份进行了中级班的学习，圆满完成 了结业考试。在这俩次的学习中，我学到了省上先进的训练方法 和训练思路。
按照领导安排完成县上脱贫攻坚任务， 在自己力所能及下积 极为贫困户解决生活上的困难， 我在包扶的俩户贫困户送去每户 2016 个公鸡，帮助一户联系县城卖房。
二、存在的问题 #、在平时训练时不能够认真严格要求自己，在自己写的训 练计划不能认真的去执行，没有把训练时间很好的把握。
#、在工作期间，不够严格要求自己，经常性迟到早退，把 领导交办的任务没有很好的完成，领导说一步，自己干一步，不 够自觉。
#、在政治学习不够认真，总觉得把训练抓好就行。
三、来年工作计划 在这一年里我县足球事业取得了一定的好成绩， 但是离我们 － 2 － 的任务还有距离， 抓好校园足球的基层上还要认真把县青少年体 育俱乐部，我会已校园为基础，俱乐部来实施训练，并深入基层 发现更 多的足球苗子，使我县足球事业走上一个新的高度。在新的 一年不断提高自己的专业水平， 接下来的时间里我要补下身子到 校园去学习和指导，把所有的时间都投入到训练中去。
2016 年 有是新的一年，也是比赛任务最重的一年，市第#届运动会，我 会认真组队和训练，争取在市运会上取得的更好成绩。再次积极 配合同事完成领导交办的其他工作。
2018 年#月 2016 日 － 3 －
足球训练的教练员工作总结与计划范文
最新足球训练的教练员工作岗位 工作总结与计划 ==适合足球训练的教练员工作述职、职称评审、工作总结报告== 个人原创足球训练的教练员工作岗位总结与计划 有效防止雷同！简单修改即可使用！ 1 目 录 前言· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·3 一、加强学习，努力提高自身素质· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·3 1.1 集体学习和个人自学· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·3 1.2 向领导和同事学习，取长补短· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·3 二、恪尽职守，认真作好本职工作· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·4 2.1 热爱本职工作，激发工作热情· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·5 2.2 摆正工作位置，承当岗位责任· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·5 三、培养团队意识，加强沟通合作· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·5 3.1 注重团队协作,提升工作效能· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·5 3.2 弘扬团队精神 坚持团结奋进· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·6 四、工作存在的不足及改进措施· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·6 五、下一阶段工作计划· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·7 5.1 树立自己的工作目标和学习目标· · · · · · · · · · · · · · · · ·8 5.2 进一步提高本职工作效率· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·8 5.3 深入业务相关的经验学习· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·9 5.4 明确自己的发展方向· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·9 2 前言 过去的一年，在全体足球训练的教练员工作岗位及其部 门同仁的共同努力下，在上级领导的正确指挥下，我完美完 成了足球训练的教练员工作岗位的所有工作任务，这和大家 的努力分不开，正因为有了我们这个优秀的足球训练的教练 员工作团队，大家相互帮助，通过扎扎实实的努力，才能给 今年的工作画上了一个完美的句号。回顾过去一年的足球训 练的教练员工作，在取得成绩的同时，我也找到了工作中的 不足和问题。为了总结足球训练的教练员工作经验，吸取教 训，更好地前行，现将足球训练的教练员工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 1.1 集体学习和个人自学 社会的发展日新月异，这就要求我们不断地去适应社会 的快速发展和变化，足球训练的教练员工作岗位也要
拓展教练个人年度工作总结
个人年度工作总结光阴似箭，紧张、忙碌的一年已经悄然过去。在这一年中，我从一名初出茅庐的学生， 逐步成长为一名校外教师， 从事拓展训练教学。
我参与了 9 月份和 11 月份的社会实践活动。
我见证着基地的逐步发展壮大， 基地也一步步培养着我成长。
过去的一年在领导和同事们的 悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不 足。
回顾过去的一年，现将工作总结如下： 一、 社会实践活动中开展拓展训练课程的探索与成果 在社会实践活动中，我们对接全市各大公立小学、初中、高中学生。每期接待人数达到 800 人左右，存在因为人数多带来的参与度低、纪律性差、课程时间短、天气变化等突出问 题。拓展训练有别与其他场馆课程，它最大的特色就是“活动” ，让孩子在“玩中学，学中 玩” ，拓展也有别与体育课，比传统体育课更有趣、更能带给孩子们启发。
以 11 月大同市初二年级社会实践活动的学生为例， （1） “破冰之旅”——基地的第一堂课 我们在开营仪式结束后，进行“破冰”活动；为的就是缓解孩子们来到基地的紧张和陌 生感，让孩子们在快乐的游戏中能够更好的认识基地，认识教官和授课老师；从而打破师生 之间，同学与同学之间的冰冷的隔阂，快速融入到我们这个大家庭中来。这就是我们拓展教 练应该不断创新，不断学习、不断精细的工作。
我在“破冰”活动中，我强调纪律性和娱乐性的结合，教学中做到“严肃与活泼”的风格。
通常以小故事、小游戏的形式开场，先和学生进行交流，让他们明白我们再做的课程的目的 和意义。破冰活动中，通常用小游戏先集中孩子们的注意力，设定口号，讲清规则，分组练 习，小组比拼，结束惩罚，小组分享等流程。在破冰结束后，孩子们彼此之间氛围融洽，团 队热情高涨，意犹未尽，有所收获，很好的起到了拓展训练带给孩子的益处。
（2） “因地制宜”根据天气与需求，改变教学内容 在 9 月份社会实践中，天气温和，正适合室外器械活动，我们积极开展室外拓展训练课 程，有跨海登岛、软体桥、毕业墙、攀岩、高空、飞夺泸定桥等器械拓展活动，深受孩子们 的喜爱，对学生自身勇气的提升有很大突破。
在 11 月份中，气温下降，已不适合大规模户外运动，我们根据学生在班级中存在团队凝聚 力差、孩子们协作能力弱等问题，开设室内的团队项目，如“珠行万里” 、 “同心鼓” 、 “神笔 马良”等项目，取得了学生和学校带回教师的一致好评。我在带队过程中，不断尝试着不同 教学方式，逐步形成一套实用的教学流程：开场介绍、热身活动、规则讲解、分组练习、过 程引导、团队竞技、自信分享，共 7 步流程。在活动中，严格把关，根据学生状态，激励与 引导并用，取得不错效果。
（3） “感恩分享” 在活动中，我们不断拍摄学生活动的精彩瞬间和失落抱怨的表现，做成视频集锦。在项 目活动结束后，一起回顾视频，分享自己在活动中发现的问题和感悟。分享课程，在整个拓 展训练中，是核心，是能升华的过程，我们不仅让学生学会团结协作，更要懂得与人相处、 懂得感恩。这就是我们拓展训练想要传递给学生的东西。我在分享课程中，注意学生情感的 培养，以故事为案例，以实际表现为标准，进行点评，发掘孩子们内心的想法。通过鼓励和 指定等方式，引导学生大声说出自己的想法，和同学们一起分享自己的感悟，从而达到自我 教育的目的，取得很好的效果。 二、 社会实践活动管理工作的成果 （1） 军事化管理 培养来基地的每一个孩子养成良好的生活习惯是我们的目标。
我作为拓展教练， 在实践 活动中也充当着教官的职责，从事着管理工作。开营第一项内容，军训。让孩子们进行队列 队形训练，有助于他们的团队纪律性培养。我不是军人，但我特别喜欢军人的作风，在军训 和内务教学中，不断学习，认真实操，已基本具备军训教官的基本素养，这为我以后的带队 技能打下坚实的基础。
（2） 食不言，寝不语 在食堂就餐中，我们也不断探索，严格要求，养成了孩子们“食不言，寝不语”的习惯。
在就餐结束，给食堂工作的工作人员说声谢谢。这是一个非常有意义的活动，可以培养学生 感恩他人、回报社会的责任心。
（3） 就寝制度 在就寝管理方面，我们采取以基地为主，实践班级为辅的双重管理模式。严格执行就寝 制度，严格规范内务整理条例，严格执行作息时间表，做到安全、安静、整洁、准时，四大 规范，圆满的完成了实践任务。
三、 工作的存在的一些不足 （1） 教学精细化。
在有限的课程教学时间中，我们即要完成全部教学内容，又要保证教学质量。这就要求 我们，在课程教学中要精炼语言，精细课程设计，积极引导，快速有效的完成课程内容，从 而达到精细化教学。
（2） 深度挖掘学生潜力方面 在活动，会出现一些学生参与度不高，学生面对失败就退却，团队内部凝聚力不够等问 题。往往会影响着整体的教学效果，怎样能够及时引导，发现问题，解决问题的应变能力和 应变方法，我们还是缺乏有效的解决办法。这就要求我们提升自身能力，积累教育孩子的方 法，在问题出现的萌芽出，及时解决问题。鼓励和引导学生们积极进取。
（3） 管理方面欠缺经验 在实践活动中，当组织 800 人统一行动时，会出现，命令下达不准确，分工不细致，整 体混乱、 主动管理积极性不高等问题。
我们应做好合理分工、 积极投入到管理中去， 做到 “严 谨与关爱” ，与学生相处亦师亦友。
（4）学习力度还需不断提高 在工作中，常常因为各种事情，存在学习上放松的现象。在拓展领域我还是个初学者， 我需要不断学习，不断实践，去提升教练水平。为之后的教学提供新的原动力。
四、 下步工作安排 （1）抓学习，提内涵。在未来的工作中，注重抓学习，重点学习拓展训练教练技能、学习 教育理论及教育心理学内容，努力促进自我的全面发展。
（2）重统筹，提效率。不断注重对于工作的科学安排和计划性，积极提高工作的效率；同 时，努力增强对于工作的独立思考性，提升发现、分析和解决实际问题的能力。
（3）积极完成好各项工作任务。在未来工作中，个人将制定日计划、周计划、月计划、年 计划等工作计划，科学安排，合理统筹，立足教学创新，认真遵守基地的各项规章制度，积 极工作，积极为基地的发展做出自己应尽的职责。 拓展教师：王磊 2017/12/19